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不過(guò)時(shí)安慰罷了。他微勾唇:“你可以的?!?/br>莫祁站在一旁,此時(shí)的他更像一個(gè)多余的人,明明共同站在這個(gè)音樂(lè )室里,他卻好像一個(gè)誤闖了別人的世界的外人般,能做的,只是尷尬的離開(kāi)。他微低頭,當初的決定,或許錯了。“我會(huì )盡力。不過(guò)這首歌,我不會(huì )改?!边@個(gè)歌名,也可以作為一個(gè)紀念。視線(xiàn)向旁邊一撇,他隨即轉身——為現在而紀念曾經(jīng),為將來(lái)而紀念現在,為若幽而紀念莫祁。“以為早已經(jīng)錯過(guò)了我的明天困在這冬夜一個(gè)人面對世界忽然之間整座城市紛紛飛了白雪漸漸淹沒(méi)這漫漫的長(cháng)街以為早已經(jīng)錯失了我的一切直到遇見(jiàn)你再給我一個(gè)世界就算前路有多危險就算命運善變……”“等等,這里調低了?!蹦钔蝗婚_(kāi)口,他晃了晃手中不知何時(shí)從哪來(lái)的像小盒子一樣的東西:“測音器可以測你在調上的失誤,過(guò)快或過(guò)慢,過(guò)高過(guò)低等。剛才前面幾句都很好,但最后一句調不夠高?!?/br>“這樣啊。測引起倒的確方便?!焙吻逵鹕焓謸崃藫岷韲堤帲骸肮徊恍心??!?/br>“多練習就行了?!比粲倪f過(guò)來(lái)一杯水:“潤下喉吧?!鳖D了一下,他稍外了下頭似乎在想什么:“我記得人類(lèi)好像有這么一句話(huà)——成功并非一蹴而就的?!?/br>“有這句話(huà)嗎?”何清羽接過(guò)水喝了一口:“不過(guò)確實(shí)很有道理?!?/br>盡管對于人界東西不是很了解,但為了沒(méi)有語(yǔ)言障礙他曾經(jīng)去狂補過(guò)語(yǔ)言,所以像中文中的成語(yǔ)的意思大部分他還是理解的。莫祁靜靜站立,他發(fā)現,如今的羽,是他極熟悉又極陌生的,不過(guò)陌生更大于熟悉許多。而曾經(jīng)的羽,他已經(jīng)錯過(guò)了。錯過(guò)了,再回身來(lái)珍惜也已經(jīng)物是人非了。正如他和羽,正如羽和若幽。“在剛才的基礎上,音還能唱的高些吧?”緩過(guò)神來(lái),他這么問(wèn)了一句。連他自己都沒(méi)想到,心中已經(jīng)感慨良多了,問(wèn)出話(huà)時(shí)他的聲音竟還可以這么平靜。“再唱高些?”何清羽又喝了一口水:“我盡量?!?/br>畢竟本身他的聲音就不適合唱高調的,而前面幾句雖然調不高卻也不低,。唱歌也是需要力氣的,要在后面能升調的同時(shí)也將前面唱好,多少有些難。但就算是這樣,他也是不會(huì )換歌的。認定了的就去做,不到最后不回頭,這時(shí)屬于何清羽的固執。歌聲又起。第12章喜歡你時(shí)間總是過(guò)得很快的,轉眼便到周六了。天氣變化不定,昨天還算溫和的氣溫今天驟然下降,氣候一下子轉冷。不少同學(xué)套上了冬季的校服,但也有一些女生不怕冷的仍穿著(zhù)短袖炫著(zhù)身材。微風(fēng)略冷,吹起落葉在半空中旋轉又落下。樹(shù)下,不時(shí)有幾名學(xué)生會(huì )的成員;來(lái)去匆匆的從這條進(jìn)出學(xué)生會(huì )的必經(jīng)之路上走過(guò)。畢竟明天就是開(kāi)學(xué)典禮了,主辦這個(gè)的學(xué)生會(huì )自然更忙了。溫室里氣溫卻隨著(zhù)外界溫度而調節的依舊溫暖,許多同學(xué)進(jìn)了溫室便脫下了外套,唯有何清羽仍穿著(zhù)冬季校服。平時(shí)沒(méi)注意看,今日認真一瞧才發(fā)現何清羽挺瘦,有些寬松的冬季校服往他身上一套身形便徹底沒(méi)了影。典型的穿衣顯瘦。林雪這么總結。在座位上坐下,放下書(shū)包,何清羽下意識的往旁邊空空的位置上看了一眼。因為郭雨萌是學(xué)生會(huì )成員,所以當然也要為開(kāi)學(xué)典禮的事cao一份心出一份力,而即將到開(kāi)學(xué)典禮了,許多事情卻還未完成,為了趕進(jìn)度,她前天便向老師請假了。由于郭雨萌的資料顯示她以前成績(jì)一直在班級第一、年段前五,加上家里也有請家教補習和補導功課,老師自然便大手一揮允許她的事假了。順便一說(shuō),白羽開(kāi)學(xué)第一周的周六會(huì )補課,聽(tīng)說(shuō)是為了補報名那天的課的,再加上周末的所謂開(kāi)學(xué)典禮,等于開(kāi)學(xué)第一周整周都在忙了。后座的林雪看到了何清羽的目光所向,不由調笑一聲:“雨萌昨天才請假你就不習慣了?老實(shí)說(shuō)你是不是喜歡上我們家雨萌了?”何清羽沒(méi)抓住話(huà)的重點(diǎn)所在:“你們家雨萌?”“哎呀別想轉移話(huà)題!”林雪拍了他一下:“說(shuō),是不是?”“不是?!焙吻逵鹂戳怂谎?,語(yǔ)氣很認真的回答——盡管他一直都是這副樣子。“好啦,別回答得那么認真啊,弄得我心虛?!绷盅┳约阂膊贿^(guò)是開(kāi)個(gè)玩笑而已,誰(shuí)知道何清羽這么沒(méi)情緒,她都不知道說(shuō)什么好了。突然她似乎想起了什么的樣子,又問(wèn)道:“對了,明天要唱的歌應該準備好了吧?唱的怎么樣?”“還不錯?!焙吻逵鹁褪抡撌拢骸懊魈?,你就看著(zhù)吧?!?/br>“好啊,我看著(zhù)!”到周末時(shí),大禮堂內幾乎可以說(shuō)是人山人海。因為是周末,學(xué)校是對外開(kāi)放的,所以大禮堂內除了學(xué)生外,還有不少學(xué)生的家長(cháng)也來(lái)了——當然都是貴族,平民的家長(cháng)可適應也應付不了這場(chǎng)滿(mǎn)。天花板與窗戶(hù)上都被掛上了樸素而典雅的裝飾,柔和的燈光打在臺上,校長(cháng)正在上面侃侃而談,無(wú)非是一些必要性的廢話(huà),真正聽(tīng)得根本沒(méi)有多少,卻都要做出一副在認真聽(tīng)的模樣。很快,校長(cháng)走下臺,表演正式開(kāi)始。柔和的燈光打在臺上幾名躍動(dòng)著(zhù)身影的少年身上,樂(lè )聲激蕩,在禮堂中響徹,使人心也似乎隨之砰砰作響。臺下的許多學(xué)生一時(shí)也忘了家中的囑咐尖叫起來(lái),但聲音還是下意識的保持在一定范圍內。有些學(xué)生則因家長(cháng)在身邊而控制著(zhù)自己的情緒,卻仍因激動(dòng)而滿(mǎn)臉通紅。小部分平民學(xué)生的尖叫聲極為明顯,隨聲望去可見(jiàn)他們在人群中激動(dòng)地跳躍著(zhù),將手作擴音器狀大喊著(zhù)——不過(guò)這樣的多是女生。林雪和郭雨萌在前排,兩人正一邊聊著(zhù)什么一邊四處看,似乎在找人。何清羽坐在中間的幾排,正巧可以看清臺上的表演。他的旁邊是莫祁,而若幽……看在他的懷中。若幽睡著(zhù)了。平時(shí)看起來(lái)總是人小鬼大般的孩子睡著(zhù)后,失去了那份疏離感,安詳的睡顏看起來(lái)甜蜜而可愛(ài)。在這個(gè)光線(xiàn)微暗的位置下,恰到好處的光正好襯出他如玉般的皮膚的白澤粉嫩,竟如嬰兒一般。童顏仿佛上好的,易碎的玉器,美好的令人唯恐輕輕一觸便碎開(kāi),于是只得細護于掌心,小心對待。旁邊位子上的人不是會(huì )向他投來(lái)驚艷的目光。懷中若幽咂了咂嘴,聲音聽(tīng)起來(lái)可愛(ài)極了,然后又在他身上蹭了蹭,將頭更用力的埋了進(jìn)去,發(fā)出一聲咕噥:“唔……清羽……”何清羽低下頭去細聽(tīng)。“……喜歡你……”