一開(kāi)始都會(huì )很緊張。慢慢就好了?！?/br>
“嗯?！睂m宇應了一聲，“今天謝謝你了?！?/br>
“沒(méi)事。和我不用客氣?！睆堊託J笑道，“你是剛回來(lái)這邊吧？時(shí)差怎么樣？”

“這兩天都是下午比較困，晚上睡不著(zhù)?！睂m宇如實(shí)回答。

“那怎么辦呢。我也沒(méi)有AMSR可以給你聽(tīng)?！睆堊託J說(shuō)著(zhù)，好像真的在思考似的。

“今天應該會(huì )好一點(diǎn)?！睂m宇回答，“你呢？感覺(jué)你今天很辛苦?！?/br>
“今天還好吧，不早起都好說(shuō)?！睆堊託J說(shuō)著(zhù)，也是打了個(gè)呵欠，“等開(kāi)始排練應該會(huì )更累——那明天上午十點(diǎn)左右我們還在舞室見(jiàn)吧？”

教你唱歌

宮宇走在綿綿細雨的街道上，聽(tīng)著(zhù)雨水雜亂的拍打著(zhù)傘面，腦內也是一片混沌。

親生的水友講話(huà)還是很有道理的——沒(méi)事不要挑戰喵喵喵，真的很魔性。自從他早上看了一遍全女神剪輯，旋律到現在還揮之不去。

等宮宇拐到舞室，就看到張子欽已經(jīng)在等他了。見(jiàn)到他來(lái)也是笑著(zhù)揮揮手，整個(gè)人略顯局促。多半在緊張今天的訓練安排。

昨天選定這首歌之后，兩人又商量著(zhù)把歌的第一段主歌、第二段變奏副歌、和最后一段副歌拼起來(lái)，差不多正好是比賽要求的時(shí)長(cháng)。

分詞方面，自然由更擅長(cháng)唱歌的宮宇唱第一句主歌，然后依次交替輪下去，最后副歌齊唱。但唯一的問(wèn)題在于，變奏副歌部分的原版演唱中有兩句錯落。宮宇個(gè)人很不想放棄這個(gè)精巧的設計，但伴奏中不能帶和聲，想表現出這個(gè)效果，就只能分開(kāi)給兩個(gè)人唱了。

“這部分可以麻煩你來(lái)唱嗎？我給你唱和聲?！睂m宇試探性的問(wèn)道，“你聲音很通透，這個(gè)部分伴奏比較輕，你來(lái)主唱應該效果很好?！?/br>
結果張子欽才聽(tīng)了個(gè)話(huà)頭，就迅速搖頭拒絕了。

“這個(gè)高音這么長(cháng)，我唱肯定會(huì )崩掉的?！睆堊託J回答，“我來(lái)后面那個(gè)nanana怎么樣？”

宮宇其實(shí)很想問(wèn)問(wèn)什么崩掉是什么概念，不過(guò)想到對方大概也說(shuō)不清楚，干脆打開(kāi)了手機鋼琴，把副歌最后兩句的唱譜彈了一遍，讓張子欽唱一遍試試看。

然后宮宇就看到張子欽喉結動(dòng)了動(dòng)，然后然后吸了口氣。

“那個(gè)?！睂m宇終于還是忍不住打斷了張子欽，而后猶豫了一番，開(kāi)口說(shuō)道，“我聽(tīng)過(guò)你唱的喵喵喵了?！?/br>
一聽(tīng)這話(huà)，張子欽終于是端不住似的得捂住了臉。

“哎呀?！睆堊託J悶悶的聲音從指縫間傳出，“這可是真的沒(méi)臉見(jiàn)人了?！?/br>
“其實(shí)還好?！睂m宇匆忙解釋?zhuān)爸皇且驗椤?/br>
宮宇這里本來(lái)想說(shuō)“因為不敢張嘴”，但是又覺(jué)得這話(huà)太像長(cháng)輩數落小孩，便思索著(zhù)換了個(gè)角度。

“…你好像不太會(huì )用氣息唱歌?！睂m宇繼續說(shuō)道，“用氣息就是類(lèi)似你講課時(shí)候那種發(fā)聲方法，是無(wú)意識這樣做的嗎？”

“沒(méi)有，我沒(méi)那么厲害?！睆堊託J笑著(zhù)擺擺手，“是有刻意練過(guò)。但就是為了講課，一唱歌就覺(jué)得……”

宮宇看到張子欽手指捻著(zhù)發(fā)梢眼神飄忽的樣子，沒(méi)由來(lái)的想起了小時(shí)候。

當時(shí)雷伯伯是怎么教自己的？

宮宇想著(zhù)，把掛在脖子上的耳機摘下來(lái)遞給張子欽。

“戴上跟著(zhù)唱就好?！睂m宇說(shuō)道，“聽(tīng)不到自己的聲音就不會(huì )緊張了?！?/br>
“??？”張子欽接過(guò)耳機，茫然問(wèn)道，“但是這樣不會(huì )跑調嗎？”

宮宇轉了轉眼睛，從腦海里努力搜尋著(zhù)最初的記憶。

“要從……體會(huì )快樂(lè )開(kāi)始?！?/br>
“哎，這個(gè)說(shuō)的對?！睆堊託J笑笑，“那我試試看……不要笑話(huà)我啊?！?/br>
“不會(huì )?！睂m宇認真的搖搖頭。打開(kāi)手機開(kāi)始播放歌曲。而后把顯示著(zhù)歌詞的手機遞了過(guò)去。

張子欽默默接過(guò)手機，盯著(zhù)屏幕，深深吸了口氣，讓一旁的宮宇瞬間眼睛一亮。這次呼吸方法是正確的。

接著(zhù)，和當年的黑歷史完全不同的聲音傳到了耳邊。這宮宇又一次意識到，張子欽認真唱歌的聲線(xiàn)實(shí)在太戳他的點(diǎn)了。

張子欽平時(shí)說(shuō)話(huà)傾向于“輕柔溫潤”，是那種讓人聽(tīng)了會(huì )安心的聲音。但唱歌時(shí)加上氣息的支撐，那種“輕柔”就變成了“清透”，仿佛有劃破空間的力量。

然而這種狀況并沒(méi)有持續幾秒鐘。下一句，張子欽就又恢復了毫無(wú)技巧的氣流控制和忽上忽下的音準?？磥?lái)開(kāi)頭兩句只是恰好發(fā)揮不錯。就算突然找對了發(fā)聲方法，沒(méi)有練過(guò)其他基本功，也只能是一片慘淡。

好可惜。

這是宮宇最終的感想。畢竟再好的音色，沒(méi)有技巧支撐也是無(wú)法發(fā)揮出效果。

但如果能把技術(shù)練起來(lái)……那會(huì )唱出什么樣的歌呢？

待到一首歌唱完，張子欽摘下耳機，就見(jiàn)宮宇撐著(zhù)下巴，一副若有所思的樣子。

“怎么啦……”張子欽有點(diǎn)心虛的問(wèn)道。他剛才是真的完全沒(méi)聽(tīng)到自己唱的什么。想著(zhù)總不會(huì )是沒(méi)救到一定程度了吧？

“還是很想聽(tīng)你唱高音啊…”宮宇喃喃的說(shuō)了一句，隨后就搖搖頭，“先從主段開(kāi)始吧?！?/br>
沒(méi)等張子欽反應過(guò)來(lái)，宮宇就迅速把手機從他手里抽了回來(lái)，打開(kāi)了手機鋼琴彈了一遍主段第一句。

然后一臉嚴肅的看著(zhù)他。

“來(lái)唱一遍?！?/br>
張子欽點(diǎn)點(diǎn)頭，被突如其來(lái)的壓迫感嚇了一跳。

接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，宮宇就開(kāi)始了逐句教學(xué)的模式。宮宇先彈譜，然后讓張子欽跟唱。如果張子欽出現了什么問(wèn)題，宮宇也會(huì )立刻幫他指出來(lái)，或者直接做個(gè)示范。

“仔細聽(tīng)音高。句尾過(guò)減弱不要忘了。再來(lái)?！睂m宇說(shuō)著(zhù)，又彈了一遍。

張子欽剛想跟著(zhù)再唱一次，只是這次才一開(kāi)口，就忽然感到聲音在嗓子里一個(gè)凝滯。而后馬上就被宮宇叫停了。

“休息一下。不然會(huì )傷嗓子?！?/br>
張子欽這才覺(jué)得總算是松了口氣，隨口調笑道：“宮宇老師教唱歌就變得好兇啊?！?/br>
聽(tīng)到這句話(huà)，宮宇先是眨了眨眼，隨后才如夢(mèng)初醒似的退了半步。

“抱歉?！睂m宇推著(zhù)眼鏡，眼神游移著(zhù)不敢看對方，“我……沒(méi)法像你講舞蹈一樣那么細致。所以可能有點(diǎn)……”

“沒(méi)事沒(méi)事，感覺(jué)學(xué)到了很多?！睆堊託J笑著(zhù)擺擺手，正想再說(shuō)什么，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有人敲玻璃。轉過(guò)頭就看見(jiàn)一坨紫色正在晃悠。

后來(lái)宮宇才知道，老板那個(gè)舞室只有上午和夜里沒(méi)課的時(shí)候可以借用。下午晚上這些熱門(mén)時(shí)段人家也要掙錢(qián)的，他們兩個(gè)只能去DK辦公樓找地方湊合一下。

不過(guò)今天去之前，張子欽先拉著(zhù)宮宇去了隔壁的地下通道的KTV盒子。說(shuō)是蕾姐催他趕緊把錄音發(fā)