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林愷回制作室:“哥,好了,你先回制作室吧?!?,晚了又要被爸罵了。林愷一看時(shí)間,今天是吃的太久了,他把飯盒遞給林輕后,不好意思的同童心吼吼打了聲招呼,才去了后面。等林愷回制作室后,林輕去拿藥箱,吼吼把童心扶到了椅子上,還特地拿了一個(gè)軟墊給她墊上。查看了童心的傷勢,她的胳膊腿,還有臉上都有擦傷:“敢傷你,我一定要教訓他!”,吼吼的神色難得狠了起來(lái)。接過(guò)林輕遞來(lái)的棉簽和酒精,吼吼開(kāi)始給童心消毒,只是手一碰上童心的傷口,童心就嗷嗷叫喚,嫌棄吼吼道手勁大:“啊,喂,疼,疼,你輕點(diǎn)?!?。喊著(zhù)還不夠,手還使勁拍著(zhù)吼吼,而吼吼一點(diǎn)都沒(méi)抱怨,只是哄著(zhù)她:“好,我輕點(diǎn)?!?,這讓在一旁看著(zhù)的林輕笑出聲來(lái)。給童心處理好身上的擦傷,吼吼想起她的屁股:“你屁股呢,要不要看下?!?。吼吼一說(shuō)完,童心的臉色就變了:“屁股不用你管!”,整張臉都紅成了大蘋(píng)果,那里哪能讓他碰!吼吼只好收回伸出去的手,讓她坐著(zhù)休息。“咦,這畫(huà)上的是你嗎?”吼吼看見(jiàn)林輕身后掛著(zhù)一幅畫(huà),林輕順著(zhù)他的目光望過(guò)去,那是陳玹留給她的唯一一幅畫(huà),露出一絲微笑:“是我?!?。“是你想見(jiàn)的人畫(huà)的吧?!蓖目粗?zhù)林輕,同是女生,她能看出,林輕在看向那副畫(huà)時(shí),眼神很溫柔。林輕眼中帶著(zhù)笑:“對,他以前是小學(xué)里的美術(shù)老師,我去那里是想見(jiàn)他?!?/br>吼吼覺(jué)得奇怪:“那你怎么不去新學(xué)校找他?”,說(shuō)完就被童心扯了下手,吼吼睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)童心,干嘛不讓他說(shuō)???童心真是對他無(wú)語(yǔ)了,什么話(huà)該說(shuō),什么話(huà)不該說(shuō)都不知道。“他走了,我找不到他了?!绷州p沒(méi)有多在意,畢竟陳玹已經(jīng)走兩年了,她也慢慢適應了。吼吼吐吐舌頭,他不知道嘛,想起童心的軟件,吼吼激動(dòng)的拉著(zhù)童心手說(shuō):“心心,你不是有找人的軟件嗎?咱們幫幫她吧”。☆、第20章五行方陣找人的軟件?林輕的眼睛亮了起來(lái),有這種東西嗎?她帶著(zhù)期待的目光看向童心。童心內心翻了個(gè)大白眼,我呵呵你,一言不合就暴露她,于是假笑著(zhù)說(shuō):“我哪有???”,吼吼的臉鼓成了包子:“上次葛咚咚就是拿軟件找到你的!”不高興,童心老毛病又犯了,當著(zhù)他的面騙自己!吼吼很不高興的拆穿童心:“我告訴你,你要是不幫這個(gè)忙,我就離家出走?!?,就動(dòng)動(dòng)小手指,又不要花錢(qián),還不樂(lè )意。“走,趕緊走,我還省錢(qián)呢!”童心來(lái)火了,為了個(gè)外人跟她置氣,這讓站在一邊的林輕很為難:“都是我不好,你們不要吵了?!?/br>“這是我們兩個(gè)人的事情!”“這是我們兩個(gè)人的事情!”兩人同時(shí)對林輕喊出這句話(huà),把林輕逗笑了想,真像兩個(gè)大小孩,她捂著(zhù)嘴站到一邊,還是不要打擾他們吵嘴了。“好啊,是你說(shuō)的!”吼吼站起身直接就往門(mén)口走,說(shuō)走他真走啊,作為一只妖,他還是有骨氣的!童心見(jiàn)他真要走,繃不住了,對著(zhù)門(mén)口喊道:“我找,你給我回來(lái)!”于是林輕就看見(jiàn)那位侯先生以驚人的彈跳力蹦回到童心身邊。呵呵,童心僵著(zhù)臉坐在鋪著(zhù)軟墊的椅子上,又上這只貓的當了。吼吼抱著(zhù)童心的腰撒嬌:“心心,我就知道你舍不得我”,說(shuō)完還用臉蹭蹭。三個(gè)人盯著(zhù)童心的手機,目光都放在手機上,手機頁(yè)面變成了一個(gè)地圖,地圖出現一個(gè)紅點(diǎn),吼吼張大了嘴巴:“好厲害啊,什么原理啊?!?/br>“用了堪輿之術(shù),名字生日,能夠大概測算出一個(gè)人的方位,不過(guò)不是很準確?!?/br>“那能看出在哪里?”林輕有些著(zhù)急,童心皺著(zhù)眉頭盯著(zhù)地圖上的紅點(diǎn):“方位大概是在望水鎮周?chē)磺椎木嚯x處?!?/br>在望水鎮一千米的地方?林輕有點(diǎn)懷疑:“可是這兩年我都沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他,而且他在望水鎮怎么會(huì )不來(lái)看我?”童心努嘴,她哪知道???又看向手機,不對,她的眼睛瞪大。吼吼看見(jiàn)她不對勁問(wèn)道:“怎么了?”,童心使勁晃著(zhù)手機,手機上的紅點(diǎn)突然閃爍不停,一直擴大,直到整個(gè)屏幕都變紅:“什么情況,以前從來(lái)沒(méi)有這樣的??!”“黑屏了!”童心傻傻的看著(zhù)自己手機,吼吼似乎是不敢相信:“心心,你手機是不是要換了,一天出兩次問(wèn)題?”,剛才在學(xué)校還壞了一次。“??!”,童心賞了吼吼一個(gè)板栗,吼吼吃痛的叫出聲,看見(jiàn)一邊的林輕在偷笑,不高興的癟嘴,他又說(shuō)錯什么了?昨天童心傷著(zhù)屁股不好走動(dòng),又決定在望水鎮多住一天,等她好了,再去小學(xué)一趟。第二天晚上,兩個(gè)人帶齊裝備進(jìn)了學(xué)校,因為昨天童心在這里吃了個(gè)大虧,今晚吼吼不敢大意,一直緊守在童心身邊。籃球場(chǎng)是這座學(xué)校的中心部位,童心從包里拿出五個(gè)旗子,分別插在了五個(gè)方位,童心站在火位上,右手食指與拇指并攏置于身前大喝出聲:“五行方陣,起!”在童心喊出那一刻,五面旗子聽(tīng)令飛上半空,其中四面旗子飛向整個(gè)學(xué)校的四個(gè)方位,和童心頭頂的旗子一樣,在空中旋轉幾圈后,又落回地面,狠狠插向地面。四面旗子分別插在了學(xué)校東南西北四個(gè)方向,在童心頭頂的旗子則落回童心第一次插的地面。在所有旗子再次插回地面后,四面旗子發(fā)出了光線(xiàn),直直朝中方位旗子飛來(lái),匯聚到中方位后,整個(gè)地面發(fā)出一陣微弱的光芒,然后一道保護罩籠罩住了整間學(xué)校。童心擦擦額頭的汗水,吼吼又靠回童心身邊:“小心,學(xué)校有異動(dòng)?!?,是的,在童心用五行方陣鎮住學(xué)校后,吼吼察覺(jué)到空氣中有了波動(dòng),不止一道能量波動(dòng)。“是鬼嗎?”童心貼著(zhù)吼吼問(wèn)道,她沒(méi)有感受到鬼的氣息,吼吼搖頭:“我沒(méi)有看見(jiàn)鬼?!?。什么?童心驚訝,怎么可能呢,以吼吼的修為,未曾凝聚實(shí)體的鬼魂都能看見(jiàn)。很有可能是鬼察覺(jué)到了方陣,躲在了別處:“我們去別處看看吧?!?/br>望水鎮小學(xué)不大,也就是兩排教學(xué)樓加一個(gè)行政樓,在最后面還有一棟教師公寓。因為鎮上人口增多,老校址建筑老化,學(xué)校遷了新校址,把這塊地賣(mài)給開(kāi)發(fā)商,開(kāi)發(fā)商買(mǎi)下來(lái)兩年都沒(méi)能動(dòng)工于是讓童心來(lái)看看。“哇,樓這么舊了”吼吼發(fā)出驚嘆,怪不得要搬去新校址了。難怪吼吼會(huì )叫,墻體本來(lái)是白色瓷磚,外壁已經(jīng)掉落不少,剛才上樓時(shí),樓梯口堆了不少紅磚