瓜分了，他們聽(tīng)說(shuō)時(shí)為學(xué)霸們默哀了三秒鐘！

“其實(shí)咱班主任還挺不錯的?！毙旌Ｕf(shuō)了句‘公道話(huà)’。

關(guān)宵流也過(guò)來(lái)湊熱鬧，臉色復雜，“我聽(tīng)見(jiàn)其他老師問(wèn)班主任為什么不抓咱們的成績(jì)？你們知道班主任怎么說(shuō)的嗎？”

幾人眼睛一亮，為什么？

“班主任說(shuō)：他們每堂課都認真聽(tīng)講，成績(jì)上不去我也沒(méi)辦法，可能腦子不夠聰明，這是先天因素，不能強求?！?/br>
“......”

“!!!”

她是魔鬼嗎？？？

徐海哼了一聲，“我就是不耐煩動(dòng)筆，這回我要讓班主任瞧瞧，我的腦子一切正常，頂呱呱！”他竟然被懷疑蠢、傻、笨，面子都掉完了！

“不出去浪了？”許率好笑問(wèn)道。

徐海拿出習題冊，用行動(dòng)表明，“不去！”

彭雅在顧沉身后突兀出聲，“難怪我感覺(jué)這段時(shí)間任課老師看我們的眼光很奇怪！口中說(shuō)勞逸結合的次數也多了不少！”

顧沉/許率/時(shí)域/徐海：......有種想找班主任決斗的沖動(dòng)！

還說(shuō)什么他們是她的小可愛(ài)！

大豬蹄子！

第145章好閨蜜

在十七班教室對角線(xiàn)的一班教室里,仿佛空氣中都是勤奮認真的因子,督促著(zhù)這群佼佼者重復著(zhù)日復一日充實(shí)又枯燥的學(xué)習。臨近期末考,教室里的學(xué)生滿(mǎn)臉嚴肅,于他們而言,一個(gè)學(xué)期的結束要給自己一份滿(mǎn)意的答卷，前后左右不僅是戰友還是競爭者。陶南陽(yáng)來(lái)教室的次數也多了許多，不是來(lái)監督學(xué)生，而是提醒他們不要只顧著(zhù)學(xué)習,她走進(jìn)教室，又是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的,每個(gè)人都在俯首奮筆疾書(shū)，陶南陽(yáng)拍拍手掌，。

“不要整天都黏在椅子上,出去走一走,看看外面的風(fēng)景,對眼睛也好啊。我說(shuō)了多少次要你們注意保護視力，你們不把我的話(huà)放在心上。自己往周?chē)匆豢?，一個(gè)學(xué)期，你們幾乎全都架上了眼鏡，鼻梁都被眼鏡壓塌了！據說(shuō)你們和十六十七班處的不錯啊，人家眼睛水靈靈的，你看著(zhù)不羨慕??？”

還真不羨慕！

班長(cháng)蘇深推了推鼻梁上的鏡框,很淡定的說(shuō),“有得必有失?！彼嶙h道,“老師能不能向學(xué)校申請延遲晚上熄燈的時(shí)間，或者不限制晚上的通電，您說(shuō)可以嗎？”他的視力主要是晚上開(kāi)著(zhù)臺燈挑燈夜讀下降的，蘇深也不想戴眼鏡，但同學(xué)都在看書(shū)學(xué)習，讓他躺下安心睡覺(jué)，他也做不到??！

“是啊老師，熄燈太早了，好多事情還沒(méi)做完呢?！睗M(mǎn)教室人紛紛響應，滿(mǎn)懷希望看著(zhù)陶南陽(yáng)。

陶南陽(yáng)呵呵一笑，冷酷無(wú)情道，“別做夢(mèng)！十一點(diǎn)半熄燈還早？我告訴你們，校方還覺(jué)得這個(gè)時(shí)間太晚了，正在準備調整。我知道學(xué)習對你們來(lái)說(shuō)很重要，但是身體更重要！我會(huì )通知宿管加強對宿舍的巡查，見(jiàn)著(zhù)有亮光，你們就給我寫(xiě)檢討書(shū)！”

同學(xué)們：......別這樣啊班主任！

在外面聽(tīng)了半天的幾人咽咽口水，覺(jué)得學(xué)霸簡(jiǎn)直是世界上第二恐怖的生物，徐海敲了敲門(mén)，給陶南陽(yáng)打了聲招呼后，幾人就竄進(jìn)了一班教室，兩個(gè)班主任的關(guān)系好，學(xué)生自然也沒(méi)太多拘束，徐海直奔蘇深，箍住他的脖子，表情兇狠，“你想當全校公敵嗎？”

蘇深禍水東引，指著(zhù)學(xué)習委員無(wú)辜道，“我只是個(gè)打頭陣的炮灰！”

時(shí)域咦了一聲，上手摸了下學(xué)習委員的眼鏡，肯定道：“這是你換的第三副眼鏡了！大于你運動(dòng)會(huì )三千米把眼鏡跑掉情有可原，運動(dòng)會(huì )后也沒(méi)有什么需要你大幅度運動(dòng)的活動(dòng)啊，你厲害??！”

學(xué)習委員大于對自己的糗事不以為意，他平靜回道：“晚上睡覺(jué)忘了把眼鏡取下來(lái)，壓碎了，怎么你有意見(jiàn)？”

時(shí)域哪敢有意見(jiàn)啊，他上門(mén)可是有事相求，先把他的眼鏡夸得天上有地下無(wú)，又夸大于本人玉樹(shù)臨風(fēng)迷倒無(wú)數姑娘，再提出自己的目的，時(shí)域搓手笑的諂媚，“大于，你做不做筆記的？借一下你的書(shū)或者筆記，讓我參考參考如何？”他自己的書(shū)本和臉一樣干凈，昨天發(fā)誓要讓班主任大吃一驚，但翻開(kāi)書(shū)他們才回歸現實(shí)，咳咳...所以才來(lái)找外援了。

徐海也是一副咱兩哥們好的樣子，沒(méi)讓他開(kāi)口，蘇深直接說(shuō)，“借是可以借，但就幾天時(shí)間，抱佛腳也不夠??！”邊說(shuō)邊打量徐海，這是受什么刺激了？

“不要數學(xué)化學(xué)英語(yǔ)，就借政史地生偏向背誦類(lèi)的，我一回借一本，一節課搞定你的筆記，保證不耽誤你的學(xué)習?！毙旌＝忉尩?，像數學(xué)物理這些需要平時(shí)打基礎的科別，他臨陣磨槍也是做無(wú)用功，但像考記憶力的就不一樣了，熬幾天夜多看些書(shū)，怎么都會(huì )比平時(shí)強...吧。

蘇深還是不太理解他的腦回路，但還是慷慨道：“你全部拿過(guò)去，考試前還我就行?！?/br>
“謝了，我明天就還你?！毙旌２幌氲⒄`蘇深的復習，以前他不會(huì )想這么多，但是這個(gè)學(xué)期他學(xué)到最重要的一點(diǎn)便是不要讓旁人為自己的所作所為買(mǎi)單，哪怕是父母也一樣，他拍向蘇深肩膀，“哥考試進(jìn)步了，絕對請你吃大餐！”

幾人抱著(zhù)書(shū)滿(mǎn)載而歸，陶南陽(yáng)看完他們的‘交易’，覺(jué)得好笑，學(xué)校特意把一班安排在離十七班最遠的距離，似乎沒(méi)什么用啊。

幾人的離去只是個(gè)開(kāi)始，陶南陽(yáng)強制性的讓學(xué)生在走廊眺望遠方，然后兩邊的樓梯口時(shí)不時(shí)冒出三五個(gè)人，隔著(zhù)好幾米就想在外面呼吸新鮮空氣的學(xué)生打招呼，等到走進(jìn)后，得，又是要借書(shū)的，借唄，他們不說(shuō)倒背如流，但大概的知識點(diǎn)也都記住了。隔了一會(huì )兒，又來(lái)了一撥人，都不用來(lái)人出聲，一班同學(xué)指著(zhù)教室里面，自己拿自己拿。

“等我成績(jì)進(jìn)步了，請你吃飯啊?！被径际且荒Ｒ粯拥母兄x詞，一班的學(xué)霸們還是善良的，對他們如此自信的言語(yǔ)沒(méi)有表示懷疑，還鼓勵了一番。陶南陽(yáng)從開(kāi)始的饒有興致到漸漸的無(wú)語(yǔ)無(wú)奈，她知道兩個(gè)班的學(xué)生玩的還可以，但沒(méi)想到關(guān)系比她想象中還要好。

想不通的問(wèn)題她一般就去找清揚，清揚摸著(zhù)下巴，“大概是從飯友發(fā)展成朋友？”

陶南陽(yáng)：“你是看不起我的智商嗎？”

“我哪敢啊?！鼻鍝P笑道，“小朋友間的友誼哪有什么理由?！睙o(wú)非是我看你順眼你看我不錯，就行了。

陶南陽(yáng)也不是非要理由，她咬著(zhù)西藍花，含糊問(wèn)道：“你開(kāi)始抓你們班的成績(jì)了？我看他們是動(dòng)真格的?！?/br>
“沒(méi)有?！鼻鍝P搖頭，“可能是發(fā)現學(xué)習的魅力了?！?/br>
陶南陽(yáng)：“真是沒(méi)辦法和你聊下去了?！?/br>
“剛好回去午睡?！?/br>
陶南陽(yáng)：......

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到了期末考，各個(gè)班的學(xué)生雜亂分開(kāi)，清揚