么一低更是要困的睡著(zhù)了，他強撐著(zhù)眼皮撿了筆，又看了眼表，竟然還有二十五分鐘才下課。

唉。

何似準備起身，猛然間和徐見(jiàn)澄撞上，自己的嘴唇幾乎是蹭過(guò)了徐見(jiàn)澄的鬢角。

二人對視，心臟驟停。

“干嘛呀?！?/br>
何似彎在課桌下面委屈道

徐見(jiàn)澄無(wú)奈一笑，“你剛剛把我卷子給蹭掉了?！?/br>
“對不起啊?！?/br>
徐見(jiàn)澄一瞥，發(fā)現何似并沒(méi)有帶他送的那塊墜子，眼神暗了暗。

何似被剛才這下晃得一激靈，腦袋瞬間清醒過(guò)來(lái)，重新靠在椅背上聽(tīng)天書(shū)。

“唯物主義和唯心主義的分歧不是圍繞哲學(xué)的基本問(wèn)題展開(kāi)，而是圍繞哲學(xué)基本問(wèn)題的第一個(gè)方面展開(kāi)的……”

嗯嗯

“哲學(xué)具有世界觀(guān)和方法論的功能，具有指導人們認識世界和改造世界的功能，具有幫助人們確立世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和理想信念的功能……”

對對

“辯證唯物主義認為，自然界是物質(zhì)的；人類(lèi)社會(huì )是物質(zhì)的。意識是物質(zhì)的派生。因此，世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統一性在于它的物質(zhì)性……”

是是

“人能夠能動(dòng)地認識世界。人的意識不僅能反映事物的外部現象，而且能夠把握事物的本質(zhì)和規律，世界上只有尚未認識之物，而沒(méi)有不可以認識之物……”

何似終于堅持不住了，哐的一下倒下了，倒下的最后一秒想的是，“沒(méi)關(guān)系，還有一個(gè)月才會(huì )考呢，我每天背一章，來(lái)得及，來(lái)得及……”

下課鈴一打，何似立即就有轉醒趨勢。

他感覺(jué)有人在摸自己的睫毛，好煩啊，何似心里想道，但是好溫柔啊。

何似的睫毛偏長(cháng)，不僅濃密而且還上翹，小時(shí)候同學(xué)往上放鉛筆芯，數了數竟然能架二十多根。

他悄悄把眼睜開(kāi)一條縫，發(fā)現是徐見(jiàn)澄。

徐見(jiàn)澄像是發(fā)現什么好玩的新奇東西一樣，一會(huì )兒橫著(zhù)摸，一會(huì )兒豎著(zhù)捋，仿佛是在劃過(guò)豎琴的琴弦。

何似本來(lái)想突然睜開(kāi)眼嚇他一跳抓個(gè)現行，但是又怕徐見(jiàn)澄被嚇得手一抖戳進(jìn)自己眼里，于是裝作在睡夢(mèng)中翻了個(gè)兒，臉朝著(zhù)墻，這會(huì )兒你可沒(méi)法摸了吧。

不對。

自己枕的是誰(shuí)的胳膊？

何似眨了眨眼睛，倏地清醒過(guò)來(lái)，徐見(jiàn)澄被嚇了一跳，因為胳膊被何似枕麻了，還沒(méi)來(lái)得及收回去。

自己竟然枕著(zhù)徐見(jiàn)澄的胳膊睡了小半節課？！

“你……”

“我看你刷的一下倒了，這樣頭肯定得挨磕，就把胳膊給你枕著(zhù)了?！?/br>
何似先是感動(dòng)，隨即又有點(diǎn)內疚，小媳婦一樣的開(kāi)始給徐見(jiàn)澄捏右胳膊。

“這樣可以嗎？”

何似也沒(méi)給人捏過(guò)，不知輕重。

徐見(jiàn)澄用左手撐頭，眼角彎彎地看著(zhù)何似。

他可以清楚的看見(jiàn)徐見(jiàn)澄的瞳仁里倒影著(zhù)自己的眼睛，何似的心臟又猛烈的收縮了一下，這次與上課時(shí)那次不同，上課時(shí)他迷迷瞪瞪的，唰一下的過(guò)去之后就忘了，這次是真的實(shí)實(shí)在在的心悸了一下，好像有什么東西從心臟內里涓涓的流了出來(lái)。

不會(huì )吧。

“徐大爺，您看我這揉的還可以嗎？”

何似一邊捏一邊慌亂的低頭問(wèn)道。

徐見(jiàn)澄沒(méi)回答。

“??？”

何似抬頭問(wèn)道，又重重的捏了一下。

徐見(jiàn)澄還是笑著(zhù)看他。

徐見(jiàn)澄微微笑起來(lái)的時(shí)候，臥蠶那里總是有一道不深不淺的紋路，

何似看向徐見(jiàn)澄，徐見(jiàn)澄也笑著(zhù)回看向自己。

徐見(jiàn)澄一笑他臥蠶下面的那條紋更深了一些，更映襯的他眉眼彎彎，像月牙一樣。

好溫柔啊。

如果別人心里的小鹿是砰砰亂撞，那何似心里的小鹿可能已經(jīng)砰砰撞出腦震蕩了。

“何似，你政治卷子?！?/br>
“啊，謝謝?！?/br>
何似從宕機狀態(tài)中回過(guò)神兒來(lái)，接過(guò)卷子。

晚上何似寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，隔著(zhù)門(mén)都能聽(tīng)見(jiàn)何文遠的吼聲。

“我這一輩子就這么一次機會(huì )，這是塊好跳板，等會(huì )回來(lái)肯定能升……”

“辦公室那幫老頭子掙著(zhù)搶著(zhù)要去，現在機會(huì )好不容易落在我頭上……”

“誰(shuí)也別想攔著(zhù)我。何似他已經(jīng)高二了，可以自己照顧自己了?！?/br>
“高三？高三怎么了？！高三就要慣著(zhù)他了？”

“又說(shuō)我沒(méi)養他，是我是常年在外，可我也給你撫養費了??？”

“嫌錢(qián)少？我從頭開(kāi)始給你算，何似小時(shí)候就上的是Q市的最好的雙語(yǔ)幼兒園，一個(gè)月就要五千，咱們工資才多少？上小學(xué)之后又開(kāi)始上課外班，學(xué)什么小提琴，英語(yǔ)……”

又開(kāi)始了，又開(kāi)始了。

……

過(guò)了一會(huì )兒何文遠敲了敲何似臥室的門(mén)，“我要去外調兩年左右，這段時(shí)間可能只有你一個(gè)人在家，我會(huì )給你在家里留錢(qián)，你看……”

“嗯，好，知道了?！?/br>
何似回道

何文遠訕訕的關(guān)了門(mén)。

過(guò)了一會(huì )兒沈歡又打電話(huà)過(guò)來(lái)，“何似，你爸爸他要調任兩年，可能到你高考前都沒(méi)法回來(lái)，你自己一個(gè)人要在那邊吃好住好，有事就給mama打電話(huà)，mama就過(guò)去，你已經(jīng)是個(gè)大人了……”

何似嗯嗯的回答著(zhù)，手上把卷子翻得嘩嘩作響。

只是在快掛電話(huà)時(shí)問(wèn)了一句何文遠什么時(shí)候走。

“下半年吧，具體時(shí)間mama也不知道?！?/br>
何似掛了電話(huà)，看了會(huì )兒書(shū)上的物理題，發(fā)了會(huì )兒呆，腦子里空空的一片。

屋頂的燈一閃一閃的，可能是鎮流器壞了。

何似揉了揉眼睛，起身關(guān)了燈，只留下一盞明黃色的臺燈亮著(zhù)，照亮書(shū)桌一隅，他趴在桌上，懶得動(dòng)彈，像得了軟骨病，渾身的力氣都從他身體里不知不覺(jué)的流出去了，光是拿筆都累。

☆、日落大道

會(huì )考前一個(gè)周，B市啟動(dòng)了空氣重污染紅色預警，隨后教委下發(fā)通知要求小學(xué)、幼兒園停課三天，中學(xué)實(shí)施彈性教學(xué)。

發(fā)通知的時(shí)候還是凌晨三點(diǎn)，何似剛剛躺下進(jìn)入深度睡眠。

“滴滴滴——滴滴”

枕頭邊上的手機，振動(dòng)與鈴聲齊響，誓要把何似震醒方休。

“喂?！?/br>
吳憂(yōu)：“何似！還睡呢！停課了?。?！起來(lái)嗨?。。。?！刺激戰場(chǎng)等你??！”

何似：……

雖然停課了，但身為市重點(diǎn)的R中以身作則的推出了線(xiàn)上課程，旨在保證“停課不停學(xué)”。

何似看著(zhù)筆記本上的網(wǎng)課，學(xué)校還要規定全部看完，不然……不然……

真的是，哪個(gè)呆逼出了個(gè)這種方法。

何似把腿搭在桌上，靠在椅背上，再加上視頻催眠，倚著(zhù)倚著(zhù)人就睡著(zhù)了。