時(shí)間占了大半，宣揚日本精神的時(shí)間就大大縮短。

千秋在北平呆的時(shí)間足夠長(cháng)，學(xué)老北平人拖長(cháng)音罵街學(xué)得像，張嘴丫挺閉嘴cao行，嗷嗷地罵孫先生“丫挺的你以為我不知道你們想什么，明告兒你，你們再敢壓著(zhù)不宣講大日本帝國，就麻溜給我滾蛋！反正中國人最不缺舔鞋底的京巴兒，你倆滾了我還找不來(lái)認字兒能念稿子的？”

榮石爽朗一笑：“喲生這么大氣?！?/br>
千秋一看是榮石，嚇一跳。榮石很有氣度地沖她走過(guò)來(lái)，令她手足無(wú)措。榮石有一種強大的氣壓，總是壓得女人面紅耳赤。

“榮先生?！鼻飶娦Γ骸澳鷣?lái)了？”

榮石一手握著(zhù)手套，一手拈著(zhù)雪茄：“來(lái)看看，許久不來(lái)，這一來(lái)就看見(jiàn)你在生氣。不過(guò)你生氣也有意思，威風(fēng)凜凜的?！?/br>
千秋有點(diǎn)赧：“榮先生……你在取笑我?！?/br>
榮石用牙咬著(zhù)雪茄：“取笑？沒(méi)有沒(méi)有。我們千秋小姐是北平廣播電臺的鐵玫瑰，玫瑰都帶刺兒，越香越扎手呢?！?/br>
方孟韋震驚地看著(zhù)榮石和千秋調情，孫先生瘦長(cháng)的像一根筷子插在一邊，松了口氣一般。榮石插科打諢把孫先生趕跑了，千秋被白神叫走。榮石又痞又壞的笑容干在臉上，收不回去，只好伸手揉一揉。

他沒(méi)有看方孟韋，方孟韋也不插嘴。榮石每個(gè)部門(mén)去逛一逛，他和誰(shuí)都能聊得上。方孟韋見(jiàn)到了潁川信德，比日本人還標準的“第二日本人”。還有幾個(gè)拎著(zhù)包縮著(zhù)脖子急匆匆小跑過(guò)走廊的“學(xué)者”，研究日本“進(jìn)入”中國的合理性，在廣播里講。北平廣播電臺的日本人對榮石很客氣，尤其是潁川信德。他們在一起的時(shí)候講日語(yǔ)，就是要避著(zhù)方孟韋。

潁川信德的靠山是白鳥(niǎo)。方孟韋當然知道。白鳥(niǎo)不光是敵占區特務(wù)負責人，還實(shí)際控制著(zhù)敵占區所有煤礦。中統里有白鳥(niǎo)的資料，但不太全。潁川信德也不全。方孟韋無(wú)法確定電臺里是否有中統的人，但起碼目前，他是。

關(guān)于北平廣播電臺，中統有很大的缺失。

現在，要靠方孟韋的腦子。

方孟韋跟在榮石后面一直不說(shuō)話(huà)，是因為他正在計數自己的步伐。方孟韋經(jīng)過(guò)訓練，一步距離可以控制為六十五厘米或者七十厘米。

他要盡量記住每一個(gè)細節，每一個(gè)人。

榮石來(lái)到休息室，正看見(jiàn)剿共委員會(huì )主任榮臻坐在休息室里抽煙。榮石很熱情：“榮主任！”

榮臻往上一掀眼皮看是榮石，不緊不慢：“喲榮先生?！?/br>
榮石不在意：“您這是等著(zhù)去宣講？”

榮臻哼了一聲，權作回答。

榮臻雖然是剿共委員會(huì )主任，但日占區的共基本都是間諜，真要抓起來(lái)拷問(wèn)也是情報局的事兒，他就是個(gè)吃閑飯的，因此淪為二等角色。電臺的休息室也是有講究的。特等角色不用過(guò)來(lái)，送錄音帶即可。一等角色過(guò)來(lái)宣講，前呼后擁熱鬧非凡，跟名角兒似的。二等角色就慘，自己一個(gè)人來(lái)自己一個(gè)人走，雖然走之前電臺送個(gè)日產(chǎn)瓷瓶子做謝禮。

這破瓶子榮臻家里一堆了都。

榮石和榮臻打哈哈，方孟韋站在門(mén)口沒(méi)進(jìn)去。他看著(zhù)走廊，觀(guān)察巡邏崗哨。忽然走廊那頭來(lái)了個(gè)年輕人，雙手抱著(zhù)一摞稿子，很緊張似的，眼睛四處瞟。方孟韋靜靜地觀(guān)察他，他越來(lái)越緊張，日軍巡邏崗哨路過(guò)他，他能哆嗦一下。

不對。

方孟韋蹙眉，這個(gè)人……

年輕人縮著(zhù)肩，手上的稿子有規律地顫抖起來(lái)——

他在害怕。

第15章一場(chǎng)電影

走廊不長(cháng)。方孟韋看著(zhù)那個(gè)年輕人朝他的方向走過(guò)來(lái)，手上一摞紙顫動(dòng)著(zhù)，眼神發(fā)木?？吹贸鰜?lái)他努力鎮靜地走路，但姿勢還是不自然。

方孟韋平靜地看著(zhù)那人。

這個(gè)年輕人……

普通人？

中統？

地下黨？

年輕人的腳步聲單調地在走廊里敲擊。他一步一步……

“站住?！?/br>
年輕人全身一抖，方孟韋攥住拳頭。年輕人身后出現一個(gè)軍官，帽檐下一對蛇一樣的眼睛：“你哪個(gè)科室的？”

年輕人睜大眼睛，絕望地看著(zhù)方孟韋。方孟韋面無(wú)表情，若無(wú)其事。

“我，我是放送部的……”

“放送部的跑文書(shū)科來(lái)干什么？”

“木村部長(cháng)突然想起來(lái)要查個(gè)老資料，讓我過(guò)來(lái)跑跑腿?！?/br>
文書(shū)科。方孟韋默默地打量。L型的走廊，盡頭拐角就是文書(shū)科，大約就是管重要資料的地方。

“什么資料？給我看看?！?/br>
年輕人訕笑：“都是日文，我們部長(cháng)覺(jué)得我看不懂日文才讓我來(lái)跑腿的，您看……不合適吧？”

那軍官伸手去拿年輕人手里厚厚一撂紙，方孟韋微微瞇眼，那一摞紙里還夾著(zhù)幾個(gè)文件袋。

年輕人身體本能出現抗拒，往側邊躲——完了。

方孟韋轉到別的方向，生疏的間諜，結局只有一個(gè)。

軍官的眼睛里幾乎出現兩棲類(lèi)的豎瞳，惡狠狠地盯著(zhù)年輕人：“拿來(lái)，給我看?！?/br>
年輕人額角滾下汗來(lái)，被嚇得靠在墻上，六神無(wú)主，仿佛被蛇逼視的青蛙，只會(huì )戰栗。

“干什么呢?！睒s石懶洋洋的聲音在方孟韋后面像一陣厚重的風(fēng)拂出來(lái)：“榮主任準備稿子呢，你倆玩意兒鬧什么？”

軍官轉頭看見(jiàn)榮石，微微愣了一下。

榮石越過(guò)方孟韋，悠然走了兩步：“在里面就聽(tīng)見(jiàn)你們的動(dòng)靜……是你？”

就在一瞬間氣氛顛倒，方孟韋驚奇地發(fā)現輪到軍官不知所措，然而榮石的表情卻近乎和藹，笑意在臉上沒(méi)有退，風(fēng)趣又風(fēng)度。

軍官吞咽一下，突然想起來(lái)，立正敬禮，對榮石道：“教官！”

榮石慢條斯理剪一支雪茄，動(dòng)作優(yōu)雅地給自己點(diǎn)上：“報現役番號?！?/br>
“是！許君立，北平警備司行動(dòng)隊隊長(cháng)，請教官訓話(huà)！”

榮石咬著(zhù)雪茄，整了整許君立的軍裝領(lǐng)子：“放下吧，我早不是你教官了。如今你也為大日本帝國效勞了？那挺好。這身軍裝挺襯人啊看你這小樣人五人六的?！?/br>
許君立立正，平視前方，眼神閃爍。當年榮教官最難對付的就是根本聽(tīng)不出來(lái)他說(shuō)的到底是正話(huà)反話(huà)，最聰明的做法是別去接他的話(huà)。

……教官？

方孟韋看榮石一眼。

榮石劈手奪了縮在墻角年輕人手上的一摞文件，大致翻了翻，哂笑：“都是日文的，你特么看得懂么？嚷嚷這么半天，‘北平婦女束胸與纏足’‘北平寄生蟲(chóng)防疫’，這哪個(gè)是機密？”

許君立眼珠晃動(dòng)。

榮臻終于忍受不了，喝了一句：“吵什么呢？”

榮石把一摞文件往許君立手上一塞：“你給放送部的木村部長(cháng)送去吧?！?/br>