為什么，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)要隱瞞著(zhù)什么，喜歡這種事，又不是什么見(jiàn)不得人的事。

他這些心思繞了一圈，拿起放在腳邊的手機，滑開(kāi)的動(dòng)作就說(shuō)明了他內心的猶豫不決，打開(kāi)對話(huà)框，思考半天才刪刪減減出幾個(gè)字：我對舍友們出柜了。

發(fā)出去以后，腦袋里反反復復就是曾經(jīng)吳桐說(shuō)的那些話(huà)，“大人對誰(shuí)都沒(méi)有耐心”“大人喜靜慣愛(ài)自己待著(zhù)”“大人對你很偏心”

看著(zhù)看著(zhù)又有點(diǎn)害怕，萬(wàn)分之一，會(huì )錯了意呢？南蕁整個(gè)人都恍惚了一下，只是下意識把消息撤了回來(lái)。

不管怎么說(shuō)，先……等等看吧。

他盯著(zhù)屏幕又看了一會(huì )兒，確定符焰沒(méi)有看到，但是“您撤回了一條消息”的提示卻沒(méi)有讓他感到松口氣。

所以……戀愛(ài)的心情就是這么患得患失嗎？

南蕁又忍不住想了一會(huì )兒，宿舍的今晚格外的安靜，他最后看了眼窗外的月亮，已經(jīng)低了很多了，他才趕緊閉上眼，不覺(jué)多時(shí)睡了過(guò)去。

昨晚不知道幾點(diǎn)睡著(zhù)的，反正今天又是被林厚叫醒的，林厚這幾天都很亢奮，昨天和今天尤其明顯，睡得晚起得早，還氣色紅潤精神巨好。

劉瑞這會(huì )兒也剛被他叫醒了，正在慢悠悠的起床洗漱，神游的意識回籠，感慨了句：“都是愛(ài)情滋潤的啊……”

南蕁被叫了起來(lái)，也是恍惚了一陣子，才揉揉眼謝完林厚立馬下床了，不是他謙虛，他這個(gè)星期的課上的很水，今天的大課得好好聽(tīng)了，不然期中考有的忙。

不過(guò)，今年還沒(méi)公布期中考試的時(shí)間安排呢……這周就是國慶前的最后一個(gè)星期了，他們古建專(zhuān)業(yè)還有兩天半的課，南蕁善良地猜測校方是貼心的打算讓大家好好過(guò)完十一，再宣布這個(gè)事？

上午是兩節大課連著(zhù)上，

第一節課的老師是他們院的副主任，南蕁他們進(jìn)來(lái)教室時(shí)，老教授已經(jīng)端著(zhù)教案在黑板上洋洋灑灑寫(xiě)了不少板書(shū)。

他們這個(gè)年紀的老師，更喜歡傳統一點(diǎn)的粉筆和黑板，但是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，又不得不比其他專(zhuān)業(yè)更需要用到一些多媒體設備，老教授寫(xiě)斷了一根粉筆，立馬彎腰要去撿地上的那半截，南蕁一個(gè)大步跨上講臺，“老師，給您?！?/br>
這是這個(gè)老教授帶南蕁他們專(zhuān)業(yè)課的第二個(gè)年頭了，班級里所有的人他都叫得出名字，長(cháng)什么樣都記著(zhù)，笑了兩下，對南蕁招招手，“來(lái)幫老師把剩下的要點(diǎn)抄下來(lái)?！?/br>
南蕁沒(méi)有拒絕，接過(guò)來(lái)先查看了一下，找到教授剛寫(xiě)內容的位置，然后繼續抄寫(xiě)后面的內容，他的字沒(méi)有符焰的好看，但寫(xiě)的很工整，以前的老師都很喜歡他的作文本，就是這個(gè)原因。

很少有男孩子的字，寫(xiě)的工整秀氣。

林厚他們已經(jīng)抱著(zhù)南蕁的書(shū)包找了個(gè)不前不后的位置貓著(zhù)，然后聽(tīng)著(zhù)其他人在說(shuō)：“張教授很喜歡南蕁啊……”

雖然知道對方不一定有惡意，但是林厚他們還是下意識看了過(guò)去，然后反倒把說(shuō)話(huà)那人嚇了一跳，擺擺手：“我不是找事啊，這是個(gè)陳述句?！?/br>
林厚“嗯”了一聲，“老師們都喜歡成績(jì)好的學(xué)生?！?/br>
在古建專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有比南蕁更擔得上“成績(jì)好”三個(gè)字的，大考小考各種考試，一百分的上限，無(wú)窮逼近。

該堵上的不該堵上的，瞬間都閉上了嘴。

南蕁抄完之后，把教案本還給老教授，“老師，是抄到這里吧……”

教室里的人來(lái)的差不多了，就看著(zhù)教授朝南蕁笑笑，然后問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。

教室瞬間鴉雀無(wú)聲的，南蕁背對著(zhù)黑板，看著(zhù)林厚他們的表情很是震驚，教授問(wèn)的問(wèn)題不算難，只不過(guò)之前的課都還沒(méi)有講到過(guò)，南蕁回憶了下剛才抄的板書(shū)，有就成把握答案能對。

教授聽(tīng)完他的答案很滿(mǎn)意，拍拍他的肩膀：“非常好，等下我細講一遍，你會(huì )理解的更透徹?！?/br>
南蕁在教授的眼神里看到了別的東西，愣了一下才往講臺下走，劉瑞起身讓出位置讓他往里面坐，等南蕁坐下來(lái)拍了拍的后背：“壓壓驚壓壓驚，教授這一手太嚇人了，我剛才還有點(diǎn)瞌睡直接嚇醒了?！?/br>
鄭一博忍不住懟他：“那你之前都夢(mèng)游過(guò)來(lái)的吧？”

劉瑞：“就不能讓我正正經(jīng)經(jīng)說(shuō)個(gè)話(huà)，還打岔！”

南蕁倒好像是悟到了什么，“晚一點(diǎn)跟你們說(shuō)，上課了?！?/br>
上課鈴聲卜一響起，老教授已經(jīng)做好了上課的準備，鈴聲畢，第一句就是：“同學(xué)們，期中考定在了……”

教室里響起了一片哀嚎聲：“不聽(tīng)不聽(tīng)我們不聽(tīng)?！?/br>
“就不能等過(guò)完十一再說(shuō)嘛，我玩的時(shí)候會(huì )感覺(jué)有良心譴責的！”

南蕁抿著(zhù)嘴低笑，果然，貼心什么的是不存在的。

第一節課帶來(lái)的暴擊之后，第二節課老師再說(shuō)期中考的事情，大家也就都免疫了，老師皮了一下說(shuō)表示對此很失望。

同學(xué)們：切～

林厚這兩天明顯分心嚴重，先偷摸玩了會(huì )兒手機，南蕁只當他可能跟女朋友聊天呢，沒(méi)管，劉瑞沒(méi)忍住問(wèn)了。

“你干嘛呢？扭來(lái)扭去的，屁股上長(cháng)釘子了？”他本來(lái)想趴桌上睡一會(huì )兒的，這人！

林厚把手機拿過(guò)來(lái)讓他看，“我在看藍雅的朋友圈呢，人真漂亮啊?！?/br>
劉瑞還以為什么了不起的事呢，略帶酸味的說(shuō)：“你才知道嗎，這事新鮮嗎？”

林厚點(diǎn)頭，“新鮮啊，我發(fā)現她特別的漂亮！”

得了，劉瑞翻了個(gè)白眼不想搭理他了。

林厚翻著(zhù)翻著(zhù)從頭到尾把藍雅發(fā)過(guò)的所有朋友圈翻了個(gè)遍，雖說(shuō)早就做好準備藍雅可能有個(gè)前任前前任，怎么也得有個(gè)曖昧那種吧，結果人高中時(shí)期安安靜靜讀書(shū)，朋友圈從頭到尾除了自身那朵霸王花，還是這花那花，一點(diǎn)綠草味兒都沒(méi)有。

林厚看完覺(jué)得可舒暢了，可想找人說(shuō)一說(shuō)，劉瑞和鄭一博都不行，他要厚道點(diǎn)，不能總是刺激單身狗，然后扯了下認真聽(tīng)講的這位同學(xué)的袖子，“我想跟你說(shuō)個(gè)事?！?/br>
南蕁心思還有大半都在老師的聲音里，漫不經(jīng)心“嗯”了一聲，“你是不是想問(wèn)吃什么，這個(gè)不急，一會(huì )兒下課再說(shuō)都行，反正我們這個(gè)點(diǎn)過(guò)去，食堂里好吃的都被搶了?！?/br>
鄭一博也抽空把注意力從手機游戲上轉移出來(lái)，“對啊，快下課了，林厚厚你堅持一下，人老師大老遠跑來(lái)上個(gè)課容易么？”

林厚轉頭瞪了一眼鄭一博，壓著(zhù)聲音罵道：“人老師大老遠跑來(lái)上個(gè)課你還玩了半節課手機了，課間休息的時(shí)候倒是知道勞逸結合下?！?/br>
南蕁聞言輕聲笑了起來(lái)，這下不跑神都不行了，“好了，林厚厚，你想跟我說(shuō)什么事？”

林厚：“你怎么也叫我林厚厚了？”

南蕁仰頭思考了下，“我覺(jué)得林厚