，嚴寧的心也就放下來(lái)了，之前自己也感覺(jué)話(huà)說(shuō)得有些重，心里一直七上八下的。

“行了，我知道了。我之前聽(tīng)說(shuō)你一直再找工作室？”嚴寧拿出談事的態(tài)度，不過(guò)畢竟是在家里和自己的弟弟。言語(yǔ)和思維都要朝著(zhù)家庭和維護對方的前提出發(fā)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　PS：大家多多收藏，謝謝！

☆、插畫(huà)

“嗯，一直再找。我這次有一個(gè)構思，這次我想創(chuàng )作一本圖文的書(shū)。就是文字為主，中間穿插一些符合文字的圖畫(huà)?！闭f(shuō)心里話(huà)嚴逸自己其實(shí)可以選擇插圖有自己來(lái)完成，可始終自己還要忙文字的部分，這樣有的時(shí)候很容易靈感枯竭。中途有試著(zhù)找了幾個(gè)畫(huà)插畫(huà)的，可是沒(méi)有一個(gè)能委以重任的。

“那插圖的制作是很有講究的，不光是要文字和圖畫(huà)的關(guān)系，有的時(shí)候可能更要突出人事物?！眹缹幵诖┰角翱戳撕芏嗟臅?shū)籍，而且內容很雜。為什么這么說(shuō)，作為一個(gè)電臺主持，每天要做新的主題，一個(gè)主題就要找相關(guān)的內容，所以像吉米的圖文類(lèi)的書(shū)被稱(chēng)為經(jīng)典，大人孩子的最?lèi)?ài)。像朱德勇的四格漫畫(huà)，太陽(yáng)國的漫畫(huà)，每一種帶有圖文的都是奉為一種時(shí)尚。有一段時(shí)間不知道為什么刮起了復古的風(fēng)潮，嚴寧一度去尋找和搜集連環(huán)畫(huà)和小人書(shū)。有很多人會(huì )說(shuō)連環(huán)畫(huà)和小人書(shū)只不過(guò)是叫法不同，實(shí)際是錯誤的。連環(huán)畫(huà)實(shí)則圖文配合要張弛有度，故事結構銜接緊湊。而小人書(shū)沒(méi)有固定的模式，套路不需要特別的嚴謹而已。

“是呀，這不最近找了幾個(gè)都不是十分的理想。要是沒(méi)辦法還是自己來(lái)吧！”這無(wú)常不是嚴逸的無(wú)奈。

“小逸，能給我說(shuō)說(shuō)你整本書(shū)的主題嗎？然后拿出那么一小段給我講講？”嚴寧其實(shí)心里有很多這樣那樣的想法，繪畫(huà)也并不是嚴寧的強項，重生前畫(huà)畫(huà)水平在電臺主持里還算挺不錯的?？涩F在外掛加身的他就不一樣了，這具身體的主人，繪畫(huà)能力還是挺棒的。有錢(qián)人家舍得給孩子花錢(qián)學(xué)這學(xué)那，不像一般的家庭要節衣縮食的。

嚴逸想想，對于自己的哥哥還是很了解的，每次自己有過(guò)去的難關(guān)，只要和哥哥說(shuō)就沒(méi)有他幫不上的，不是有好的主意就是有好的想法?！拔业闹黝}是夜空中最亮的星，故事講述男孩女孩之前的那份羞澀和懵懂的愛(ài)情?！?/br>
當嚴寧聽(tīng)到說(shuō)，夜空中最亮的星。心中就依稀有了腹稿，在聽(tīng)到后面的話(huà)，嚴寧覺(jué)得這部書(shū)配插圖還是不夠的最好加上一張CD，足以凸顯文圖樂(lè )更好的融合，給讀者一個(gè)完整的勾畫(huà)美麗畫(huà)面的景象。

隨手從抽屜里拿出幾張紙和一支派克鋼筆，用鋼筆作畫(huà)不是沒(méi)有只是不是最好的工具而已，對于繪畫(huà)者來(lái)說(shuō)工具很重要。嚴寧也沒(méi)有辦法，自己的房間或是嚴逸的房間可能有鉛筆的存在，書(shū)房的話(huà)沒(méi)有?！拔抑懒?，現在你先干你該干的事情，半個(gè)小時(shí)以后你在過(guò)來(lái)一下?！?/br>
嚴逸并沒(méi)有當真，以為哥哥或許是有好的解決辦法，自己也就不再cao心了。讓嚴逸沒(méi)有想到，這次是哥哥親自上陣為自己幫忙。當看到一幅又一副的插畫(huà)，雖然只是速寫(xiě)沒(méi)有上色，但是真的可以看出這個(gè)故事的連貫性。如果不是一個(gè)出名的畫(huà)家，可能真的會(huì )被引導的走向故事的結局。這些都是后話(huà)，首要的是解決問(wèn)題。

嚴逸回到自己的房間，可能是最近壓抑了很久的情緒。今天哥哥又幫自己解決了大問(wèn)題，文字泉涌，如噴射的火山，激烈的迸發(fā)著(zhù)激情，下筆如有神助。本來(lái)這次的文字插圖，文字并不起到主導作用，但文字要做到穿針引線(xiàn)一般。兩個(gè)小時(shí)的揮毫潑墨，零零散散后續的一萬(wàn)多字，輕輕松松搞定了。一看表時(shí)間過(guò)的真的挺快的，都忘記了去哥哥那里拿消息。

嚴逸匆匆起身，趕緊像書(shū)房走去?？匆?jiàn)書(shū)房的門(mén)并沒(méi)有緊閉，嚴逸輕輕推門(mén)而入。眼前的一幅場(chǎng)景，嚴逸覺(jué)得并不真實(shí)。屋里老板桌上紙張擺放的看起來(lái)很凌亂，但整個(gè)的擺放順序可是很有講究的，嚴逸走近身前，看見(jiàn)一張又一張頗具嚴謹的故事結構和流暢的線(xiàn)條。唯美的畫(huà)面訴說(shuō)著(zhù)一切，故事中的男女并沒(méi)有選擇俊男靚女，而是劍走偏鋒男子平庸的相貌，臉上還架著(zhù)一副眼睛，憨憨的傻傻的。女子的面容娟秀，但不足以?xún)A國傾城。就這樣一對男女真的更突顯出，和更符合嚴逸的整個(gè)的故事情節。

嚴逸其實(shí)不愿相信這一切都是真的，自從嚴逸上初中開(kāi)始，哥哥的畫(huà)作越來(lái)越少，甚至很少看他動(dòng)筆?，F在又為自己，重拾畫(huà)筆，能不讓嚴逸為之動(dòng)容嗎！眼含著(zhù)熱淚內心的激動(dòng)。

嚴寧一直在忙著(zhù)手里的畫(huà)作，忘記了時(shí)間忘記了目前的一切。很久沒(méi)有這樣的激動(dòng)和渴望，他感覺(jué)自己并不是在完成一幅又一副的畫(huà)作，他好像打破了自己的禁錮，也可說(shuō)說(shuō)是瓶頸。這個(gè)瓶頸說(shuō)來(lái)也巧，就在嚴逸上初中的時(shí)候。也正是因為如此，才讓嚴寧很少拿起畫(huà)筆。他知道自己不能突破，就算畫(huà)在多的畫(huà)也不過(guò)是沒(méi)有生命的呆板。這次的瓶頸讓他整整等了近十年，不過(guò)這一切都是值得的，這次的突破讓他真的朝著(zhù)大師的腳步前行著(zhù)。

畫(huà)完最后一筆，嚴寧也從自己的畫(huà)境中走了出來(lái)。這才發(fā)現站在自己身旁的的嚴逸，眼睛微微有些泛紅?！靶∫?，這次哥哥畫(huà)的你還滿(mǎn)意嗎？”

“滿(mǎn)意”這個(gè)滿(mǎn)意真的是發(fā)自肺腑的，很久沒(méi)有人可以感動(dòng)他了。甚至發(fā)現自己那顆恒心現在有些偏移了，如果不是哥哥及時(shí)的叫醒自己，怕是往后的路會(huì )離自己的本心越來(lái)越遠了。

“那就好?！眹缹幝?tīng)了心感安慰?！拔乙惨x謝你，也正是因為要幫你完整這次的插畫(huà)。讓我明白了更多，懂得了更多。打破了我沉寂十年的瓶頸，你應該知道從你初中開(kāi)始我就很少再動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)，我不是不喜歡畫(huà)畫(huà)了，而是遇到了瓶頸。十年來(lái)我一直試圖用各種辦法嘗試，可惜都沒(méi)有成功。直到今天拿起塵封很久的畫(huà)筆，雖然這只鋼筆嚴格意義上并不能被稱(chēng)為畫(huà)筆，但是他讓我打破了常規。讓我自己突破了內心的那個(gè)枷鎖，這時(shí)才發(fā)現阻隔我自己的不是瓶頸，而是我自己?！眹缹幇堰@些年內心的不爽和為什么這些年不在畫(huà)畫(huà)的原因通通的說(shuō)了出來(lái)。

嚴逸這才知道，原來(lái)打破自身的瓶頸并不容易。這也是為什么，自己轉向圖文類(lèi)，而不再繼續純文字的書(shū)寫(xiě)。這也是在試圖打破常規的一種方式。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、搬家

“我給你個(gè)建議，我給你的畫(huà)稿，全部做成天藍色彩印，不加任何顏色。然后，我手里的這樣做成封面?！眹缹幇咽掷锏念I(lǐng)一張畫(huà)稿遞給他了，畫(huà)中畫(huà)著(zhù)一個(gè)男孩的背景仰望夜空

的景象，用淡藍的與白的結合構造出簡(jiǎn)單的畫(huà)面感。

“我也覺(jué)的這張