的力氣?！彼o她演示，如何沾墨，如何讓毛筆的筆尖成型。

姚嬰盯著(zhù)他的手，注意他的力度，別看他的手瞧著(zhù)很有力量，但是拿著(zhù)毛筆的時(shí)候卻真的挺輕柔的。

“看好了，手臂要懸起來(lái)，不能貼在桌案上。寫(xiě)字時(shí)，手腕運力，一筆一畫(huà)都要有筋骨，不要將它當成一個(gè)字，而是自己身體的一部分?！饼R雍在其他的紙上寫(xiě)字，他寫(xiě)了一個(gè)嬰字，很好看。

姚嬰看著(zhù)，不由的彎起嘴角，才發(fā)覺(jué)看人家寫(xiě)字還是一種享受，因為他寫(xiě)出來(lái)的字太好看了。

“看明白了？試一下?！睂⒚P遞給她，雖說(shuō)他之前一直打擊她，但這會(huì )兒神情語(yǔ)氣倒也真摯。

接過(guò)，學(xué)著(zhù)他剛剛的樣子重新沾墨，擺正了手臂的姿勢，然后落筆。

同一個(gè)字，她寫(xiě)出來(lái)之后，和旁邊的字形成了鮮明的對比，很別扭。

齊雍揚起眉尾，看了看她寫(xiě)的字，又抬眼看了看她，“你臂力不足?！?/br>
“只有這一個(gè)原因么？”抬眼看向他，琉燈下她眼珠子像兩顆琉璃一樣，直戳人心。

“問(wèn)題很多?！饼R雍嘆了口氣，瞧她直盯著(zhù)自己，他隨后起身離開(kāi)軟榻。

走到她那側，他撩起袍子坐在她后側邊緣，抬手，握住了她的手。

姚嬰扭頭看他，倒是沒(méi)想到他還有手把手教她的想法，還真像個(gè)好老師。不過(guò)，這好像也不太符合他的人設，他是這樣熱心腸的人么？

“看什么？學(xué)不學(xué)？”齊雍微微側頭，兩張臉距離不過(guò)一指的距離，他說(shuō)話(huà)時(shí)氣息都撲到了她臉上，很熱。

轉過(guò)頭去，姚嬰直起后脊，齊雍握著(zhù)她的手，帶著(zhù)她重新沾墨。

一切他施力，姚嬰被動(dòng)的跟隨，能感覺(jué)得到他手臂很有力，但寫(xiě)字時(shí)又沒(méi)有用太多的力氣。手臂懸空，她有些抖，他卻是十分穩定。

帶著(zhù)她懸到紙張的上空，之后緩緩落筆，一筆一畫(huà)，不管下筆還是收筆，都張弛有度。

他的呼吸反復的打在她耳朵上，癢的她不由歪頭，不過(guò)手被他帶著(zhù)寫(xiě)字，已經(jīng)寫(xiě)出了三個(gè)嬰字來(lái)了。

“有悟到么？寫(xiě)字需要投入你的全部精力，當然還有體力。你手臂無(wú)力，不用說(shuō)練字，寫(xiě)兩個(gè)字就會(huì )發(fā)抖發(fā)顫?！狈砰_(kāi)手，齊雍示意她自己再試試。

直起了脊背，姚嬰學(xué)著(zhù)他剛剛帶著(zhù)她的樣子寫(xiě)字，這一次寫(xiě)出來(lái)的這個(gè)嬰字倒是比剛剛自己寫(xiě)的那個(gè)好看一些。

不過(guò)，這個(gè)字好像是她的名字，為啥要寫(xiě)她的名字？

把旁邊的書(shū)拿過(guò)來(lái)，又換了一張紙，姚嬰開(kāi)始寫(xiě)書(shū)上的字。

兩個(gè)字寫(xiě)完，她的手臂就開(kāi)始抖，懸空著(zhù)需要力量，她力氣不足，齊雍說(shuō)的很對。

看她那發(fā)抖的樣子，齊雍不由搖頭，“無(wú)事早晚舉一些重物，鍛煉臂力?！?/br>
“緣何公子今日這么熱心？大晚上的忽然來(lái)到我這兒，孤男寡女，是不是不合適？”手堅持不住，姚嬰放下毛筆，然后把手臂沉到桌下晃動(dòng)。

齊雍起身，甩了下袍擺，“聽(tīng)說(shuō)你今日跟著(zhù)學(xué)習，態(tài)度不錯，十分勤奮，本公子便過(guò)來(lái)看看?！?/br>
這種話(huà)姚嬰不是太相信，扭頭看向他，他走到炭盆前轉了一圈，然后又轉回了橫榻對面坐下。

“不信么？”齊雍看著(zhù)她，笑道。

姚嬰想了想，“師父很好，風(fēng)趣幽默，上課挺有意思的。只要不學(xué)游水，這些東西我都能學(xué)的?！?/br>
“別想跟本公子討價(jià)還價(jià)。不過(guò)呢，白日無(wú)事你可以去山上的密室去看看，那里保存了一些東西?！饼R雍話(huà)鋒一轉，說(shuō)道了山上那個(gè)基地。東哥說(shuō)過(guò)的，只不過(guò)說(shuō)的不詳細。

眼睛一亮，“這樣我就不用學(xué)游水了？”

“水真的有那么可怕？平日里你不洗臉不喝水么？”齊雍不是很懂，覺(jué)得她就是需要訓練。

“兩回事兒。好吧，這事兒就先擱置吧。那密室里有什么呀？”讓她去看什么。

“一些尸體。倒也不是要求你一定要研究出什么答案來(lái)，去看看，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。還有，練字很重要，這些明文很簡(jiǎn)單，你也說(shuō)你都認識。還有密文，也就是陰符，所有的陰符都需要反切，變成明文。反切陰符的密簡(jiǎn)應該一并送來(lái)了，即便是夜里不睡覺(jué)，你也要研究明白了。與樓中書(shū)信溝通，必須用陰符?！饼R雍說(shuō)著(zhù)，一邊起身，走到那密密麻麻的書(shū)架前，找出了陰符集和密簡(jiǎn)。

這兩本書(shū)姚嬰之前拿起來(lái)看過(guò)，她都不懂，原來(lái)密文每個(gè)字符不是一種文字，而是一種符號，需要反切。

眉頭皺起來(lái)，姚嬰深吸口氣，自動(dòng)的繃緊了神經(jīng)。

齊雍在她對面坐下，雙手各自展開(kāi)陰符集和密簡(jiǎn)，一邊看著(zhù)她那全神貫注的樣子，薄唇微彎。

“得本公子親自教導，忽然覺(jué)得很是開(kāi)心？”剛剛的懶散盡數消散。

“樓中的師父各有所長(cháng)，公子卻是集眾人所長(cháng)，什么都會(huì )。能得公子在這大晚上的悉心教導，十分榮幸?！鄙踔?，隱隱的有一股黃鼠狼給雞拜年的感覺(jué)。

“這馬屁拍的不錯?！钡拇_如此。

不接話(huà)，垂眸看著(zhù)陰符集和密簡(jiǎn)，都鬼畫(huà)符一樣，沒(méi)有人教導，自己是研究不明白的。

“先要看得懂密簡(jiǎn)，之后才能進(jìn)行反切?！饼R雍的手指落在了密簡(jiǎn)上。

姚嬰微微傾身，仔細的盯著(zhù)他的手指，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。

反切的方法很是麻煩，需要記住密簡(jiǎn)上的每一個(gè)字符，跟背單詞沒(méi)什么區別。

不過(guò)，他講解的倒是還好，也沒(méi)有急躁的讓她記住每個(gè)字符，只是將每個(gè)字符反切的方式告訴她。之后，就要用到陰符了。陰符連接，用密簡(jiǎn)上的字符反切。陰符可以有各種組合方式，那就代表著(zhù)不同的內容。反切必須準確，否則便是差之毫厘謬之千里。

手托腮，聽(tīng)著(zhù)他低沉的聲音一個(gè)字一個(gè)字的灌進(jìn)耳朵里，視線(xiàn)追隨著(zhù)他的手指，沒(méi)想到他也有十分有耐心的時(shí)候。

驀地，他忽然抬手在她的臉前打了個(gè)響指，“本公子說(shuō)的都記住了么？”

直起身，姚嬰看著(zhù)他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“記住了?！?/br>
“好，把今日我說(shuō)的這些都記住，明日你給我講一遍。若是無(wú)差錯，本公子寫(xiě)一行密文，你來(lái)反切出明文。全部正確，本公子有賞?！饼R雍起身離開(kāi)橫榻，一邊說(shuō)道。

沒(méi)想到還帶留家庭作業(yè)的，姚嬰抬起雙手罩住自己的腦袋，“我知道了?！?/br>
看她那樣兒，齊雍淡淡的哼了一聲，“剛剛開(kāi)始而已，就抱頭苦惱了?！比舨皇撬行┨熨x，也不會(huì )這么急的給她灌輸這些。

無(wú)話(huà)可說(shuō)，姚嬰覺(jué)得他跑來(lái)親自給她‘上課’，不像憋什么好屁的樣子。

“休息吧?！饼R雍最后看了她一眼，便轉身離開(kāi)了。

門(mén)被關(guān)上，姚嬰直接趴在了桌子上，她有一種回到了學(xué)生時(shí)代的感覺(jué)。

齊雍走了，一直躲在