的檔案一直找不到，您那兒能不能幫忙找一下?！?/br>
“哦？是哪個(gè)學(xué)生??？”

“鄔臨寒?！?/br>
張酒瓶面色一變，左右看了看無(wú)人，這才低聲道：“你為什么要找他的檔案？”

徐簡(jiǎn)覺(jué)得奇怪，“他不是十三班的學(xué)生么？我想看看他的檔案，了解他的情況?！?/br>
“哎呀徐老師，你剛來(lái)不懂，這個(gè)學(xué)生跟其他學(xué)生不一樣，他的檔案是保密的。而且也不在我們這兒，在國安局那兒?！睆埦破开q疑了一下，又小聲道：“我也是聽(tīng)人說(shuō)的。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)生從一出生就是罪犯，之前只不過(guò)因為人道主義所以讓他活下來(lái)。等他到了十八歲，就會(huì )直接被處死的……”

處于震驚中的徐簡(jiǎn)還沒(méi)來(lái)得及細問(wèn)，就聽(tīng)到身后的班級里傳來(lái)喧嘩聲。

只能立刻返回班級。

這群熊孩子，他一刻都不能離開(kāi)！

教室的前后門(mén)居然都關(guān)了，窗戶(hù)的窗簾全都拉上，看不到里面什么情況。

徐簡(jiǎn)繞到教室北面的空調蓋上去，后面的窗戶(hù)也全都關(guān)了。這些人學(xué)聰明了啊，這是知道他會(huì )爬窗戶(hù)了？

里面岳老師已經(jīng)在聲嘶力竭地招呼紀律了，但這些人一點(diǎn)都不給面子，要么哈哈大笑要么奔跑打跳，還有的人在播放音樂(lè )，動(dòng)靜響的外面都聽(tīng)得到。

真是不爭氣。

徐簡(jiǎn)嘆氣，這時(shí)聽(tīng)到下課鈴的聲音。

“老師辛苦啦！”里面學(xué)生們大笑著(zhù)喊道，坐在位置上也沒(méi)點(diǎn)規矩。

岳老師正要說(shuō)話(huà)，忽然見(jiàn)學(xué)生們全都驚變了臉色。

她不知道，此刻在學(xué)生們眼中，地面，水杯，講臺，課桌，窗戶(hù)，吊燈，稀里嘩啦地，全都搖搖晃晃。

“臥槽地震了?。?！快跑?。?！”

大紅蓮星系母星內部比較平穩，很少發(fā)生地質(zhì)災害，但偶爾一場(chǎng)地殼運動(dòng)，也會(huì )帶來(lái)很大的波動(dòng)，電視上都報道過(guò)。菊斯菲爾坐在門(mén)邊，打開(kāi)后門(mén)就往外跑。丞邪和降淵緊隨其后，十三班學(xué)生一窩蜂沖出去。

結果看到走廊上其他班學(xué)生很輕松自在地談話(huà)聊天，他們還一臉驚慌地沖人家大喊：

“地震了傻逼們，跑?。?！”

其他班學(xué)生懵逼：？？？？誰(shuí)傻逼？？？

于是乎，十三班學(xué)生一天內第二次從三十六樓跑到了cao場(chǎng)上。

冷靜了一下，發(fā)現cao場(chǎng)上只有他們班的人。一抬頭，全校的學(xué)生都在樓上圍觀(guān)他們，好像他們做了什么奇怪的事情。

“這是怎么回事兒??？”常威威不解地問(wèn)道。

他們此時(shí)站在cao場(chǎng)上，四周的一切都恢復了平靜。但是方才明明地震的那樣兇險，其他人怎么跟沒(méi)事兒人一樣呢？

“臥槽，這就是傳說(shuō)中的幻術(shù)嗎？！”丞邪大喊一聲。

其他人都明白過(guò)來(lái)，這就是徐簡(jiǎn)為了懲罰他們上課鬧事！

“徐老師，你們班學(xué)生都怎么了??？”

十三班的教室里，岳老師正在收拾教案準備離開(kāi)。

徐簡(jiǎn)笑了笑，“給他們一點(diǎn)小懲罰?！?/br>
他的目光掃到教室的第二排，鄔臨寒坐在那里安靜地寫(xiě)題，似乎一點(diǎn)都沒(méi)被幻術(shù)影響到。

“不能這樣嚇唬學(xué)生的，萬(wàn)一他們剛剛那樣跑下去，出現踩踏事故怎么辦？”誰(shuí)知岳老師卻嚴肅地批評他道。

徐簡(jiǎn)正了正臉色，“是，您說(shuō)得對，下次我不這樣了?！?/br>
兩人往樓下走去，徐簡(jiǎn)按下了電梯按鈕。

“徐老師，我覺(jué)得你對你們班學(xué)生過(guò)于嚴厲了。他們其實(shí)沒(méi)有大家傳的那么不可救藥，你才剛接手這個(gè)班級，千萬(wàn)不要對他們有什么偏見(jiàn)。這次教師集體收到恐嚇信這件事，以我今天跟你們班學(xué)生的接觸來(lái)看，是不是他們做的有待商榷。我回頭會(huì )請信息辦的人查一下，也好讓你針對性地展開(kāi)工作?！?/br>
兩個(gè)人站在電梯里，岳老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。

“謝謝岳老師?！毙旌?jiǎn)真誠地說(shuō)道，岳老師是這所學(xué)校里第一個(gè)給予他援助的同僚，這至少讓徐簡(jiǎn)淡化了那種孤軍奮戰的感覺(jué)了。

“雖然他們因為家庭環(huán)境，成長(cháng)經(jīng)歷，的確是比別的學(xué)生難管一些。但是現在既然你能夠管他們，還是應該從為人師表的角度出發(fā)，要用仁愛(ài)去感化。以暴制暴并非長(cháng)久之計?！?/br>
“您倒是這所學(xué)校里，第一個(gè)跟我說(shuō)要用愛(ài)去感化這個(gè)班的老師?！毙旌?jiǎn)不怎么會(huì )拐彎抹角，笑著(zhù)說(shuō)道。的確，他進(jìn)這個(gè)學(xué)校后，幾乎每個(gè)老師都在向他傳達十三班的惡與壞。人人都在勸他小心提防。

岳老師搖了搖頭，“我不是讓你無(wú)條件地去感化，老師畢竟也是人。其實(shí)為人師者，最好的狀態(tài)是學(xué)生既畏懼你，又敬愛(ài)你?？上КF在的環(huán)境，很多老師也是身不由己。尤其是十三班這種特殊群體，更沒(méi)有哪個(gè)老師愿意與他們扯上關(guān)系。不過(guò)我看得出來(lái)，你是真心想要教好這些學(xué)生，并且你也有這個(gè)實(shí)力。所以我愿意去給你們班上課，希望這群人能在你的引導下，走上正軌?！?/br>
徐簡(jiǎn)微微低頭：“我明白您的意思了，但愿我不會(huì )辜負您的期望?！?/br>
他做了個(gè)請的姿勢，兩人一起走出電梯。徐簡(jiǎn)不經(jīng)意地道：“不過(guò)岳老師，方才為什么不回答那個(gè)孩子的問(wèn)題呢？”

他以為岳老師也跟其他人一樣，故意忽視鄔臨寒。

岳老師卻慚愧地道：“對不起徐老師，這的確是我的失誤。太陽(yáng)的能量來(lái)源一直是星際的最高機密，決不能向外泄露。方才那個(gè)同學(xué)突然這樣問(wèn)，我一下慌了，不知道該怎么回答他?！?/br>
原來(lái)并不是針對鄔臨寒，徐簡(jiǎn)笑了笑，打趣道：“能讓您這樣的老教師都失去了鎮定，看來(lái)那個(gè)同學(xué)說(shuō)道點(diǎn)子上了?！?/br>
岳老師有些不自在，抬手扶了扶金色眼眶，道：“說(shuō)來(lái)慚愧，我所參與的太陽(yáng)維修工作，也僅僅只核算數據一類(lèi)，并不是星際科學(xué)局的核心人員，所以對這個(gè)問(wèn)題，我真的不知道該如何回答您?！?/br>
徐簡(jiǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對太陽(yáng)的能量來(lái)源也并不真正的感興趣。他只是以一種平靜而漠然地口吻低聲道：

“欲蓋彌彰只會(huì )讓人類(lèi)更加好奇，青少年尤其如此。星際科學(xué)局實(shí)在應該想一個(gè)更好的說(shuō)辭?！?/br>
說(shuō)話(huà)間男人已經(jīng)進(jìn)了辦公大樓，背影被一片陰影籠罩。不知是不是岳老師的錯覺(jué)，她總覺(jué)得天上的太陽(yáng)似乎暗沉了一瞬。

在徐簡(jiǎn)走到陽(yáng)光明亮的二樓窗戶(hù)旁等待她時(shí)，太陽(yáng)的光芒又重新恢復了明亮刺眼。

“岳老師，您不回辦公室嗎？”徐簡(jiǎn)回過(guò)頭，奇怪地問(wèn)道。

“哦哦，來(lái)了來(lái)了?！痹览蠋熁剡^(guò)神，為自己心里方才突然莫名其妙的一個(gè)念頭而感到啞然失笑。真是的，她怎么也跟那群小孩子一樣了呢。

好奇心不僅僅是小孩子才有的啊。

由于岳老師的帶頭，徐簡(jiǎn)再去請這些老師給十三班上課就容易得