回到了大教室，由海哥和小草莓分別給聲樂(lè )組和舞蹈組的選手們發(fā)布評級。每個(gè)人還有一句簡(jiǎn)短的評價(jià)。結果也依舊和上一期一樣相當嚴格。小一半是F，多一半是C。零零星星一兩個(gè)B等級，其中就有來(lái)自大公司的許瀾。

不過(guò)這一次學(xué)員里是有人拿到A的。此人自然是拔高了整個(gè)節目業(yè)務(wù)水平的全能選手阮垚。小草莓發(fā)等級牌的時(shí)候還開(kāi)玩笑說(shuō)阮垚多半就是來(lái)砸場(chǎng)子的。

阮垚聽(tīng)了也是打著(zhù)哈哈上前，只是剛接住等級牌，卻從對面感到了一絲拉力，好像不打算把等級牌就這么給他。阮垚疑惑的一抬頭，就見(jiàn)到小草莓雖然一如既往的笑著(zhù)，神情卻難得有些嚴肅。

“但是阮垚，你本來(lái)有機會(huì )讓全組拿到A的?！毙〔葺f(shuō)著(zhù)，又不著(zhù)痕跡的松開(kāi)了手里的牌子?！凹佑桶??！?/br>
等到壓軸學(xué)員也拿走的自己的成績(jì)，就輪到備受期待的學(xué)長(cháng)組了。剛才在等導師們回來(lái)前，宮宇也聽(tīng)到了許多學(xué)員在紛紛議論，說(shuō)學(xué)長(cháng)組肯定兩個(gè)A之類(lèi)。其言下之意很明顯，他們兩個(gè)明面上的主捧導師組肯定會(huì )給照顧。萬(wàn)一給個(gè)低分第一期就淘汰了，那豈不是很尷尬。

但說(shuō)句實(shí)話(huà)，宮宇雖然在張子欽面前稍微耍了一次，但那是建立在“進(jìn)步程度”基礎上的耍帥。這段時(shí)間他每次串到EDM的教室都要假公濟私的拽著(zhù)阮垚一起練一練。要說(shuō)一點(diǎn)較勁攀比的心理都沒(méi)有那不科學(xué)，但對他提升自己和認清情況還是很有幫助的。

到了現在，有阮垚的A等級在前面做標桿，宮宇其實(shí)并不是很有信心。阮垚那種接近不羈的氣質(zhì)確實(shí)更適合這支舞，更不用說(shuō)還有不能回避的舞蹈功底這回事。所以如果導師真的給個(gè)BC之類(lèi)，他也只能今后繼續努力。

思索間，羅亦已經(jīng)在前面喊他名字了。宮宇默默走上前，等待著(zhù)自己的評價(jià)。

“我來(lái)給你們學(xué)長(cháng)組發(fā)評級了?！绷_亦說(shuō)道，“對自己有預期嗎？”

這個(gè)問(wèn)題宮宇還是第一次被問(wèn)到。但現在的宮宇也不像去年那么思路單純、發(fā)言全靠天然反應了。略一考慮后就給出了自己的答案。

“至少有B吧?！睂m宇回答。

“至少？這么自信了？”羅亦聽(tīng)了居然頗為欣慰的笑了笑?！安贿^(guò)不是壞事，因為你對自己的認知還是很準確的?！?/br>
說(shuō)完，羅亦就舉起了手里的等級牌，上面赫然寫(xiě)著(zhù)A。

“宮宇，你今天是A等級?！绷_亦繼續說(shuō)道，“你正式開(kāi)始學(xué)舞蹈到現在不到一年吧。但無(wú)論從技術(shù)上還是心態(tài)上，你今天的表現都已經(jīng)像是一個(gè)真正的偶像了?！?/br>
宮宇聽(tīng)聞先是一愣，接過(guò)等級牌的時(shí)候還有些不敢相信?？傆X(jué)得突然從羅總嘴里聽(tīng)到這么直接的褒獎很是違和。讓他簡(jiǎn)直懷疑羅亦是不是真的在照著(zhù)劇本硬捧他。直到走回原位，看著(zhù)旁邊興高采烈鼓著(zhù)掌的張子欽，才算找回了點(diǎn)實(shí)感。

羅亦這時(shí)候也借著(zhù)表?yè)P宮宇的契機給新學(xué)員們教授了一些知識。讓其他入門(mén)的晚的學(xué)員多發(fā)揮思維上的優(yōu)勢，多觀(guān)察總結，高效率的提高自己。在此之后，才把張子欽叫到了中間。

“剛才給宮宇打了半天Call了，對自己怎么預期？”羅亦照例問(wèn)道。

張子欽聽(tīng)到這個(gè)吐槽先是苦笑了一下，隨后也說(shuō)出了自己的回答。

“最多有B吧?！睆堊託J說(shuō)道。

“你們兩個(gè)不會(huì )是商量好的把？”羅亦嫌棄的撇撇嘴，“不過(guò)你的自我認知也很準確啊。張子欽，你今天的等級就是B?！?/br>
張子欽也沒(méi)說(shuō)別的，上前就接過(guò)了等級牌，神情顯得很在意料之中。但后面看臺上的學(xué)員可是迅速的討論起來(lái)了。說(shuō)著(zhù)子欽學(xué)長(cháng)今天的古風(fēng)歌還是很出挑的啊，怎么就沒(méi)拿到A了？

羅亦也很理解似的停頓了一下，等到看臺稍稍安靜了才開(kāi)始繼續解釋。

“從你的練習過(guò)程上，我知道你是進(jìn)入了一個(gè)雕琢技巧的進(jìn)階階段。本身不是壞事，但沒(méi)完成太刻意的技巧就會(huì )讓表現效果打折扣?！绷_亦如此說(shuō)道，“如果今天不是弱項改善，你整體的表演也可以給到A?！?/br>
“我知道了?！睆堊託J認真的點(diǎn)點(diǎn)頭?！爸x謝羅總?！?/br>
所有分數發(fā)布完畢，大教室里的學(xué)員們也折騰了許久。原本以為終于可以休息了。羅亦卻又拿起了話(huà)筒，儼然一副還有事要說(shuō)的樣子。

“還記得我說(shuō)過(guò)，第一期的排名是由四項分數組成的把？”羅亦說(shuō)，“最后一項是視頻人氣，那前三項呢？”

初評級，弱項訓練團隊等級和個(gè)人等級。學(xué)員們默默數完，立刻就明白了他們現在的情況。

“前三項已經(jīng)全部結束了?！绷_亦說(shuō)著(zhù)，指了指身后的屏幕?！八?，我們先來(lái)公布除去人氣分的基礎分排名吧?！?/br>
這排名有點(diǎn)來(lái)的太突然了。宮宇雖然剛拿了個(gè)A，此時(shí)看著(zhù)屏幕也有些緊張。而后，等屏幕一閃排名彈出，心里馬上就沉了一下。

他和張子欽分別排在第二和第四。排他們前面的是阮垚，加在中間的是許瀾。

阮垚排在前面倒是好理解。畢竟阮垚初評就拿了主唱主舞兩個(gè)牌子，弱項個(gè)人評級是A，小組評級是B。這就已經(jīng)超過(guò)在場(chǎng)所有人了。當然也包括他們兩個(gè)學(xué)長(cháng)。

讓大家更十分意外的是第三名的許瀾。宮宇遙遙往后看了一眼，只見(jiàn)許瀾也是難得表情驚訝的眨著(zhù)眼睛，好像對這個(gè)排名也有點(diǎn)不理解。

“許瀾初評只有主唱吧？然后弱項評分B?！币粋€(gè)學(xué)員不解的說(shuō)道?！澳呛妥託J學(xué)長(cháng)是一樣的啊?！?/br>
“但他小組評級是B?！绷硪蝗嘶卮?，“子欽學(xué)長(cháng)的小組評級是五個(gè)組的平均吧？有B有C，所以把總評拉下去了?！?/br>
討論完排名的由來(lái)，這個(gè)排名就帶來(lái)了一個(gè)大家都很感興趣的問(wèn)題。領(lǐng)隊是協(xié)助大家訓練的，那如果領(lǐng)隊的業(yè)務(wù)沒(méi)有新學(xué)員強，該怎么辦呢？

制作人羅亦也及時(shí)給出了解答。

“張子欽的基礎分是第四啊。宮宇雖然沒(méi)掉出前兩名，但是前面還有個(gè)人?！绷_亦說(shuō)著(zhù)，目光先是掃過(guò)前面站著(zhù)的兩個(gè)學(xué)長(cháng)，隨后又投向了看臺的人群?！八匀顖惡驮S瀾——你們現在，有一個(gè)挑戰領(lǐng)隊的機會(huì )?！?/br>
這下還沒(méi)等其他人有什么反應，事件中心的阮垚就第一個(gè)跳起來(lái)了。

“不是吧羅總？”阮垚為難的抓了抓頭發(fā)?！罢f(shuō)好了團隊觀(guān)念和諧競爭呢？非要搞這種你死我活的Battle嗎？”

切磋

這回阮垚提的這個(gè)問(wèn)題真的是讓全場(chǎng)都訝異的盯著(zhù)他看了。選手們不理解，這露臉甚至升職的機會(huì )，你怎么還往后躲著(zhù)的？工作人員也不理解，這孩子怎么還當著(zhù)制作人質(zhì)疑起節目的核心理念了？

不過(guò)羅亦好像不怎么意外，看阮垚這么問(wèn)還理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我明白你