：“多謝，勞煩你了?！币慌愿?zhù)的林叔，身為管家的他趕忙上前給了賞錢(qián)。

元安平很想進(jìn)產(chǎn)房看看霍小寒的情況，可惜一直被堵著(zhù)不放他進(jìn)去，直到屋里收拾妥當之后才放他進(jìn)去。

進(jìn)到屋里，看到面容疲憊的霍小寒，元安平摟住他，握著(zhù)他的手：“辛苦你了，兩個(gè)兒子了，咱以后不生了，太受罪了?！?/br>
“不辛苦?！被粜『浪奶圩约?，不想讓自己再生了，可他自己喜歡孩子，也想為元安平多生幾個(gè)。他覺(jué)得自己是這世上最幸福的人。

又十年，青州城。

為了兒子的教育問(wèn)題，元安平和仲孫連玨一起在幫當年的瑞王現在的皇帝修完書(shū)后，元安平?jīng)Q定留在青州城辦學(xué)。這個(gè)地方是個(gè)文化氣息很濃郁的地方，對于打算著(zhù)書(shū)立說(shuō)的仲孫連玨也是一個(gè)很適合的住處。

李字把兩個(gè)大木箱子搬到了學(xué)院里，跟正在批改文件的元安平說(shuō)：“安平哥，我過(guò)兩天就要去上任了，這些都是我這么多年整理的文章資料，都留到圖書(shū)管里吧?！苯塘四敲炊嗄甑臅?shū)，他決定去當官了。他這次考中二甲，排名中等，所以外放做官。

“好，我會(huì )讓人處理的?！痹财椒畔挛募?，笑著(zhù)說(shuō)道，“不錯，好歹以后也是官身了，好好為民造福啊。不過(guò)先提醒你啊，官場(chǎng)可不是那么好混的，要有心理準備?！?/br>
“有東風(fēng)這個(gè)前例，我早有心理準備了?！比昵袄顤|風(fēng)也考中二甲排第五名，留京做官。只是因為性格問(wèn)題，官途不順。幸好有仲孫連玨這個(gè)因為修著(zhù)四大奇書(shū)而聞名天下的師祖，讓他不至于被排擠的連官都做不成，只是有些郁郁不得志。在經(jīng)過(guò)元安平的一段時(shí)間的熏陶之后，做事方式改善了不少，但李字還是認為，相比于做官，李東風(fēng)還是更適合做學(xué)問(wèn)。不過(guò)他也明白，身為讀書(shū)人，想要改換門(mén)庭是大家心里的愿望，天子與士大夫共治天下是讀書(shū)人心目中最高的追求。就像他，更喜歡在學(xué)院里待著(zhù)，但因為家人的期望，他還是決定去做官了。

元安平問(wèn)他：“明天是畢業(yè)日，你要不要參加？”

“當然參加了?！?/br>
回到家，元安平遇到大兒子，在外人眼中，當初調皮搗蛋的小家伙已經(jīng)長(cháng)大了如今卻變成了一個(gè)性格沉穩的翩翩少年，看到元安平，恭敬有加的問(wèn)候：“父親，您回來(lái)了?！?/br>
元安平上下打量了下大兒子，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯，裝的不錯?！?/br>
元旭晟咧嘴一笑：“老爺子說(shuō)我差的還遠呢?！?/br>
“當然，裝也需要底蘊，在學(xué)問(wèn)上多下點(diǎn)功夫吧。你弟弟呢？”元安平問(wèn)道。

“除了書(shū)房還能在哪里??？”元旭晟難以相信自己會(huì )有個(gè)書(shū)呆子弟弟，整天手不釋卷也不知道書(shū)里到底有什么好看的。

“嗯?！贝髢鹤舆^(guò)于活泛，小兒子過(guò)于好學(xué)，各有各的好，對此元安平?jīng)]什么不滿(mǎn)意的，“早點(diǎn)回來(lái)，別讓你阿爹擔心?！?/br>
“遵命！詩(shī)會(huì )完后，我立馬回來(lái)?！闭f(shuō)完，元旭晟高興的跑了。

來(lái)到東廂房，元安平看到正在做衣服的霍小寒，過(guò)去抱著(zhù)他親了一下，把他手中的東西放下：“怎么還在忙啊，秋天還有些時(shí)候呢，別太辛苦?！彪m然以他的財力根本用不著(zhù)讓霍小寒做衣服，可對方自己喜歡，元安平也不會(huì )拒絕，對方有些事情做也開(kāi)心。

“哪有什么辛苦??？”霍小寒笑著(zhù)問(wèn)他，“晚上想吃什么，我下廚給你做?！?/br>
“好啊，做魚(yú)吧，麥子也喜歡吃魚(yú)?！彼鹤釉皴\好學(xué)卻并非書(shū)呆子，只是早慧這點(diǎn)讓他一度既頭疼又驕傲，家里有個(gè)智商爆表的天才，總是一副“我讀書(shū)不少，你騙不了我?！钡哪?，身為父母的，怎么會(huì )不頭疼。

晚飯的時(shí)候，元安平和仲孫連玨談起了第二天的畢業(yè)日。毫無(wú)意外，儒雅不凡的仲孫連玨一心撲在著(zhù)書(shū)上面，根本無(wú)心參加什么熱鬧的事。

第二天。

站在高臺之上，看著(zhù)廣場(chǎng)上的畢業(yè)生，李字感慨道：“安平哥，桃李滿(mǎn)天下的日子不遠了啊?！?/br>
元安平看向下面的學(xué)生，身為先生，他不在乎桃李滿(mǎn)天下，也不追求名揚天下，他就是想要掃盲，讓更多的人識字，為此，一年、兩年、十年、二十年……他會(huì )一直持續下去。