空心蓮子草，俗稱(chēng)水花生，是目前比較常見(jiàn)的一種雜草?！?/br>
他在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)字。

臺下立刻有人小聲嘟囔：“就是掏錢(qián)當傻子，自己傻乎乎地引狼入室?！?/br>
當初水花生可不是國家專(zhuān)門(mén)引進(jìn)的嗎？在引進(jìn)之前，這些人難道都不知道要請專(zhuān)家論證一下嗎？

外行領(lǐng)導內行，就是會(huì )鬧這種笑話(huà)。

大師兄轉過(guò)頭，抬眼看講臺下的學(xué)生：“引進(jìn)水花生是不是個(gè)錯誤？”

大一新生們紛紛點(diǎn)頭，水花生泛濫成災，的確讓農民頭痛。

林蕊忍不住舉起手來(lái)：“我有點(diǎn)兒不同的看法?！?/br>
大師兄只得抬抬手，示意她自己說(shuō)。

這丫頭的表達欲望強的不得了，如果他不讓她說(shuō)的話(huà)，她就能舉手舉一節課。

然后整個(gè)院里頭就知道這件事，再然后恩師馬教授就會(huì )找他談心。

什么小孩子愛(ài)說(shuō)話(huà)，你就讓他們說(shuō)。要是老不說(shuō)話(huà)的話(huà)，以后想讓他們說(shuō)，他們都不肯說(shuō)。

什么他們呀，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是閉門(mén)小徒弟，這是老頭子護犢子。

林蕊跟只彈簧一樣的站起來(lái)，開(kāi)始滔滔不絕：“我認為任何事物的好與壞都是相對論，到底是利大于弊還是弊大于益？要看當時(shí)的具體環(huán)境。

引進(jìn)水花生的時(shí)候，中國農村地區采取的是集體經(jīng)濟模式，公社生產(chǎn)隊，大家集體下田勞作，而且主要依靠綠肥種植莊稼。

水花生繁殖能力強，而且能夠適應各種極端條件，是理想的綠肥來(lái)源。

況且水花生粗蛋白含量高，本身就是一種優(yōu)質(zhì)的飼料，既往生產(chǎn)隊撈水花生喂豬喂牛喂羊，為牲畜過(guò)冬提供了充分的青飼料來(lái)源。

但是現在水花生泛濫成災，主要是人們放棄了利用水花生這種不要成本的飼料跟肥料來(lái)源。

其實(shí)最簡(jiǎn)單的方式，直接用水花生喂養山羊，這樣一年四季都不愁飼料來(lái)源。沒(méi)有吃完的水花生，在羊圈里頭堆肥，又可以達到育肥的目標?！?/br>
她說(shuō)完了，心里頭就痛快。

現在港鎮不少蝦蟹養殖戶(hù)也不對水花生喊打喊殺了，因為發(fā)現，在池塘里投放一些水花生水葫蘆，還可以提高蝦蟹的產(chǎn)量跟品質(zhì)，減少喂養成本。

至于佘家頭的山羊養殖戶(hù)，如果不是水花生實(shí)在是繁殖能力強，估計都要被吃的絕種了。

真是那句話(huà)，哪有什么垃圾呀，不過(guò)是放錯了地方的資源。

真正要改變的是人們的觀(guān)念，單純點(diǎn)深處為各種購買(mǎi)來(lái)的精飼料，牲畜們的確能夠長(cháng)得快，可是，它們的rou還有rou味嗎？

所有的生物都有自己的自然生長(cháng)周期。

一味的想方設法拼命壓縮這個(gè)周期，很有可能導致的結果就是廉價(jià)的動(dòng)物蛋白，反而得不償失。

現在市場(chǎng)價(jià)格放開(kāi)了，自家散養的豬，價(jià)格就是比養豬場(chǎng)大規模生產(chǎn)養出來(lái)的高，因為大家覺(jué)得散養豬好吃。

對于養殖戶(hù)而言，除了求量大還要求質(zhì)優(yōu)，因為在這方面，中國處于產(chǎn)能過(guò)剩的狀態(tài)。

秋寶叔叔的養殖場(chǎng)出的豬魚(yú)鵝為什么能夠走俏？因為大家都知道他家喂的飼料少，禽畜們吃的大半是水葫蘆跟空心菜，所以rou就香。

引進(jìn)生物從來(lái)都不是什么十惡不赦的事，但一定要做好引進(jìn)生物的利用與控制，這樣才不會(huì )造成災難。

大師兄未予置評，只點(diǎn)點(diǎn)頭，直接進(jìn)入了下一個(gè)話(huà)題，關(guān)于經(jīng)濟作物的選擇。

“桉樹(shù)是種增長(cháng)非常迅速的經(jīng)濟林木，也是造紙的優(yōu)質(zhì)材料。但同時(shí)它吸收水肥的能力非常強大，甚至有桉樹(shù)林里頭寸草不生，土壤迅速貧瘠化，而且，據說(shuō)桉樹(shù)葉有毒?！?/br>
大師兄的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，林蕊又迫不及待的舉起手來(lái)：“這是偏見(jiàn)。生長(cháng)迅速的樹(shù)木當然吸收水肥能力強啦，不然它們怎么生長(cháng)？

至于桉樹(shù)有毒，有證據嗎？考拉還以桉樹(shù)葉為食呢，也沒(méi)見(jiàn)它們中毒啊?！?/br>
大師兄瞪了眼這丫頭，沒(méi)好氣道：“我們現在討論的是經(jīng)濟作物，與周?chē)参镏g的關(guān)系，如何達到互利共生。

桉樹(shù)與種植地的原生物爭水肥是事實(shí)，應當如何解決這個(gè)問(wèn)題？”

“不要種植的那么密?！绷秩锓e極主動(dòng)的很，“還有就是在林地里頭養蚯蚓，增加土壤的肥度。

如果實(shí)在害怕桉樹(shù)影響當地的生態(tài)環(huán)境，那是干脆氣霧栽培。直接讓樹(shù)長(cháng)在桶里頭，不從土壤里頭吸收水肥，那不是沒(méi)影響了嘛?！?/br>
林蕊越說(shuō)越興奮，突然間腦洞大開(kāi)，對呀，氣霧栽培桉樹(shù)，還能夠讓樹(shù)木生長(cháng)得更快。

現在，全世界的用紙需求量都在大幅度增加，造紙木材絕對有市場(chǎng)。

也不用找什么土壤肥沃的地方，只要有水源就好，大面積的氣霧栽培桉樹(shù)，肯定能掙錢(qián)。

這片不接地氣的桉樹(shù)林，可以吸收陽(yáng)光雨露呀，還可以為鳥(niǎo)兒小動(dòng)物提供棲息的場(chǎng)所，改善氣候。

她高興地推著(zhù)蘇木，朝少年擠眉弄眼，記下來(lái)啊。

誰(shuí)說(shuō)土壤不適合，就不能變成綠洲？她非得讓處處有綠色，時(shí)時(shí)是春天。

女大學(xué)生得意忘形的后果就是被老師留堂。

下課了，大師兄沒(méi)有夾著(zhù)書(shū)本就走，而且點(diǎn)了打完招呼就想閃人的林蕊：“你們期中高數成績(jì)出來(lái)了吧？多少分？”

女大學(xué)生脊背一僵，認命地轉過(guò)頭，小心翼翼地回答：“62?！?/br>
大師兄皮笑rou不笑：“噢，馬教授特招進(jìn)來(lái)的?！?/br>
林蕊的腦袋要貼到胸口上了，又來(lái)這一套，每個(gè)人都是套路。

明明她高數都及格了，她都沒(méi)有作弊，全是她自己考的。

大師兄才不會(huì )放過(guò)她呢，語(yǔ)氣平靜得很：“你的師兄師姐們，沒(méi)有人高數低于90分的?！?/br>
林蕊簡(jiǎn)直要撓講臺，鬧哪樣??？明明這是農學(xué)院，又不是數學(xué)系。

教室外頭傳來(lái)笑聲，大表哥揶揄道：“路兄，你就知足吧。她從小到大但凡考試能及格，全家人都得燒香拜佛，感謝老天爺保佑?！?/br>
林蕊直接跳腳：“沒(méi)有的事，我明明基本上都能及格的?！?/br>
她扭過(guò)頭瞪大師兄，她還沒(méi)跟他算突然間丟下他們，自己一個(gè)人跑去烏克蘭的賬呢。

哼哼，烏克蘭什么最多？當然是美女啦!

還不曉得他到底是什么風(fēng)流帳呢！就這樣還敢覬覦大美人，想都不要想。

大表哥表情微妙，故意逗弄小丫頭：“你別說(shuō)，我這兩個(gè)月朝夕相處的還真是絕代佳人?！?/br>
林蕊跳腳，要跟他算賬。

跟在大表哥旁邊的李東順趕緊打圓場(chǎng)：“小老板，你快點(diǎn)兒帶我去水產(chǎn)研究所，我們不能光用水上，海底下也得用起來(lái)?！?/br>
既然池塘里能水面種菜水下養魚(yú)，李東順就琢磨在南海也這么搞。

林蕊趕緊關(guān)心自己的投資：“地方夠嗎？”

島礁