發(fā)展。

可惜的是，我們當中有些人腦袋已經(jīng)被徹底沖昏了頭，總覺(jué)得洋爹爹洋mama才是親爹親媽。

跟當年的維新派一樣天真，他們認定了列強會(huì )幫助中華走向繁榮富強。

人家吃飽了撐的呀，人家看中的是這一大片廣袤的消費者市場(chǎng)。

中華的崛起對于他們的利益而言，絕非是個(gè)好消息。

關(guān)于這一點(diǎn)，有些人并非心中沒(méi)數，要真一點(diǎn)意識都沒(méi)有，他們也不至于身居高位。

然而他們需要這種來(lái)自外界的關(guān)注與干預，達到他們自己的目的。

鼓噪并cao縱民眾情緒是一把火光沖天的劍，也許他們自己認為能夠cao縱自如。

但事實(shí)真相往往是失控，自己都被燒成灰燼。

“現在問(wèn)題的關(guān)鍵是，怎樣讓更多的人看到，并對這些產(chǎn)生警覺(jué)?！北R定安表情嚴肅，“我可以肯定，起碼80%的人并不希望像混亂?！?/br>
他們嘴上嚷嚷的，只是一種策略。他們真正希望獲得的是清明的政治。

政府也不希望與學(xué)生對抗，即使現在學(xué)生普遍不滿(mǎn)現狀，希望能夠獲得更好的待遇，但從全民的角度來(lái)看，國家已經(jīng)竭盡全力在給大學(xué)生們最好的生活。

國家領(lǐng)導人并非不看重學(xué)生，恰恰相反，在全民還于溫飽線(xiàn)上掙扎的時(shí)候，國家給中專(zhuān)以上的學(xué)生免學(xué)費發(fā)生活費，盡可能保證學(xué)生的生活，這需要付出的財政負擔絕對令人咋舌。

但是沖突一旦產(chǎn)生，但凡一個(gè)有決斷力的政府，勢必會(huì )采取雷霆手段，盡可能以最快的速度遏制局勢惡化。

據說(shuō)當年西安事變之后，蔣.介.石并不希望張.學(xué).良送他去南.京。

因為一旦到了南.京之后，具體要怎樣處置張.學(xué).良，就不是蔣.介.石一個(gè)人所能夠控制的了。

那是一個(gè)信號。

如果他不嚴懲張.學(xué).良，作為一個(gè)國家的元首，一黨黨首，他要如何服眾？

他必須得以最嚴厲的手段去處置這件事。

權威是不能動(dòng)搖的，一旦動(dòng)搖就對外面釋放信號，釋放軟弱可欺的信號。

孫澤煩躁起來(lái)：“說(shuō)重點(diǎn)吧，重點(diǎn)是怎樣盡快全面的將這些信息傳遞出去?！?/br>
學(xué)校的報欄是沒(méi)有希望的了。

他懷疑有人在盯著(zhù)那些地方，一旦有跟他們不一樣的聲音出現，就會(huì )被人立刻撕掉。

“先試試，看到底是哪些人在撕文章?！北R定安說(shuō)完了就覺(jué)得自己的主意有些蠢。

1967年，第一張大.字.報就是在大學(xué)校園里頭貼出來(lái)的。

陷入狂熱中的學(xué)生有意無(wú)意間身兼劊子手跟受害人雙重身份。

時(shí)至今日，盧定安的父親依然堅信，起碼在一開(kāi)始，絕大部分學(xué)生都是抱著(zhù)自己在為祖國的未來(lái)而奮斗的熱情投入到文化.革.命中去的。

學(xué)生天真、富有熱情、不怕?tīng)奚?、容易沖動(dòng)，同時(shí)也容易被蠱惑，不自覺(jué)間就充當了別人的幫手。

也許根本不需要任何人特別受益，已經(jīng)深陷其中的學(xué)生，就會(huì )自發(fā)主動(dòng)地去做這些事。

林蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)她知道，30年后有一個(gè)名詞稱(chēng)之為自來(lái)水。大概意思是差不多的。

孫澤眉頭緊鎖，他們需要更多的途徑將聲音傳遞出去。

不僅僅是江州，幾乎全國各地的學(xué)生都群情激昂。

這些力量一旦匯集到一起，被人所利用蠱惑，造成的后果將不堪設想。

除了廣播劇以外，他們還有其他什么途徑能夠傳遞聲音呢？

如果他們現在大聲宣揚，很可能會(huì )被視為危言聳聽(tīng)，有意制造混亂。

事情能夠發(fā)展到現在的地步，并且很有可能更甚，如果說(shuō)沒(méi)有除了學(xué)生以外的力量參與其中，誰(shuí)會(huì )相信？

沖在前頭的人往往都只是炮灰。

房間里瞬間陷入沉默。

每個(gè)人都在冥思苦想，究竟要怎樣做才能夠以最隱蔽有效的方法達到目的。

無(wú)苦吃完了杏仁豆腐，又吃牛奶酥，等到兩只盤(pán)子都空空如也的時(shí)候，他那雙不安分的小手，偷偷摸摸的伸向了桌子上的蠶豆。

林蕊的眼睛橫過(guò)去，小和尚嚇得手一抖，差點(diǎn)兒直接打翻了吃食。

他餓嘛，他吃東西又不打擾他們說(shuō)話(huà)。

林蕊雙眼放光，死死盯著(zhù)蠶豆：“對呀，我們可以利用小吃?！?/br>
泱泱中華，吃貨民族，也許并不是人人都善講，但絕對個(gè)個(gè)都能吃。

“我問(wèn)你們，每所大學(xué)附近必備的地方是什么？”

林鑫愣了下，不甚肯定地回答：“書(shū)店，還有賣(mài)打口碟的攤子?！?/br>
這是她唯一想到的，可以跟思想訊息些東西聯(lián)系在一起的場(chǎng)所。

少女手一揮，覺(jué)得學(xué)霸跟學(xué)渣果然談不到一塊兒來(lái)。

什么書(shū)店呀？她都上到大三了，也沒(méi)搞清楚他們學(xué)校門(mén)口的書(shū)店門(mén)到底往哪個(gè)方向開(kāi)。

“夜市，美食街，小吃集聚地！”林蕊兩只眼睛亮的跟炭火似的，“賣(mài)吃食的地方?！?/br>
這么多人，而且都是血氣方剛容易餓肚子的年輕人集聚在一起，周?chē)菦](méi)有美食一條街，只能說(shuō)明這座城市的商業(yè)頭腦已經(jīng)徹底石化了。

比方說(shuō)江州的大學(xué)，幾所大學(xué)距離比較近的地方，真是遍地都是小吃攤。

蘇木恍然大悟：“在燒餅跟包子里頭傳紙條！”

他看電視電影上都是這么演的，地下黨用這種方式來(lái)傳遞信息。

林蕊氣了個(gè)倒仰，直接一巴掌胡擼到他腦袋上：“夾個(gè)屁紙條??！”

那點(diǎn)兒大的空間，能塞進(jìn)多大的紙??？

你往人家包子餡里頭塞個(gè)紙條試試，保準吃到的人揍的包子鋪老板生活不能自理。

當然也有可能，老板得照顧人家的后半生。

蘇木被她捶得嗷嗷叫，十分委屈。

明明是蕊蕊說(shuō)到小吃的，不在店里頭夾紙條，那還能怎樣做文章？

林蕊恨鐵不成鋼，決定再一次收回自己覺(jué)得蘇木聰明的論斷，這分明就是個(gè)腦袋是木魚(yú)的傻子。

“紙啊，包裝紙！”少女憤憤地掐他的胳膊，指著(zhù)包蠶豆的油紙道，“可以將傳單當成食物包裝紙發(fā)出去?！?/br>
現在沒(méi)有手機也沒(méi)有iPad，人們在等吃的坐車(chē)或者其他空閑時(shí)間，最愿意關(guān)注的還是寫(xiě)了字的紙，因為人類(lèi)天生有接受信息的心理需求。

現在人們的日常生活中，依然有很多食物是用紙包著(zhù)的，比方說(shuō)糖塊點(diǎn)心，還有各種油炸的小食物。

只要不是湯湯水水，都有可能使用包裝紙包裹。

他們可以看到蠶豆包裝紙上文章的內容，其他人就不可以做到嗎？

也許并不是每個(gè)學(xué)生都會(huì )去學(xué)校圖書(shū)館跟自習教室，但是以林蕊的直覺(jué)，他堅信每個(gè)人都會(huì )光顧小吃攤，或多或少買(mǎi)點(diǎn)兒吃食。

少女抬起頭，正兒八經(jīng)的看著(zhù)盧定安