是很想選?！?/br>
小西宮宇也算單方面的比較熟悉。因為這人其實(shí)業(yè)務(wù)很強，總體表現也很不錯，甚至被導師選上過(guò)路演C位?？上藲庖恢辈铧c(diǎn)火候。人設選歌選了有小墨全哥的組，被兩個(gè)舞擔大佬壓過(guò)風(fēng)頭了。弱項培訓選了羅總的，結果因為賽制和別人換了?？赡苷娴木褪沁\氣問(wèn)題。

而高橋就很簡(jiǎn)單。喜歡哪個(gè)選哪個(gè)，別的根本不考慮的。不知道是自信還是灑脫。

宮宇又清點(diǎn)了一遍自己的隊友。一共六個(gè)人，兩個(gè)唱擔四個(gè)舞擔。

總覺(jué)得，這個(gè)配置好微妙??？

“我們這節目是真的有點(diǎn)缺主唱?！睆堊託J也無(wú)奈的搖搖頭，“那咱們先看看歌？”

于是，公演籌備的一天就這樣混亂的過(guò)去了。大家又是深夜時(shí)分才回到宿舍，宮宇的幾個(gè)室友都很快關(guān)燈睡覺(jué)了。只留他一個(gè)人看著(zhù)黑漆漆的床頂，身體雖然很疲倦，卻難得有些睡不著(zhù)。腦子里依舊在反復循環(huán)這首。

真的很像小時(shí)候唱的那些歌啊。宮宇?lèi)澣桓锌?zhù)，深深嘆了口氣。

今天拿到的卡片上寫(xiě)著(zhù)，雷國梁老師自稱(chēng)是受孩子和老伴影響，最近也在看年輕人喜歡的音樂(lè )節目。覺(jué)得年輕人的歌也不錯，很活潑，很積極向上。恰好有個(gè)朋友想請他唱一首廣告曲。就找了熟悉的作曲家，完成了這首。

但“雷國梁老師”那是之于別人的稱(chēng)謂。對于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)人始終是雷伯伯。

他當年兩三歲就跟著(zhù)雷伯伯學(xué)民歌。六歲正經(jīng)拜了師傅。學(xué)到十二歲左右，先生了回故鄉。自己恰逢變聲期不適合過(guò)度用嗓，就學(xué)了幾年鋼琴。大學(xué)意外去了國外學(xué)音樂(lè )劇，但這個(gè)專(zhuān)業(yè)和外國人一起學(xué)真的是太難了。后來(lái)不得已才在導師的建議下轉學(xué)流行演唱。

想到這里，宮宇無(wú)意識的摸了摸右耳耳骨。

他很清楚，自己這種亂七八糟的學(xué)習軌跡，已經(jīng)注定了他不可能像雷伯伯一樣成為“歌唱家”。

他一度也懷疑過(guò)，自己這樣亂七八糟的人生有什么意義。

但現在…宮宇聽(tīng)著(zhù)上方傳來(lái)的細微動(dòng)靜，緩緩閉上了眼睛，煩躁的思緒逐漸平靜了下來(lái)。

說(shuō)不定做偶像也很好，可以呈獻優(yōu)質(zhì)視聽(tīng)享受的唱跳舞臺，自己也挺喜歡的。如果不行的話(huà)，說(shuō)不定做老師也很好?？梢詭推渌藢?shí)現夢(mèng)想，自己也會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足。

可能還有其他的，可能也都很好。

困意終于席卷了大腦，意識漸漸開(kāi)始模糊。

等拿到手機，可能要給雷伯伯打個(gè)電話(huà)啊。

回憶殺

第二天練習之前，楚副先把宮宇叫到了樓道拐角，跟他講了半天作為C位要好好領(lǐng)帶組員，務(wù)必不要太指望張子欽等等之類(lèi)。宮宇當時(shí)聽(tīng)得似懂非懂，但一進(jìn)教室很快就明白了。

他們組主唱就兩個(gè)人，各種問(wèn)題都好商量。小戴還基本就聽(tīng)他的，一副認真學(xué)習的樣子。搞得宮宇都有點(diǎn)不好意思。但舞蹈組四個(gè)人就有各種意見(jiàn)上的不同了。

高橋本來(lái)就是閑不住的類(lèi)型。手指哥一如既往的想法很多。小西看著(zhù)比較踏實(shí)，但這么多輪人氣一直不理想，似乎也很想在這次的舞臺展現一下。

于是一人說(shuō)一句場(chǎng)面就開(kāi)始亂了。而張子欽剛從待定區爬回來(lái)，雖說(shuō)是主舞，顯然也不好擺架子去說(shuō)什么。眼看事態(tài)有點(diǎn)熱鬧過(guò)頭，他這邊的小戴都頻頻往那邊看。此時(shí)的宮宇作為組內C位，無(wú)論如何也只能硬著(zhù)頭皮開(kāi)口。

“有什么問(wèn)題嗎？”

結果他這一說(shuō)話(huà)，整個(gè)屋子都安靜了。

“沒(méi)有?！笔种父缌⒖袒卮?，隨后才反應過(guò)來(lái)似的補了一句，“不是，也不是沒(méi)有?！?/br>
“大家都有些想法吧?！睆堊託J回頭解釋道，“正在達成共識?！?/br>
果然是這樣啊。宮宇稍微嘆息一聲，回頭看了眼掛鐘。

“那…怎么辦？”小西弱弱的插話(huà)?！笆遣皇菚r(shí)間不夠了……”

“如果討論不出來(lái)，就主舞決定吧?！睂m宇想了想，“決策不能一起做?！?/br>
對面幾個(gè)人聽(tīng)了，異常整齊劃一的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“嗯?！睆堊託J也認真的答應，“我會(huì )仔細考慮到大家的意見(jiàn)，放心?！?/br>
于是后續一切順利。負責的素人導師甚至全程沒(méi)怎么插上手，就幫著(zhù)排了排隊形。

“我還怕你們做不好國風(fēng)，現在看著(zhù)挺是那么回事啊?！眮?lái)檢查質(zhì)量的海哥如此說(shuō)道。

“這個(gè)資源排成這樣很不錯了?！毙〔葺埠芡?，“我覺(jué)得可以，彩排看看羅總怎么說(shuō)吧?！?/br>
于是到彩排了那天，羅亦看完他們的帶妝舞臺，站在臺下沉默良久才終于給出了評價(jià)。

“作為公演節目沒(méi)什么問(wèn)題，完成度很高?！?/br>
啊太好了，幾個(gè)人都松了口氣。

“不過(guò)我個(gè)人有一些問(wèn)題?！?/br>
啊還有嗎？幾個(gè)人一下又緊張了起來(lái)。

接著(zhù)，他們就看著(zhù)羅亦居然放下話(huà)筒走上了舞臺，直接站在了他們面前。

“就是‘雨紛紛’的這個(gè)動(dòng)作啊?！绷_亦隨手比劃了一下，“看得出來(lái)是指代雨水，但是我以前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/br>
這是開(kāi)始學(xué)術(shù)探討了？宮宇茫然的看了看身邊的張子欽。

“那個(gè)動(dòng)作是出自一種民族舞?！必撠熅幬璧膹堊託J上前一步解釋道?！拔覀兏牧烁?，可能有點(diǎn)認不出來(lái)?！?/br>
“那副歌那個(gè)呢？”羅亦又問(wèn)?！翱兹肝鑶?？”

“嚴格來(lái)說(shuō)是一種變體?！睆堊託J回答，“已經(jīng)不是純正的孔雀舞了?！?/br>
“哦?！绷_亦點(diǎn)點(diǎn)頭，話(huà)鋒一個(gè)急轉，臉色也忽然冷了下來(lái)。

“你怎么好像對民族舞特別懂??？”

張子欽聽(tīng)聞也是突然一怔，周遭的氣氛突然就凝固了。

“你上過(guò)大學(xué)是吧？學(xué)什么的？”羅亦抱起手臂，架勢相當嚴肅?！霸俨徽f(shuō)實(shí)話(huà)現在就給我滾出去?！?/br>
怎么了？宮宇左右看了看這緊張對峙著(zhù)的兩人。不知道好好的學(xué)術(shù)討論怎么忽然變成了單方面的質(zhì)問(wèn)。

同樣神色凝重的張子欽咬了咬嘴唇，還是很快開(kāi)口了。

“舞蹈編導?！?/br>
“呦，行家啊?！绷_亦冷冷笑了一聲，“那藝考考的什么舞種？”

“……民族舞?！?/br>
啪。張子欽話(huà)音一落，羅亦手里的一疊紙就直接摔在張子欽腳底下，附近的高橋驚得后退了一步。雖然羅總一直很暴躁，但好像還沒(méi)有這么生氣過(guò)。

“這是你學(xué)了不知道多少年的專(zhuān)業(yè)，然后你就把舞編成這樣？那么多功底都吃了嗎？”羅亦繼續說(shuō)著(zhù)，周遭的壓迫力似乎又強烈了幾分?！皠e人都在拼命秀業(yè)務(wù)掙人氣，你在這給我保存實(shí)力？”

“羅總?！毙∥魉坪跏墙K于反應了過(guò)來(lái)，匆忙上前一步，“可能因為我們都沒(méi)跳過(guò)這種舞所以……”