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著(zhù)張新杰回道“你回不回來(lái)和我有什么關(guān)系”張新杰反駁(傲嬌)道“我會(huì )回來(lái)”韓文清摸了摸張新杰的頭發(fā)又一次說(shuō)道“嗯……”張新杰紅著(zhù)耳朵回道望著(zhù)漸行漸遠的背影張新杰沒(méi)想到這是自己最后一次看到韓文清(八)重新回歸的韓文清恢復了以往血腥模樣整治了之前聯(lián)合坑殺自己的團體之后韓文清在回去的路上想著(zhù)怎樣說(shuō)服跟隨自己的人們自己要退出不干而就在韓文清想著(zhù)第一百零八種借口時(shí)自己被教廷的人包圍了看著(zhù)面前和張新杰穿著(zhù)一樣的人韓文清沒(méi)有心軟“上!”隨著(zhù)韓文清的一聲令下戰斗開(kāi)始了血花飛舞著(zhù)兵刃瑟響著(zhù)人不斷倒下著(zhù)[贏(yíng)!自己一定要贏(yíng)!有人還在等著(zhù)自己?。?/br>韓文清狠厲的作戰著(zhù)可惜……雙拳難敵四手韓文清倒下了……“老虎,老虎,兇巴巴就是老虎!”“韓文清,你怕沒(méi)怕~”“韓文清,給我喝了它!”“韓文清……”“韓文清……”“愿主赦免您,保佑您”[抱歉……看樣子……主……似乎不太喜歡我……啊……]死死抓著(zhù)十字架的韓文清閉上眼睛前想著(zhù)(九)聽(tīng)說(shuō)南邊的頭領(lǐng)韓文清死了這件轟動(dòng)事情被人們瘋狂議論了好長(cháng)時(shí)間殺死韓文清那群自衛隊更是被人崇拜,頌口贊揚而作為唯一傷心的張新杰卻依舊每天雷打不動(dòng)的進(jìn)出教會(huì )因為他不會(huì )說(shuō)謊從與他一起玩耍開(kāi)始韓文清就沒(méi)對自己說(shuō)過(guò)謊連自己被教會(huì )收養也是被韓文清打暈送進(jìn)來(lái)的他說(shuō)他會(huì )回來(lái)那自己就等他回來(lái)死了?自己又沒(méi)看見(jiàn)尸體韓文清也沒(méi)來(lái)告訴自己憑什么自己要傷心難過(guò)所以……韓文清你早點(diǎn)回來(lái)吧……我在這兒等著(zhù)你回來(lái)……(完)833[韓張]同人《》有ooc的嫌疑nero的單曲一共8個(gè)字母,3個(gè)單詞,表達同1個(gè)含義。I(1個(gè)字母)LOVE(4個(gè)字母)YOU(3個(gè)字母)我愛(ài)你。——833(一)張新杰恍然的看著(zhù)站在自己面前的韓文清口袋里手死死攥著(zhù)手機彼此間交匯的視線(xiàn)無(wú)法遮掩的灼熱情愫在這個(gè)封閉的世界里面如同麻痹一樣侵蝕著(zhù)全身“老師,我來(lái)接你了”韓文清低沉的嗓音回蕩在張新杰的體內讓沉寂已久的記憶從睡眠中驚醒帶著(zhù)讓張新杰顫栗的回憶破土而出(二)“老師?老師?”不知在想什么的張新杰被走在身邊韓文清的聲音喚回了神“啊……”“怎么了?”韓文清傾身?yè)鷳n(yōu)道一股獨屬于青春的味道撲鼻而來(lái)張新杰的心慌亂了一下隨即退后一步,對著(zhù)韓文清搖了搖頭“是嗎?那我接著(zhù)說(shuō)……”韓文清回復到兩人原來(lái)的距離,說(shuō)道午后的陽(yáng)光像撒了金粉一樣一切都是那么的朦朧與身邊人的距離不到半米但這半米卻像深淵一樣隔閡在兩人中間自己什么時(shí)候開(kāi)始喜歡韓文清的張新杰也說(shuō)不清楚可能是下雨天的那把傘可能是cao場(chǎng)上活躍的身影可能是幫助初來(lái)乍到自己的瞬間……一切的一切恍若跌入了深邃的密林之中等回神時(shí)發(fā)現身心被他的一舉一動(dòng)牽連著(zhù)但這是不對的,這是有妄倫理的所以我要把自己的心鎖起來(lái)連同對你的愛(ài)戀鎖起來(lái)(三)韓文清對張新杰第一的印象就是披著(zhù)羊皮的兔子是的,是羊皮不是狼皮而這樣的結果就是被披著(zhù)羊皮的狼們欺負對于與自己行為方式完全相反的老師韓文清一開(kāi)始是不太感興趣的但身為班長(cháng)還是會(huì )與自己的老師接觸漸漸的韓文清開(kāi)始觀(guān)察這個(gè)新來(lái)的老師發(fā)現這是一個(gè)嚴謹到一絲不茍的人從吃飯,到衣著(zhù),到教學(xué),任何方面都是一樣。哇……這人也不覺(jué)得無(wú)聊,每天都是這樣生活著(zhù)感覺(jué)自己得出結論的韓文清在心里吐槽著(zhù)(你這樣似乎沒(méi)立場(chǎng)說(shuō)人家=_=)但之后發(fā)生的一件事情讓韓文清對張新杰改了觀(guān)念這件事情本是兩個(gè)同學(xué)的小打小碰卻被其中的一個(gè)家長(cháng)升級為學(xué)校暴力死活要對方的家長(cháng)和學(xué)校賠償一系列費用這件事情那段時(shí)間鬧的滿(mǎn)校皆知兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系也因為這件事墜入底谷張新杰就在這個(gè)僵著(zhù)時(shí)期打破了這個(gè)冰封的局面過(guò)程很少人知道但結果卻是人人可見(jiàn)的那天過(guò)后,那位家長(cháng)就再也沒(méi)來(lái)過(guò)兩個(gè)同學(xué)雖關(guān)系不似從前但最起碼能說(shuō)上話(huà)這讓之前欺負張新杰的人惶恐不安生怕一不留神自己被報復了但這一切張新杰壓根兒就沒(méi)在意該嚴謹還嚴謹,該教學(xué)還教學(xué)似乎對于他來(lái)說(shuō)這只是一件微不足道的事情“這也沒(méi)什么錯吧?教師就是要守護學(xué)生的啊”這是一天韓文清問(wèn)關(guān)于那件事情張新杰的回答這個(gè)帥氣的回答一下子讓韓文清成為了“杰吹”下課期間各種花式商業(yè)吹張新杰加上張新杰本來(lái)就是有實(shí)力的教師一時(shí)間張新杰成為了學(xué)生的香餑餑“怎么樣?”韓文清邀功道“謝謝”張新杰微笑道什么嘛……原來(lái)也會(huì )笑啊……真漂亮……韓文清看著(zhù)眼前微笑的張新杰眩暈的想著(zhù)“嗯?”張新杰疑惑道“啊……沒(méi)什么,老師我去上課了”說(shuō)著(zhù)飛速一般的離開(kāi)了不好,不好,不好為什么心跳著(zhù)這么快?我可能是生病了對,我可能是生病了……(四)“老師知道833嗎?”送作業(yè)的韓文清突然問(wèn)道“