待的望著(zhù)門(mén)口。

熟悉的老師就這樣，出現在眾人眼前。

以蔡崇為首的幾名扮演者，臉色差的不見(jiàn)血色。

魚(yú)寧微瞇著(zhù)眼，視線(xiàn)落在進(jìn)來(lái)的閻麗身上。

此時(shí)的閻麗沒(méi)有她之前看到的‘精致’，相反臉色蠟黃，眼底充滿(mǎn)了疲倦與愧疚。

身上依然是那套衣服，就連腳上的高跟鞋都沒(méi)變。

她站在門(mén)口扶著(zhù)門(mén)，焦急地看著(zhù)教室里的學(xué)生說(shuō)：“快，趕快跟我走?！?/br>
高一八班學(xué)生先是一愣，爾后驚喜萬(wàn)分，爭先恐后的往門(mén)口沖。

就在即將踏出教室的那一刻，閻麗身體往前一傾，腳脖一扭，與學(xué)生來(lái)了一個(gè)面對面相撞。

而教室的門(mén)，也在她進(jìn)去的下一秒‘嘭’的一聲關(guān)上。

變故發(fā)生的太快，幾乎沒(méi)人反應過(guò)來(lái)。

好一會(huì )兒，被閻麗撞倒的學(xué)生氣急敗壞的一把推開(kāi)對方，撲打著(zhù)重新關(guān)上的教室門(mén)。

“放我出去，你們這是犯法的，我要告你們，快放我出去！”

其他學(xué)生見(jiàn)此紛紛學(xué)著(zhù)他大聲的叫喊。

“趕緊放我出去，我爸是XX?！?/br>
“為什么要把我們關(guān)起來(lái)，我們又沒(méi)犯錯，我知道有人在外面，求求你們放我們出去?！?/br>
“嗚嗚嗚，我要回去，我想我爸媽了?！?/br>
嘈雜的環(huán)境與熱鬧的哭訴，吵的魚(yú)寧心里越來(lái)越煩躁。

“同學(xué)們，冷靜一下，別吵了，先聽(tīng)我說(shuō)幾句?！遍慃惽?zhù)一條腿狼狽的勸阻，然而沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)她的，甚至有部分人把仇恨轉移到她的身上。

“都怪你，你為什么要站在門(mén)口？你是不是和外面那些人是一伙的，你為什么要這樣做？”

“閻老師，虧我還叫你一聲老師，你就是這樣對我們的？你知不知道這個(gè)教室里發(fā)生了什么事？既然你能開(kāi)門(mén)，那你開(kāi)??！”

這名學(xué)生說(shuō)的話(huà)得到了許多人的支持，于是閻麗在一群激憤的學(xué)生中被推到了門(mén)前，身后是一雙雙瀕臨崩潰邊緣的注視。

閻麗抖了抖手，說(shuō)：“不、不行，除了這扇門(mén)，外面還有一道門(mén)，喪失了剛才的機會(huì )，我們暫時(shí)是出不去的?！?/br>
“為什么會(huì )這樣？”

閻麗頂著(zhù)對方吃人的眼睛，軟著(zhù)腿，緊靠著(zhù)門(mén)，目帶痛苦的搖頭，“他們說(shuō)，教室里有病毒攜帶者。寧可殺死全班，也不漏掉一個(gè)?！?/br>
“而且，他們決定在三個(gè)小時(shí)后，徹底消滅高一八班?！?/br>
“徹底消滅什么意思？”

她的話(huà)引得本就對未來(lái)充滿(mǎn)恐懼的學(xué)生更加絕望。

閻麗白著(zhù)臉，結結巴巴道：“就、就是字面上的意思，他們會(huì )投毒?！?/br>
魚(yú)寧眸光一凝，表情沉重。

雖然對閻麗的出現和差強人意的表現有些意外，她依舊尋著(zhù)之前的問(wèn)題問(wèn)林嶼。

“她說(shuō)的沒(méi)錯，教室里確實(shí)有病毒攜帶者?！绷謳Z冷著(zhù)臉，面無(wú)表情道。

“你知道是誰(shuí)？”

“知道?！?/br>
林嶼說(shuō)出了一個(gè)讓魚(yú)寧意料之外的答案。

“是誰(shuí)？”

“我為什么要告訴你?！绷謳Z坐在過(guò)道邊，長(cháng)腿一伸，身體靠在后桌上，霸占了整個(gè)座位，也限制了魚(yú)寧的出入。

“你要怎樣才肯告訴我？”魚(yú)寧問(wèn)。

“很簡(jiǎn)單，我要你留下來(lái)陪我?！绷謳Z說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，泡泡糖也不嚼了，表情極為認真。

“不可能?！濒~(yú)寧想也不想拒絕。

“那就免談?！绷謳Z淡笑著(zhù)攤手。

“魚(yú)寧，合作嗎？我可以跟你分享我的情報?！?/br>
在閻麗出現后，蔡崇發(fā)現他們之前用課桌劃分出來(lái)的界限就像一個(gè)笑話(huà)。

索性蔡崇帶著(zhù)孫茂等人過(guò)來(lái)。

“不了，我一個(gè)人挺好的?！?/br>
“你確定？”蔡崇掃了一眼閻麗，又看看她，意思不言而喻。

“嗯?！?/br>
魚(yú)寧沉著(zhù)臉無(wú)動(dòng)于衷。

“你別后悔?！?/br>
“我不會(huì )后悔?！睅缀踹@句話(huà)，隨著(zhù)教室門(mén)口突起的慘叫一同響起。

魚(yú)寧聞聲望去，正好看到舉著(zhù)高跟鞋砸學(xué)生的閻麗，而且對方，專(zhuān)門(mén)用的高跟鞋尖銳的一端。

看著(zhù)閻麗一副癲狂的樣子，魚(yú)寧心里發(fā)緊。

“閻老師別打了，李奇知道錯了，別打了老師?！?/br>
“我為了你們，擔驚受怕的站在外面，你們以為我容易？我好不容易偷了鑰匙來(lái)救你們，你們就是這樣對我的？”

閻麗坐在地上，身上的衣服被喪失理智的學(xué)生扯的一團糟，就連頭發(fā)，也讓人捋了皮筋，散亂在肩上，此時(shí)她聲嘶力竭的質(zhì)問(wèn)，吼的一眾圍著(zhù)她的學(xué)生愧疚的低下了頭。

“老師對不起，我們只是太害怕了?！?/br>
有了第一個(gè)道歉的學(xué)生，后面的學(xué)生紛紛承認自己的錯誤。

“對不起老師，我們只是太害怕，嗚嗚嗚，老師我們會(huì )不會(huì )死啊?！?/br>
“老師，王楊他死了，他是第一個(gè)死的，不知道什么原因，他的身體突然像個(gè)氣球一樣鼓了起來(lái)，然后‘嘭’的一聲爆.炸，連個(gè)全尸都沒(méi)有?！?/br>
“老師，我不想死……”

“你們放心，我不會(huì )讓你們死的?！遍慃惷?zhù)腿，從地上站起，用滿(mǎn)是血絲的眼睛掃了一圈教室，但在經(jīng)過(guò)林嶼時(shí)，瞳孔微微一縮。

林嶼頭往魚(yú)寧肩膀上一歪，譏笑地看著(zhù)閻麗，和魚(yú)寧咬耳朵：“你是不是想知道病毒攜帶者是誰(shuí)？”

“誰(shuí)？”

“她來(lái)了?！闭f(shuō)著(zhù)，林嶼在閻麗走向自己的前一刻，慢悠悠將腿放在了課桌上。

閻麗見(jiàn)此眼底閃過(guò)nongnong的不悅。

魚(yú)寧：?。?？

魚(yú)寧還有點(diǎn)沒(méi)回神。

不是，這老師是病毒攜帶者？

我怎么看著(zhù)你更像病毒攜帶者呢？

魚(yú)寧糾結地看看林嶼，又看看一副親和模樣的閻麗。

“林嶼，你今天怎么來(lái)了？你家里人不是給你請假說(shuō)你不來(lái)了嗎？”閻麗無(wú)視林嶼放在桌上的腳，神色擔憂(yōu)道。

“我不來(lái)，怎么會(huì )看到這么一出好戲?！绷謳Z是笑非笑的看著(zhù)她。

閻麗眼睛微閃，忽而看向坐在里面的魚(yú)寧，說(shuō)：“你腿放在桌上，可能會(huì )對魚(yú)寧同學(xué)造成出入麻煩，所以…”

閻麗示意地看看她的腿。

哪知林嶼還沒(méi)開(kāi)口，就聽(tīng)魚(yú)寧迫不及待道：“沒(méi)關(guān)系，我不出去?！彪S便放，我看閻麗這個(gè)遭老婆子有點(diǎn)壞。

閻麗：……

閻麗的臉扭曲了一瞬，林嶼卻是笑的萬(wàn)分肆意。

“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？她不出去?！绷謳Z手順勢搭在魚(yú)寧肩頭，挑釁的看著(zhù)閻麗。

魚(yú)寧發(fā)現，自從閻麗出現后，林嶼整個(gè)人都變了。

可以說(shuō)每次對上閻麗，她總有股隱隱的敵意。

不過(guò)這不是她可以對自己勾肩搭背的理由！

魚(yú)寧面無(wú)表情拿開(kāi)她的手。

作者有話(huà)說(shuō)：

這是個(gè)系列任務(wù)，鋪