宋凜討好自家老婆：“那這樣。在家里你帶他多練習幾遍不就成了嗎？”

沈情趴在二樓的欄桿上，往樓下看，小宋刺還端端正正地坐在沙發(fā)上看電視。

他掏出手機找老師要了練習的視頻：“跳就跳，誰(shuí)怕誰(shuí)?！?/br>
宋凜剛松了一口氣，就聽(tīng)到身邊的人接著(zhù)說(shuō)道：“你也要跟著(zhù)一起練?！?/br>
？

晚上吃過(guò)飯，陳伯端著(zhù)茶杯路過(guò)客廳，一下子怔在原地。

巨大的液晶屏幕上正在播放著(zhù)一群小孩子跳舞的視頻，沈情和宋凜兩個(gè)大男人跟著(zhù)視頻學(xué)，沒(méi)頭沒(méi)腦的，看起來(lái)十分搞笑。

尤其是宋凜面癱著(zhù)臉，但眼神里又是明顯的茫然和抗拒。

陳伯手抖得如同帕金森，差點(diǎn)就沒(méi)捏?。骸跋壬?？夫人？”

正在對著(zhù)屏幕聚精會(huì )神鉆研的沈情回頭：“陳伯您不用管我們，我想教刺兒練習學(xué)校的舞蹈，尋思著(zhù)我得先學(xué)會(huì )了不是？”

陳伯一邊點(diǎn)頭一邊抖著(zhù)走了。

沈情琢磨著(zhù)這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，看到陳伯顫抖的背影，不由得感嘆說(shuō)了句：“陳伯年紀大了，宋凜，你以后注意著(zhù)陳伯的身體，我怎么覺(jué)得他有帕金森前兆了?！?/br>
宋凜抿了抿唇，最終還是沒(méi)忍住說(shuō)道：“你以后少刺激他一點(diǎn)就不會(huì )了?！?/br>
沈情一個(gè)眼刀甩過(guò)去：“你什么意思，我跳得不好嗎？”

送命題。

宋凜閉著(zhù)眼睛搖頭：“你跳得太標準了，六一就應該讓你上去領(lǐng)舞?！?/br>
折騰一番，沈情總算記清了一套的動(dòng)作，把小宋刺拽過(guò)來(lái)了。

宋凜同情地望著(zhù)兒子。

沈情按了下遙控器，熟悉的兒歌響起來(lái)：“刺兒，你們老師剛剛跟我說(shuō)布置了一個(gè)家庭作業(yè)，回來(lái)要繼續練習跳舞，來(lái)，爸爸帶著(zhù)你學(xué)?！?/br>
小宋刺擰緊了眉頭，是一種很明顯的抵觸情緒。

他低著(zhù)頭拽住了沈情的衣角：“爸爸，我不想學(xué)?！?/br>
沈情蹲下來(lái)，與他平視：“為什么不想學(xué)？”

“我學(xué)不會(huì )，同學(xué)都笑我?！毙∷未贪欀?zhù)小鼻子，聲音里眼看著(zhù)逐漸帶上哭腔，“爸爸，我不學(xué)可不可以？”

他把沈情襯衫下擺的那塊兒布繃緊了，左右晃著(zhù)，使出殺手锏：撒嬌。

沈情無(wú)聲嘆氣，去摸摸孩子的小臉，觸手光滑如玉：“怎么這樣想？那六一那天你不去和同學(xué)表演了嗎？”

小宋刺癟癟嘴，小聲抱怨：“我不會(huì )，不要上去?！?/br>
“那你想，六一那天人家爸爸也會(huì )去幼兒園看演出的?！鄙蚯槎椎猛嚷?，干脆直接坐在地上，把小宋刺扯到兩腿間，“人家爸爸都可以看到孩子表演，我們就只能看別人家孩子，看不到你，多難受啊?！?/br>
“可是……”小宋刺表情糾結起來(lái)，“我不會(huì )，不可以去表演的?！?/br>
沈情耐心地勸：“不會(huì )就要學(xué)啊，你不記得了，但是爸爸還記得你小時(shí)候，好大了都不會(huì )走路，每天就靠著(zhù)小車(chē)車(chē)才能走，但是你看你現在，不也能走能跑嗎？”

“做什么事都是要一步一步來(lái)的，寶貝別害怕，爸爸陪著(zhù)你一起學(xué)，你不會(huì )爸爸也不會(huì )，沒(méi)人笑話(huà)你?！?/br>
最后一句“沒(méi)人笑話(huà)你”打動(dòng)了小宋刺，他松開(kāi)沈情的襯衫，改為繞著(zhù)自己的手指。

沈情把他推到屏幕前面，捏著(zhù)人的小胳膊信息指導：“聽(tīng)到這段音樂(lè )，先擺好這個(gè)姿勢……”

兩個(gè)人跟著(zhù)音樂(lè )抬手動(dòng)腿的，場(chǎng)面還挺和諧。宋凜就站在后面摸魚(yú)劃水，被沈情看到了又是一記眼刀。

沈情發(fā)現小宋刺可能是真的身體協(xié)調有些問(wèn)題，也有可能是容易緊張，太緊張了手腳僵硬得像木頭，走起路都是同手同腳。

他蹲下給小朋友揉揉手腕，問(wèn)他：“刺兒，我覺(jué)得你好緊張，怎么在家里也這么緊張？”

小宋刺抿緊了嘴，低頭看自己衣角上的小熊花紋。

沈情越過(guò)孩子去看偷懶的宋凜：“我懷疑刺兒是遺傳你的，你小時(shí)候是不是也是個(gè)悶葫蘆？”

宋凜臉色微變：“不是，我小時(shí)候不是這樣?！?/br>
沈情信了，苦惱地看著(zhù)孩子，喃喃道：“沒(méi)道理啊?！?/br>
宋凜看他一臉擔心的樣子，也不練了，過(guò)來(lái)一屁股坐在地上，把小宋刺圈在懷里，蹭他的臉，活像一條長(cháng)毛大狗：“你怕什么，跳不好又沒(méi)人吃了你，你怎么跳都好看的，你看我跳得不好嗎？”

宋凜動(dòng)了動(dòng)手臂，隨便比劃了幾個(gè)姿勢。

小宋刺終于被打動(dòng)了，轉身又跟著(zhù)沈情練起來(lái)。

這次順暢多了，沈情心里又松了一口氣，心想也許只是太緊張了的緣故。

此后幾天，飯后沈情都要帶著(zhù)小宋刺練習幾番，至于宋凜，為了增強孩子自信心是一定要參與，并且要被當成一個(gè)參考物的。

每次小宋刺感覺(jué)自己沒(méi)做好之時(shí)，沈情就會(huì )把宋凜搬出來(lái)：“你看你爹，跳得比你差多了，寶貝你好棒?！?/br>
被迫表現很差的宋凜還要裝作很難的樣子：“這段太難了，一般人都跳不好好吧，我兒子那是天才?！?/br>
總而言之，養孩子難，培養孩子更難，兩夫夫已經(jīng)cao碎了心。

四天后六一到了，小宋刺起了個(gè)大早。

沈情還在夢(mèng)里的時(shí)候，就拉著(zhù)他的胳膊把人搖醒了。

沈情一睜眼，就看見(jiàn)自家兒子一張大臉，眼睛亮亮的對他說(shuō)：“爸爸快起來(lái)，今天是六一！”

沈情迷迷糊糊地坐起來(lái)看了眼表，發(fā)現還不到七點(diǎn)，本來(lái)想說(shuō)“刺兒爸爸再睡會(huì )兒好嗎”，一張口就是“爸爸，刺兒再睡會(huì )兒好嗎？”

小宋刺還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，拉著(zhù)沈情的手不停地晃：“爸爸起床啦，去上學(xué)?！?/br>
早就被小宋刺的動(dòng)靜折騰醒的宋凜聽(tīng)了這話(huà)，再也忍不住放聲大笑。

沈情看到他突然拉起被子蓋住臉，整個(gè)被子一起一伏的，笑聲肆無(wú)忌憚，直接一抬腿，把人從床上踹下去了：“笑什么笑！”

他扭過(guò)頭來(lái)，看到小宋刺那張期待的臉，又想到最近幾天孩子認真的練習，最終還是沒(méi)忍心再躺下去，翻身下了床去洗漱。

宋凜帶著(zhù)被子重新爬上床，抬手揉了幾把小宋刺的頭發(fā)，湊到小孩鼻尖哈氣。

小宋刺馬上皺著(zhù)臉躲開(kāi)，大聲埋怨道：“你沒(méi)刷牙！”

宋凜起身去拉開(kāi)窗簾：“怎么，你爹沒(méi)刷牙你就嫌棄？”

小宋刺理直氣壯：“嫌棄！”

正在刷牙的沈情聽(tīng)到動(dòng)靜，含糊不清地喊宋凜：“別逗孩子！起床！”

宋凜笑了一下，刮小宋刺的鼻子：“你聽(tīng)聽(tīng)，你爸爸就看不得別人好，他自己忙非要帶著(zhù)我?！?/br>
話(huà)音剛落，刷完牙的沈情倚著(zhù)門(mén)框看他：“跟我兒子說(shuō)什么呢，這么開(kāi)心？”

宋凜收斂神色：“沒(méi)什么?！?/br>
小宋刺火速打小報告：“爹爹說(shuō)你看不得別人好！”

宋凜馬上鉆