周文竹問(wèn)，“你們家小孩不回來(lái)？”

“他們晚上還有課，就咱倆?！?/br>
“嘖，那好辦啊，咱們就點(diǎn)個(gè)外賣(mài)不就解決了嗎！”周文竹提議。

兩人都不是做飯的料，一拍即合，省事又省時(shí)。

事實(shí)證明，兩人一起，時(shí)間過(guò)得快速充實(shí)渾然不覺(jué)，比下午一個(gè)人待著(zhù)耗時(shí)間要好得多。周文竹覺(jué)得好受多了。而林何青踢了踢他，“你的假請到什么時(shí)候啊，這么頹著(zhù)不行，都說(shuō)工作使人快樂(lè )，要不你去工作工作?！?/br>
“我想請多久請多久。工作不使我快樂(lè )，謹義才能使我快樂(lè )?！?/br>
林何青翻了個(gè)白眼，“慫貨！”

“誒?！敝芪闹翊饝艘宦?。

倒把林何青氣笑了。他站起來(lái)拍了周文竹一把，“沒(méi)志氣！”

“嗯?！敝芪闹裼执饝艘宦?。

林何青拿上衣服準備走，“我要去接子進(jìn)放學(xué)了，你老實(shí)待著(zhù)，別手癢又拆我房子?！?/br>
“哦，”周文竹先答應了一聲，反應過(guò)來(lái)后有接了一句，“??？”

林何青重復一遍，“別拆房子！”

周文竹驚訝道，“還包接包送??？沒(méi)志氣！”

“這叫關(guān)懷備至，你離了謹義就蔫了那才是沒(méi)志氣！”林何青得意地搖頭晃腦。

林何青往周文竹傷口撒鹽，周文竹舊事重提剜林何青心口?！澳阕啡藙e老接啊送一個(gè)套路，到時(shí)候重蹈覆轍，真給送走了?！?/br>
“滾！”林何青留下一個(gè)失控的低吼，自己“滾”了。

這一杖斗得，兩敗俱傷。何必呢。

子進(jìn)一打鈴就興奮地收書(shū)包，還在講題講得興起的老師幽幽看了他一眼，若有所指的說(shuō)道，“有些同學(xué)啊，不要心急，我這題還沒(méi)講完呢！”

子進(jìn)羞得低頭，努力降低存在感。

好不容易等拖堂的老師下課，穿過(guò)放學(xué)高峰期的人潮，在昏暗的路燈下擠出了校門(mén)，直奔林何青的車(chē)。

林何青看他面露喜色，問(wèn)他，“這么開(kāi)心，被表?yè)P了？”

“不是，被批評了?！弊舆M(jìn)搖搖頭，卻不是憂(yōu)傷的語(yǔ)氣。

“傻了，被批評了還笑得這么開(kāi)心？”

林何青發(fā)動(dòng)車(chē)子，駛向回家的歸程。

“老師來(lái)接我，就很開(kāi)心啊?！?/br>
林何青只笑。

兩人在寂靜的夜里，寂靜的車(chē)廂，不說(shuō)話(huà)，但卻自然又美好。

早上出門(mén)的時(shí)候，子進(jìn)得到了家的鑰匙，于是這會(huì )兒興沖沖地要自己開(kāi)門(mén)。結果一開(kāi)門(mén)看到他老板毫無(wú)形象的躺在沙發(fā)上，笑容收了收，“老板，還在啊?！?/br>
周文竹抬眼瞄了眼小孩，“怎么，想趕我走？”

“不是不是，就是有些驚訝?！逼鋵?shí)他是被早上周文竹光著(zhù)身子摟林何青的樣子給刺激到了，老板一臉滿(mǎn)足，而老師也并沒(méi)有介意地生氣，那一幕的畫(huà)面一直在腦海里盤(pán)旋，有時(shí)想起就心里不舒服，所以看著(zhù)老板就帶著(zhù)些尷尬。

林何青跟著(zhù)進(jìn)門(mén)，怕子進(jìn)覺(jué)得在老板面前覺(jué)得拘束，“別理他，當他不存在?！?/br>
子進(jìn)微微點(diǎn)頭，但那么大活人怎么做到視而不見(jiàn)呢？

比如，都是坐沙發(fā)上，就周文竹的腿橫林何青腿上，角度之大類(lèi)似劈叉；又比如剛洗完澡，一出來(lái)就看見(jiàn)，周文竹靠林何青肩上，一起看電視聊天；又比如對林何青道晚安，而他正給周文竹剪指甲。本以為會(huì )有個(gè)像早上那樣的儀式，卻只得到個(gè)“嗯，晚安?！?/br>
子進(jìn)大受打擊，才第一天和老師單獨相處，卻是這么個(gè)結果。一臉失落地去房間睡覺(jué)，

“誒，你的大寶貝兒是不是不待見(jiàn)我??？”

林何青掐了下他的手，“我也不待見(jiàn)你！”

周文竹被掐得疼，但手依舊沒(méi)縮回來(lái)，戳在林何青眼前讓他剪指甲，“說(shuō)真的！他是不是吃醋了？”

“吃醋個(gè)鬼啊，他才第一天來(lái)，你就在這打擾，當然不樂(lè )意?！?/br>
“切，小孩子就是幼稚?！?/br>
林何青打了下他的嘴，“就你最成熟懂事行了吧！剩下的自己磨，我洗澡去了?！?/br>
“哼，退下吧?！敝芪闹褚荒樃哔F不屑。

林何青搖頭，“慣得你！把你給能的！”

洗完澡，客廳里已經(jīng)沒(méi)有人了。林何青先去子進(jìn)的房間看了看，窩在被窩里睡得安靜，林何青走過(guò)去把抓的緊緊的玩偶松開(kāi)點(diǎn)，又掖好被子，在他額頭上印下一吻，低聲說(shuō)晚安。卻沒(méi)被他忽然睜開(kāi)的眼睛嚇到，“哇，你沒(méi)睡著(zhù)??？”

“呃，馬上就睡?！弊舆M(jìn)有些害羞。

“是我吵醒你了嗎？”林何青坐在床邊。

子進(jìn)搖頭，“不是的?！?/br>
“那是怎么了？不習慣？”林何青輕聲問(wèn)他。

子進(jìn)回避了這個(gè)問(wèn)題，總不能說(shuō)因為想著(zhù)老板和老師同睡在一起的樣子而郁悶的睡不著(zhù)。只好不做聲。

“昨天看你睡得挺好的，怎么今天這時(shí)候了還沒(méi)睡？”

“明天老師會(huì )送我嗎？”子進(jìn)還是轉移話(huà)題。

“你想讓我送你嗎？”林何青反問(wèn)。

“老師明天上午有課么？”

林何青說(shuō)，“你就說(shuō)想不想吧！”

“老師有課的話(huà)來(lái)去浪費時(shí)間，不能多睡會(huì )兒上課會(huì )累的?！?/br>
林何青被他這別扭的話(huà)給逗笑了，“答一句想要我送你，就那么難么？不說(shuō)就不送你了?！?/br>
子進(jìn)連忙開(kāi)口，“想的，想老師送我?！?/br>
林何青噗嗤一笑，“對啊，這不就行了！有話(huà)就說(shuō)，繞來(lái)繞去干什么？”

子進(jìn)說(shuō)完話(huà)就鉆被子里了，不想給老師添麻煩，但接送這種深入生活的體貼更是讓人感到放在心上的關(guān)心，忍不住想要更多。

林何青又告訴他，“你們老板有些事，現在需要住在我們家住上一陣子，不要介意好嗎？”

“怎么了？”子進(jìn)覺(jué)得老板的存在對于自己和老師的相處有威脅，好不容易住進(jìn)老師家卻還有另一個(gè)人的存在，而且老師和他待一起的時(shí)候，自己完全沒(méi)有存在感，這任誰(shuí)都是不愿意的。

“就是老師的愛(ài)人，現在在很遠的地方，生命隨時(shí)有危險，這件事只有他知道，他們的家人都不知道，他一個(gè)人得瞞著(zhù)家人不讓她們擔心，自己又擔心他愛(ài)人。所以他壓力很大，你就當幫幫我，不要介意好嗎？”

林何青說(shuō)的很溫和又真誠，子進(jìn)知道情況后有些感同身受，之前受傷嚴重時(shí)也是想躲著(zhù)院長(cháng)，怕她看到滿(mǎn)身傷痕之后自責傷心。開(kāi)口問(wèn)道，“那他一直要和你睡嗎？”

“呃，當然不是，他在書(shū)房重新架了張床?！?/br>
“嗯嗯，我知道了，我一點(diǎn)也不介意?！?/br>
“就知道你最乖了?！绷趾吻嗳嗔巳嗨念^發(fā)，還是這頭發(fā)摸著(zhù)舒服，“晚安?！?/br>
“老師晚安?！弊舆M(jìn)笑著(zhù)閉上眼睛。

林何青從子進(jìn)房里出來(lái)又去了書(shū)房，周文竹果然還沒(méi)有睡，抱著(zhù)手機