連對方是自己班的學(xué)生都認不出來(lái)，更何況他還是自己選出來(lái)的小老師（雖然當天的狀況他只是隨便抽了一個(gè)人），梁深就算再無(wú)恥，也慚愧了。

於是下午有他本班的課的時(shí)候，他刻意點(diǎn)名了一下。

「咳，認識一下各位啊，那個(gè)，卓志豪?！?/br>
「有！」卓志豪舉手，梁深瞄了一下發(fā)現他是跟自己換位子的同學(xué)，原來(lái)也是自己這個(gè)班的。梁深對心里愧疚，就對人家溫和地笑一下。

卓志豪也傻笑一下。

他陸續點(diǎn)名，又點(diǎn)了十來(lái)個(gè)，然後叫到：「張景思?！?/br>
坐在角落的男生舉起手：「這里?！?/br>
梁深向他看去，認出那就是自己的小老師。

梁深這個(gè)人，是用自己的喜好在看世界的。比方說(shuō)，之前他覺(jué)得接班導煩死了，學(xué)生都討人厭，於是他一來(lái)班上，看到每個(gè)學(xué)生都覺(jué)得心煩，而現在，因為他早上接受到了張景思小朋友的幫助，而且對方還是自己的小老師，梁深不免覺(jué)得自己不過(guò)隨便點(diǎn)個(gè)人都能點(diǎn)到一個(gè)又賢又能的，對自己的判斷力感到得意。

於是他現在又看自己這個(gè)學(xué)生，長(cháng)得不錯啊，乾乾凈凈斯文斯文，看起來(lái)又會(huì )讀書(shū)又會(huì )運動(dòng)，長(cháng)得又高，喜歡他的女生應該不少吧？梁深用慈愛(ài)的眼神望著(zhù)張同學(xué)，覺(jué)得這孩子越看越好。

張景思被他含笑盯的不自在，忍不住左右看看。

梁深順口跟他閒聊兩句：「當小老師累不累？」

「呃……還好，老師還沒(méi)給我工作?！?/br>
「放心，我一向不為難學(xué)生，當我的小老師一向不會(huì )太累?！?/br>
底下另一邊有個(gè)女學(xué)生小聲說(shuō)了句「騙人」，音量不大，不過(guò)因為班上很安靜，就被梁深聽(tīng)見(jiàn)了。

梁深望向她：「你說(shuō)什麼？」

女學(xué)生看反正也被聽(tīng)見(jiàn)了，乾脆直說(shuō)：「老師我一年級上過(guò)你的課，也是你的小老師，可是你一定忘記我了?！沽豪蠋熯B學(xué)期中都沒(méi)記住過(guò)她的臉！

梁深看了她一會(huì )，的確想不起來(lái)。

「嗯，老師老了?！?/br>
女學(xué)生一臉不平：「老師你什麼事都奴役小老師，學(xué)期末竟然還忘記給我加分！」

梁深一愣：「我忘記了嗎？」

「你忘記了?！?/br>
「嗯……其實(shí)，無(wú)條件的付出，是一種愛(ài)與美德，老師在教導你，你要記住，加分什麼的都是身外之物，這一生讓我記得加分的人少之又少，你站在大眾的那一方，別怕?！沽豪蠋煱参克?。

「老師你太過(guò)分了，至少給我加回來(lái)吧！」

梁深直接望向他新任小老師，依舊一臉慈愛(ài)：「你放心，你在老師心中已經(jīng)加了三百分?！?/br>
張景思顯然覺(jué)得非常尷尬，扯扯嘴角點(diǎn)頭。

梁深接著(zhù)又往下點(diǎn)。

因為梁深點(diǎn)名很慢，等到他真正開(kāi)始上課，半節課都已經(jīng)過(guò)去了。梁深咳兩聲：「好了，那請同學(xué)拿出你們的課本來(lái)?！?/br>
梁深是教歷史的。

大凡有上過(guò)歷史的人都知道，這門(mén)課本質(zhì)就不是生動(dòng)活潑俏皮可愛(ài)，尤其如果遇到一個(gè)上課有如催眠般的老師，那這門(mén)課就更是苦不堪言，凡是被折磨過(guò)得學(xué)生都不怎麼喜歡歷史。

而品華高中全校都知道，歷史給誰(shuí)教都好，就是不要給梁深教。

前面說(shuō)了，梁深并沒(méi)有教學(xué)的熱忱，雖然他本身喜歡歷史，不代表他對「讓學(xué)生看見(jiàn)歷史的好」這件事有使命感。在他的觀(guān)念里面，他教他的，學(xué)生喜不喜歡關(guān)他屁事，反正學(xué)測又不是他在考。

於是梁深的教學(xué)方法就是打開(kāi)課本，列定今天講的范圍，然後點(diǎn)同學(xué)起來(lái)接力，從頭念到尾。

就是那種學(xué)生會(huì )抱怨：「我干麼來(lái)上課！我不如自習！」的課程。

如果念完了還沒(méi)下課，他就會(huì )很機車(chē)的請同學(xué)收起課本，拿出白紙，小考，所以熟悉他模式的班級通常會(huì )念的慢一點(diǎn)，最好能拖到下課。

而小考的內容通常是剛剛上課同學(xué)念的部份，他就一臉機車(chē)的翻翻課本，然後挑一兩句出來(lái)念著(zhù)考，叫下面的同學(xué)寫(xiě)回答。

不過(guò)他對改考卷也不熱衷，所以他會(huì )叫小老師改。

今天好死不死兩節課上完還有時(shí)間，他就考了試，下課的時(shí)候順便把張景思叫過(guò)來(lái)。

他將剛剛收回來(lái)的考卷放如包包里：「你幾點(diǎn)下課？」

張景思顯然是個(gè)乖學(xué)生，站在老師面前戰戰兢兢，不知道老師叫他過(guò)來(lái)做什麼?！肝医裉炝c(diǎn)?！?/br>
「下課有要去補習嗎？」

「今天沒(méi)有?！?/br>
「那你六點(diǎn)到辦公室來(lái)，幫我改考卷?！?/br>
張景思點(diǎn)頭：「好?！?/br>
梁深看他一眼：「改快點(diǎn)啊，我六點(diǎn)半要下班?！?/br>
張景思滿(mǎn)眼睛的認真跟使命必達：「好！」

「那我跟你說(shuō)一下，以後我的課開(kāi)始前呢，你要到我辦公室幫我拿書(shū)還有麥克風(fēng)，如果我那天要帶包包就替我提包包，有時(shí)候我上一節課有課，你要去那班幫我拿，不要遲到，我會(huì )生氣?！?/br>
「呃，那老師你的課表……？」

「上網(wǎng)路學(xué)園去找?！?/br>
張景思點(diǎn)頭，臉上的為難好像是怕自己做不好。

梁深看他為難的樣子覺(jué)得頗有意思，就拍拍他：「別怕，其實(shí)我人很好，不用怕自己做錯，老師我不虧待小老師的，你看，我今天不就給你加了三百分嗎？」

張景思想了想，猶疑著(zhù)問(wèn)：「老師，加在心里有什麼實(shí)際效果嗎？」

「有，」梁深給他鼓勵的微笑：「表示你比較不惹我討厭?！?/br>
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張景思同學(xué)

是個(gè)正直乖巧的孩子

小情小愛(ài)（3）

不久之後張景思就會(huì )發(fā)現能被梁深在心里加分其實(shí)還是不錯的，因為梁深大多時(shí)候會(huì )直接給人在實(shí)際的分數上扣分，而且扣得很兇殘，用那種「看我當死你！讓你以後不敢小看歷史！」的氣勢。

所以張景思擁有了那三百分，心里默默知足起來(lái)。

當天梁深交代他六點(diǎn)去辦公室，張景思一下課就直奔過(guò)去，深怕自己晚了一分鐘都要讓老師不能準時(shí)下班。

他狂奔到二年級導師室，里頭人很少，梁深的座位在左邊角落靠窗的位置，采光很好，可是他把窗簾拉上了，室內一片昏沉。

張景思還喘著(zhù)，走過(guò)去望著(zhù)趴在桌上睡的梁深，小聲喊他：「老師?！?/br>
梁深沒(méi)反應，他只好又大聲的叫一次：「老師！」

「……」

坐在梁深對面的女老師探頭過(guò)來(lái)：「捏他鼻子，這招有用?！?/br>
「咦?！箯埦八纪?zhù)老師的鼻子，手猶豫地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，內心天人交戰。還好這時(shí)候梁深自己醒來(lái)了，而且滿(mǎn)臉陰沉。

梁深戴上眼鏡，瞪對面的女老師一眼：「學(xué)姐，你太過(guò)分了?！?/br>
「誰(shuí)叫你睡了就跟死豬一樣?！?/br>
梁深哼兩聲，望向站在一旁的張景思，打量半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

張景思只好說(shuō)：「呃，老師，