。

只有兩筆，一撇一捺，寫(xiě)在沙盤(pán)上，深深的凹痕使它清晰可見(jiàn)。

“這個(gè)就是人字，人之初的人，大人的人！”柳清巖一邊寫(xiě)一邊解釋。

雖然大家不知道人之初什么意思，但大人還是明白的，有模有樣的照著(zhù)柳清巖寫(xiě)的樣子模仿，大點(diǎn)的還好，能握住樹(shù)枝，掌握好方向。

五六歲的就不行了，還不太明白咋回事兒呢，簡(jiǎn)單的兩筆寫(xiě)的歪歪扭扭。

柳清溪在旁邊看著(zhù)一群孩子圍著(zhù)柳清巖，小家伙猛然被這眾星捧月的感覺(jué)環(huán)繞，驕傲的不得了，面上不知不覺(jué)表現出來(lái)。

“清巖，你好厲害啊，這個(gè)就是人??！”

“就是就是，俺們學(xué)會(huì )人字了，你看看，寫(xiě)的對不對？”

“還有俺還有俺，你看俺寫(xiě)的好看不好看？”

一個(gè)個(gè)端著(zhù)沙盤(pán)上前求夸獎，房間里亂成一鍋粥。

柳清巖用小棍子敲敲桌子：“好了，大家都坐好，我一個(gè)個(gè)挨著(zhù)看，不要擠！”

話(huà)音一落，幾個(gè)小家伙噌的一下回到自己位置，度堪比火箭，一個(gè)個(gè)翹期待柳清巖停在自己身邊。

一個(gè)個(gè)看過(guò)去，柳清巖突然笑，柳清溪看了一眼，也是好笑不已。

第一百二十六章躺著(zhù)的字

年齡最小的張三柱坐在凳子上，剛好高過(guò)桌子，局促的看著(zhù)停在自己面前的小夫子，眼睛大張，不知所笑為何？

生怕柳清巖說(shuō)出什么讓小家伙受傷的話(huà)，柳清溪連忙上前：“小巖，你去教別人，jiejie來(lái)教三柱子！”

六歲的張三柱還沒(méi)有搞清楚情況，不過(guò)平日溫柔的清溪jiejie讓他沒(méi)那么緊張：“清溪jiejie，俺寫(xiě)的不對嗎？”

“對啊，三柱子很厲害的，你看寫(xiě)的多好？”

得了夸獎的小家伙蹭的一下從椅子上滑下來(lái)，高興的手腳都不知道該怎么放了。

“不過(guò)呢，三柱子你看看，大家寫(xiě)的人都站著(zhù)，你的躺著(zhù)了？人只有睡覺(jué)覺(jué)的時(shí)候才躺著(zhù)，我們寫(xiě)出來(lái)的要站著(zhù)知道嗎？來(lái)，jiejie再教你！”

柳清溪扶著(zhù)他的手開(kāi)始練習，只是小家伙的手勁兒不自主的向一旁歪，柳清溪需要用力才能別過(guò)他的方向。

第二遍的時(shí)候，明顯好多了，等到沙盤(pán)被寫(xiě)滿(mǎn)，撫平再次開(kāi)始的時(shí)候，張三柱的人字已經(jīng)練的差不多了。

“好，三柱子你就這樣接著(zhù)練習，一定讓人字站著(zhù)才對知道嗎？”

到這里，柳清溪不由想到幼兒園的孩子，好多個(gè)寫(xiě)1234非得讓人家躺著(zhù)，改都改不過(guò)來(lái)。

每次看到這樣都忍不住笑，年紀小的孩子掌握不住方向，就是覺(jué)得怎樣舒服怎樣來(lái)，再仔細看下去，原來(lái)其他幾個(gè)寫(xiě)的更有斜著(zhù)的，倒著(zhù)的。

甚至還有筆畫(huà)寫(xiě)錯的，雖然只是簡(jiǎn)單地兩筆，也難為了不少人。

很快，柳清巖幫每個(gè)人都檢查了一遍，準備開(kāi)始下一個(gè)字的學(xué)習。

就在這個(gè)時(shí)候，大門(mén)被敲響。

柳清溪開(kāi)門(mén)，涌進(jìn)來(lái)一大批翹以盼的村民：“清溪啊，聽(tīng)說(shuō)孩子們在你這兒學(xué)習，俺們過(guò)來(lái)看看成嗎？”

“各位叔叔嬸嬸，當然可以，不過(guò)他們正在練字兒，咱們別打擾他們?！?/br>
“知道知道！”以劉氏為的一群人重重點(diǎn)頭。

這可是讀書(shū)識字兒啊，他們這輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面。

透過(guò)窗戶(hù)，可以看到屋內低頭認真練習的孩子，柳清巖小大人似的的背著(zhù)手走來(lái)走去。

他們壓低聲音討論：“哎呦，原來(lái)學(xué)堂是這樣啊，哎哎？鐵錘寫(xiě)的啥字兒??？”

“俺咋知道，要知道還不教俺兒子，不過(guò)真好看！”

“可不是，要是俺孩兒也能識字就好了！”

劉氏聽(tīng)著(zhù)這些人的議論，頭不由揚起：“俺家二柱子三柱子都在嘞，你們快看，快看，寫(xiě)的多好??！”雖然她并不知道孩子們寫(xiě)的是什么。

不過(guò)即使是錯別字，在父母眼中，都是最好的。

自家孩子不管在別人眼里怎樣，在自己眼中永遠都值得炫耀，即使在孩子面前不說(shuō)什么夸獎的話(huà)，但只要和外人提起來(lái)，絕對夸得一朵花似的。

“是啊是啊，二柱子三柱子學(xué)的多認真，哎呦，嫂子啊，你們家以后也是出讀書(shū)人嘍！”

“嗨，就是認識幾個(gè)簡(jiǎn)單的字兒，回頭不像咱們爹娘一樣當一輩子睜眼瞎罷了！”話(huà)是這么說(shuō)，面上的得意洋洋怎么都止不住。

別人羨慕的目光對她來(lái)說(shuō)是莫大的享受。

對這些家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，就算啥都不干，搬個(gè)凳子坐這兒只看孩子們寫(xiě)字，也很有意思，他們注意力集中比孩子們學(xué)習還認真。

孩子們學(xué)了兩個(gè)時(shí)辰，家長(cháng)們在外面看了兩個(gè)時(shí)辰。

好一些的學(xué)會(huì )兩三個(gè)字，差一點(diǎn)的，也學(xué)會(huì )了最簡(jiǎn)單的人字。

雖然因為中間各種錯誤鬧了不少笑話(huà)，還有的柳清溪教了很多很多遍才學(xué)會(huì )，但是第一次的學(xué)習，讓他們收獲良多。

孩子們收拾自己學(xué)習的東西，然后端著(zhù)自己的沙盤(pán)小心翼翼出來(lái)，生怕被人碰到破壞一上午的學(xué)習成果，上面留的可是今天寫(xiě)的最好的字兒。

劉氏就在門(mén)口，一會(huì )兒看看二柱子，一會(huì )兒看看三柱子，兩個(gè)孩子讓她看的目不暇接，臉上的笑容就沒(méi)有停過(guò)。

等下課一出來(lái)，她一個(gè)箭步上前，站在正門(mén)口：“兒子，娘幫你們拿！”

三柱子年齡小，搬了一會(huì )兒胳膊早就酸了，連忙遞給她：“娘，你別把俺的字拿壞了！這是俺寫(xiě)的人字，大人的人，人們的人！”

“哎，好嘞，娘不會(huì )給你拿壞，三柱子真厲害，走，咱們回家，想吃啥娘給你做，做好吃的！”

“嗯嗯，俺想吃蔥花面，還有白面饅頭！”小家伙可不客氣，在他的印象中，除了rou，就是面條和白面饅頭最好吃了。

要知道，白面對農家人來(lái)說(shuō)是奢侈品，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì )蒸一鍋，每人分兩個(gè)，不能可著(zhù)勁兒吃，就這就很滿(mǎn)足了。

不過(guò)今天兒子表現好，劉氏一高興，大手一揮：“好，今天聽(tīng)你們的，你和你二哥一人一碗面條，管飽，成不成？”

張三柱一聽(tīng)，原地蹦跶起來(lái)，小手不停揮舞：“好喲好喲！哈哈哈，謝謝娘！”

然后啪嗒一聲，背在小包里削好的樹(shù)枝掉了，