……也想原地炸掉。

這或許也可以叫……天理循環(huán)，報應不爽？

梁嬋：這也可以叫搶人閨女者，人恒搶之。

生下閨女后，看孟量對小家伙寵愛(ài)非常，恨不能傾盡所有，梁嬋都有點(diǎn)犯嘀咕：孟衡誠以后該不會(huì )只愛(ài)閨女，看不著(zhù)我了吧？

事實(shí)上，并不是，孟量眼里，梁嬋依然最重要，絕對排在閨女面前。直到小家伙滿(mǎn)百日，孟量才給小家伙娶好名字，大名孟約，小名嘛……因為出生在大年三十這天，小名便作年年。

年年是個(gè)普通的小嬰兒，該哭哭，該睡睡，不會(huì )格外乖巧，也并沒(méi)有特別鬧騰。有時(shí)候吃得好，有時(shí)候給什么都拒絕，偶爾會(huì )有點(diǎn)小毛病，一犯小毛病就特別嬌，會(huì )“嚶嚶”地沒(méi)眼淚哭，不理她過(guò)會(huì )兒她會(huì )停，理她她氣順了也會(huì )停。

仆婦說(shuō)年年已經(jīng)算是好帶的，梁嬋也覺(jué)得她的小家伙很好很可愛(ài)，尤其是吐泡泡的時(shí)候，她覺(jué)得她趴小床邊能看一輩子。年年說(shuō)話(huà)有點(diǎn)遲，到一歲半才會(huì )喊人，其他的倒都還好。

年年的聲音特別軟，像嫩嫩的花朵一樣，嬌嬌軟軟喊“爹”的時(shí)候，孟量是真想把所有的東西都捧到她面前來(lái)。天天抱著(zhù)年年不是問(wèn)“閨女你想要什么”，就是“年年，這個(gè)你喜不喜歡”，對傻爹來(lái)說(shuō)，閨女想要的他就必需遞到閨女面前，閨女喜歡的就要立馬奉上。

梁嬋：我家老孟心里裝著(zhù)誰(shuí)時(shí)，表達好感的方法真是沒(méi)新意啊……不行，這得好好調｜教，表達好感嘛，就得花樣百出啊。

一件東西，得到一次是歡喜，得到兩次也會(huì )喜歡，三次四次五次……百八十次時(shí)，就什么都沒(méi)有了，只剩下“怎么又來(lái)”。這玩意兒就得花樣翻新，一萬(wàn)次也不重樣，才能回回都叫人喜笑開(kāi)顏。

孟量：忽然一下子就發(fā)現，婚姻生活稍微有點(diǎn)不大友好了。

“上次阿嬋不是還很喜歡映錦樓的首飾嗎，難道這回他們工不好，或者料下得不足？”

梁嬋：其實(shí)喜歡還是很喜歡的，就是……如果能不和上回送的東西重樣就更喜歡啦。

“我首飾匣都滿(mǎn)了，沒(méi)地兒裝，下回給我買(mǎi)別的什么吧?！?/br>
孟量：哦，首飾匣裝不下的話(huà)，咱直接弄間屋子裝啊，絕對裝得下。

半拉月后，收到一間修繕一新的，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放首飾的屋子的梁嬋：我是不是不該對他要求這么高？其實(shí)首飾我也很喜歡??！

“阿嬋，以后買(mǎi)首飾就有地方裝了……這樣的話(huà)，還得再弄間屋子裝衣服，裝零零碎碎的東西?！?/br>
梁嬋：好吧好吧，你很棒，我們還是來(lái)鼓勵教育吧。

3.有余糧、有閑錢(qián)

梁嬋發(fā)現，對孟量來(lái)說(shuō)，不管是鼓勵教育還是其他什么教育方式都不管用，其實(shí)還是得直接跟他講，讓他自己領(lǐng)悟到，倒也不是不可能，只是時(shí)間緩慢得讓人能急得跳腳。光就送禮物這事兒，孟量就整整領(lǐng)悟兩年才悟出來(lái)，然后可勁兒花樣翻新地送各種各樣禮物，把他能想到的送個(gè)遍后，悄然從里邊挑出來(lái)她最喜歡的種類(lèi)，各式各樣倒騰著(zhù)不重樣地送。

這還是孟量收禮物從來(lái)沒(méi)收過(guò)重樣的前提條件下，才發(fā)現的事件，梁嬋真的有點(diǎn)心累。決定以后不要搞什么教育了，直接明明白白地擺到他面前來(lái)，跟他說(shuō)自己想要什么，然后再告訴他，如果不知道別人喜歡什么，就直接開(kāi)口問(wèn)。

彎彎繞繞的使不來(lái)，直來(lái)直去也一樣能成，很有些人就愛(ài)直爽利落不做作的清流嘛！

但等到她想往直了教，孟量又往彎彎繞繞城鉆，通過(guò)送禮物這件事，孟量玩起了舉一反三。

梁嬋：我還能怎么辦呢，只好任他自由生長(cháng)啦，不知道別人教起郎君來(lái)，是不是也有這么鬧心。

“阿嬋，不瞞你說(shuō)，自打十幾歲出書(shū)院，從爹媽手里接過(guò)家業(yè)，接過(guò)家計，我也沒(méi)仔細想過(guò)，生意到底該怎么做。這么些年，也都是依樣畫(huà)葫蘆，照著(zhù)我爹的路子去做，我爹是從我祖父那里學(xué)來(lái)的，也沒(méi)問(wèn)過(guò)是不是一代一代都這么傳。經(jīng)阿嬋教導，我忽發(fā)現，生意或許并不需要照著(zhù)父輩祖輩的路子走，得琢磨自己的路子。甭管這路子是走歪，還是真正走到陽(yáng)關(guān)大道上，都值得嘗試一下，不走一走自己的路，怎么知道走不通呢，是吧？”

梁嬋：是的。

“我郎君真是好聰明哦?！毕瓤湟痪?，然后再來(lái)說(shuō)走什么路，走什么風(fēng)格的事。

孟量：果然，我認真仔細考慮問(wèn)題，阿嬋會(huì )開(kāi)心，還會(huì )聲音軟軟地夸我……

“我也不知道怎么做生意，但是有些事應該是共通的，我們一起琢磨一起參詳?！闭規讉€(gè)經(jīng)典的成功案例，孟量不是腦子不好使，把經(jīng)典安全一說(shuō)，孟量肯定自己能分析出來(lái)，誠然梁嬋也不會(huì )做生意，但是穿越后家里是做生意的，穿越前家里父母也是做生意的，耳濡目染……咳，總看過(guò)幾本成功人士傳記嘛。

孟量：謹受教。

孟量原本就是個(gè)讀書(shū)胚子，只是他自己不愛(ài)讀書(shū)科舉而已，分析經(jīng)典成功案例這種事，他不要太拿手。也不用梁嬋舉太多例子，他就自己去觀(guān)察身邊那些生意做得大的人，都怎么做人，怎么做事的，觀(guān)察完回來(lái)，他還作筆記。梁嬋說(shuō)要一起琢磨一起參詳，他也不落下梁嬋，作完筆記和梁嬋說(shuō)一遍，看筆記，交流心得。

梁嬋：“我現在知道為什么郎君上學(xué)時(shí)成績(jì)好，招師長(cháng)喜愛(ài)啦?！?/br>
孟量：又夸我，總夸我，我女神太太大概是太愛(ài)我啦！

“用郎君這份心，做什么事不能成呢?！?/br>
孟量：開(kāi)心！滿(mǎn)足！

梁嬋總算總結出經(jīng)驗來(lái)，比起鼓勵式教育，孟量更適合贊美式教育，還得是帶著(zhù)愛(ài)的贊美。贊美完，她怎么贊美的，他就怎么發(fā)展，簡(jiǎn)直像是她贊美過(guò)后，他才知道他哪哪都很棒，而且總會(huì )有新的更棒的地方被挖掘出來(lái)。

待年年長(cháng)到兩歲，梁嬋才第一次去鄉下田莊，剛成親時(shí)天天在家膩歪都不夠，哪有工作上外邊玩耍去，后來(lái)生年年，又把所有精力都放到了小家伙身上。對田莊，梁嬋也并沒(méi)有太多期待，因為梁家也有，鄉下田莊常是一望無(wú)際的稻田間一畦畦菜蔬，還會(huì )有種著(zhù)荷葉的漁塘。

鄉下的菜蔬也并不會(huì )格外好吃，因為這時(shí)節，就是大片大片種菜，也沒(méi)有農藥化肥呀。當然，鄉下的菜蔬還是會(huì )更新鮮一些，畢竟要賣(mài)的菜，拿到市上來(lái)，不可能是當天鮮采的，多半