水里，但一秒之后就抬起來(lái)了，搖頭說(shuō)：“不行，我太害怕了?！?/br>
劉易斯聽(tīng)到修斯講“害怕”兩個(gè)字就憋不住笑了，說(shuō)：“那可怎么辦？”

修斯便道：“我看小易老師教別的女孩子的時(shí)候，都會(huì )握著(zhù)她們的手，讓她們別害怕的。怎么到我這兒就這么冷漠了？”

劉易斯心想：還記得那么清楚？果真是老陳醋比較濃。

劉易斯便握住了修斯的手，十指相扣在水下。修斯便沉**去，劉易斯便在水上數著(zhù)秒，十秒之后，修斯便又抬起身來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？我做得好嗎？”

“你做得太好了?！眲⒁姿剐Φ?。

修斯原是扣著(zhù)劉易斯的手的，此刻順勢將劉易斯的雙手扣到自己的腰后，二人面對面地貼身?yè)碜　?/br>
劉易斯吃了一驚，抬眼一望，卻見(jiàn)修斯說(shuō)：“那我覺(jué)得我值得一個(gè)吻的獎勵?！?/br>
修斯低頭看著(zhù)自己，臉上掛滿(mǎn)水珠，卻更顯白色的皮膚剔透，眉目含情。劉易斯心神搖蕩，稍稍踮起腳尖，也抬起頭，迎著(zhù)修斯的目光，獻上了一吻。

劉易斯原想貼了貼唇，便退開(kāi)去，不料想離開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現修斯追逐了過(guò)來(lái)，將他困在。

這淺淺一吻頓時(shí)變得纏綿無(wú)限。

“夠了吧?！眲⒁姿购貌蝗菀渍业揭粋€(gè)間隙，開(kāi)口說(shuō)，“你不還要學(xué)習嗎？”

“嗯?！毙匏灌偷男α?，“是的，學(xué)習為重?！?/br>
劉易斯便真像教不會(huì )水的人游泳一樣，一步一步循序漸進(jìn)地指導修斯。修斯也相當配合他的教學(xué)。而像修斯這么聰明又肯學(xué)的學(xué)生，學(xué)起來(lái)自然也是很快的。

不過(guò)十分鐘，修斯就已經(jīng)能夠自在地鳧水了。劉易斯看著(zhù)他這樣，便笑道：“看吧，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了，我可沒(méi)什么可以繼續教你的了?！?/br>
修斯卻道：“可是小易老師，我想學(xué)蝶泳?！?/br>
劉易斯忽然想起當年，修斯少年柔韌雪白的身體在游泳池里蝶泳是那么的好看。在學(xué)校里，修斯就是蝶泳游得最好的學(xué)生。這一點(diǎn)，劉易斯是完全比不上的。

劉易斯便說(shuō)：“蝶泳??？那可難倒我了?！?/br>
劉易斯的蝶泳確實(shí)不行，比修斯差遠了，實(shí)在不適合班門(mén)弄斧。

修斯笑道：“那我教你吧？”

劉易斯想起那個(gè)月光下的游泳池。

修斯在水里蝶泳，他問(wèn)劉易斯：“你要不要跟我學(xué)蝶泳？”

當時(shí)，劉易斯冷淡地答：“不學(xué)?！比缓?，他很無(wú)禮地徑自離開(kāi)了。

不知道當時(shí)被劉易斯拋下一個(gè)人留在泳池的修斯是什么心情？

劉易斯此刻內心竟是充滿(mǎn)愧疚，便點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我學(xué)學(xué)看?！?/br>
修斯笑了，看起來(lái)還挺高興的。

劉易斯其實(shí)是會(huì )蝶泳的，只是姿勢不太標準。修斯讓他游了一圈，便給劉易斯找了問(wèn)題，只說(shuō)：“發(fā)力點(diǎn)在腰腹，腰要用力?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，修斯把手按在劉易斯的腰腹上：“你用力我看看？”

劉易斯憋著(zhù)勁兒來(lái)用力，修斯的手卻悠閑滑動(dòng)著(zhù)，一股麻癢傳來(lái)，劉易斯立即xiele氣，只說(shuō)：“不、別這樣摸我?！?/br>
修斯笑了，手仍搭在劉易斯的腹部：“我怎么摸你了？”

劉易斯臉上發(fā)熱，想了想，有些怪責道：“我覺(jué)得你都不是在認真教我游泳?！?/br>
“怎么不認真了？”修斯笑笑，一臉誠懇，“好了，其實(shí)我覺(jué)得你的腹部還可以嘛，還是有點(diǎn)肌rou的。不過(guò)，光是腹部有力也不夠，打腿也很重要。要是打腿的動(dòng)作不對，腰夠力也是劃不起來(lái)的?！?/br>
這一點(diǎn)劉易斯也是知道的，因此也沒(méi)有疑惑。修斯便讓劉易斯靠墻扶著(zhù)，將身體浮起來(lái)練習打腿。

劉易斯的腿打了兩下，就被修斯握住了，修斯只順著(zhù)大腿側扶著(zhù)，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“該是這個(gè)幅度才對?！?/br>
劉易斯被撫摸得渾身發(fā)癢，一張臉都憋紅了。

被修斯這樣一輪“指導”下來(lái)，劉易斯頭都昏了，別說(shuō)游個(gè)漂亮的蝶泳，就是不沉下去就算好的了。

“不學(xué)了，”劉易斯放棄道，“太難了?！?/br>
修斯便伸手，揉了揉劉易斯濕漉漉的發(fā)頂，笑道：“這么容易放棄嗎？”

劉易斯瞥了修斯一眼，說(shuō)：“我覺(jué)得是老師的問(wèn)題?！?/br>
修斯笑了：“老師有什么問(wèn)題？歡迎指正?！?/br>
劉易斯咬牙說(shuō)：“我覺(jué)得老師在sao擾我?！?/br>
“噗?！毙匏谷炭〔唤?，說(shuō)，“比如呢？”

劉易斯氣鼓鼓地說(shuō)：“沒(méi)有比如，也沒(méi)有證據?！?/br>
修斯便從背后扶著(zhù)劉易斯的腰，說(shuō)：“所以啊，男人不要隨便教別人游泳，很容易被誤解的?！?/br>
劉易斯瞇著(zhù)眼，心想：老陳醋真惹不得。

說(shuō)著(zhù)，修斯又問(wèn)：“累了么？咱們回去吧?！?/br>
劉易斯確實(shí)有點(diǎn)累了，尤其是學(xué)蝶泳，這種泳姿是真的很消耗體力。他也不懂為什么修斯那么喜歡蝶泳，明明就是累死人的活兒。

修斯和劉易斯從泳池離開(kāi)，穿上浴袍，一路牽著(zhù)手回屋子。

路上四處寂然的，月光高掛。

劉易斯看著(zhù)月亮，便想起那個(gè)灑滿(mǎn)了月色的記憶中的私人游泳池，劉易斯又對修斯說(shuō)：“你記得嗎？當年你也提議過(guò)教我蝶泳?！?/br>
“我記得?！毙匏拐f(shuō)。

“然后我說(shuō)不學(xué)?！眲⒁姿褂悬c(diǎn)愧疚地說(shuō)，“當時(shí)我確實(shí)對你還挺冷淡的?！?/br>
修斯笑了，說(shuō)：“真是的?！?/br>
劉易斯又回想起從前的事情：“你還在那個(gè)游泳池邊，說(shuō)我確實(shí)很不喜歡你?！?/br>
“嗯?！毙匏挂灿行┿皭?，“當時(shí)給我的感覺(jué)確實(shí)是這樣?！?/br>
那是修斯人生中少有的沮喪的時(shí)刻。

弟弟不喜歡我。

劉易斯笑了，說(shuō)：“但我當時(shí)否認了啊?！?/br>
“哦，是的?！毙匏沟?，“但聽(tīng)起來(lái)比較像是客套話(huà)?！?/br>
當時(shí)的對話(huà)，修斯還是記得很清楚的。

——修斯說(shuō)：“你真的很不喜歡我，弟弟?！?/br>
“我沒(méi)有不喜歡你?？墒怯袝r(shí)候，我總覺(jué)得不能相信你?！边@是劉易斯的回答。

“你倒是很聰明，弟弟?！?/br>
“嗯？”

“還是不要相信我比較好?！毙匏拐f(shuō)。

這一段對話(huà)，劉易斯也是記得的。

不要相信修斯。

這是劉易斯當時(shí)得出的結論，也是修斯所認同的。

“我該相信他嗎？”

——此時(shí)此刻，劉易斯又問(wèn)了自己。

最近的事情，修斯確實(shí)表現可疑。

關(guān)于集團的、關(guān)于母親的、關(guān)于父親的……甚至是他倆之間的事情，劉易斯都覺(jué)得都或多或少存在著(zhù)修斯的算計和欺騙。

別的不說(shuō)，就單是說(shuō)他和修斯走到這一步成為戀人，劉易斯都覺(jué)得是修斯有意為之的。至于“傲鷹”集團現如今的動(dòng)蕩，也很有可能是修斯一手策劃的。