們繼續胡鬧，“怎么，小樓同學(xué)考第一名，你們就覺(jué)得人家作弊？這么多老師一起驗證，你們也覺(jué)得老師在包庇？”

“邵吱吱同學(xué)，你跟著(zhù)他們一起來(lái)，也是這么想，對吧?！?/br>
“你們這些學(xué)生啊，不好好學(xué)習，整天猜忌這個(gè)人，陷害那個(gè)人，如果你們能把這份心思都花在學(xué)習上，想必也可以像小樓同學(xué)一樣了！”

老師說(shuō)完，還特意重重的看了邵吱吱一眼。

邵吱吱這個(gè)時(shí)候，哪里會(huì )不知道到底是出了什么問(wèn)題。

“老師，這不是我的主意，我沒(méi)有要她們來(lái)?！?/br>
邵吱吱開(kāi)始解釋。

“吱吱，你怕什么??！難道你覺(jué)得你不如那個(gè)林小樓？老師要是包庇她了，我們就舉報！”

老師聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，簡(jiǎn)直氣炸了。

“你們，把你們的家長(cháng)全部給我叫來(lái)學(xué)校！”

一聽(tīng)老師這話(huà)，學(xué)生們頓時(shí)慌了。

叫家長(cháng)？

犯了大錯才會(huì )叫家長(cháng)！

回家以后，說(shuō)不定還少了一頓打罵！

老師看向，“艾兒，你先回教室吧，跟著(zhù)小樓一起好好學(xué)習，說(shuō)不定下次你的成績(jì)也可以這么優(yōu)秀?！?/br>
陳艾兒應了后，轉身就走。

開(kāi)玩笑，這個(gè)時(shí)候，當然是火速離開(kāi)現場(chǎng)了。

其他同學(xué)轉身，也想離開(kāi)。

“你們幾個(gè)，就在這里等著(zhù)你們家長(cháng)來(lái)找老師吧！”

老師轉身進(jìn)了辦公室，將門(mén)嘭的關(guān)上了。

實(shí)在是氣的不行。

剩下的學(xué)生們，站在辦公室外面，不敢走確也忐忑的不行。

“吱吱，現在可怎么辦??？”

邵吱吱一聽(tīng)這話(huà)就煩，“還能怎么辦，等家長(cháng)來(lái)吧！”

“不行啊，我爸媽要是知道，肯定會(huì )打死我??！”

邵吱吱不滿(mǎn)的皺起眉頭，“還好意思說(shuō)，不是你們一直叫囂要來(lái)這里？現在我都被你們拖累了！要是真的記過(guò)，那我跳級的事情可就懸了！”

邵吱吱越想越生氣。

“吱吱，我們也是為了你啊，如果被林小樓贏(yíng)了，那你以后豈不是見(jiàn)到她都要繞道走！這樣你的名聲可就毀了，還怎么跳級??！”

“你是蠢嗎？要說(shuō)作弊有很多種方法，你為什么要一直說(shuō)是老師包庇林小樓了？現在倒好，原本還站在我們這邊的老師，也被你逼到林小樓那邊了！”

“??！吱吱，我真的不是故意的??！”

“吱吱，現在可怎么辦??！”

“吱吱，我不想被處分??！”

一個(gè)個(gè)的聲音，聽(tīng)的邵吱吱耳朵都疼。

“都閉嘴吧！我現在去找老師，希望老師可以不生氣，能原諒你們?！?/br>
幾人期盼的看著(zhù)邵吱吱，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

邵吱吱敲了敲門(mén)，得到老師的話(huà)后推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

老師的臉色現在還難堪，看到是邵吱吱。直接問(wèn)道，“吱吱同學(xué)，還有什么事情嗎？”

“老師，我們錯了?！?/br>
邵吱吱面帶愧疚的眼神，眼眶中還噙著(zhù)幾滴淚。

原本還打算訓斥邵吱吱的老師，一看這情況，沒(méi)法繼續生氣??！

知錯能改，善莫大焉。

“知道錯了就好，吱吱同學(xué)，你可是咱們班里的好苗子，怎么能跟著(zhù)那些同學(xué)瞎鬧呢？”

“你看看林小樓同學(xué)，到現在都沒(méi)有出現，沒(méi)有跟著(zhù)你們鬧，哪怕你們污蔑她，她都在教室里好好的學(xué)習，再看看你們，多么的浮躁?！?/br>
邵吱吱聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，有些難受，林小樓怎么能和她比較？

可是這話(huà)現在不敢說(shuō)了，都怪那些蠢貨們！

“老師，我知道錯了，是她們一直拉我來(lái)，說(shuō)要舉報林小樓，我一時(shí)不知道說(shuō)什么好就被她們拉過(guò)來(lái)了，老師您不要誤會(huì )我，我絕對沒(méi)有她們說(shuō)的那個(gè)意思?！?/br>
聽(tīng)到邵吱吱這么說(shuō)，老師的臉色才平靜了下來(lái)。

這是一個(gè)好學(xué)生??！

“你們盡量少和她們在一起，要好好學(xué)習，你看看現在，林小樓同學(xué)的成績(jì)已經(jīng)在你之上了，那么只要有她壓著(zhù)，你想要跳級的事情就不可能成功?！?/br>
邵吱吱想要跳級這事，可是被宣揚了好久。

第263章反目

邵吱吱一聽(tīng)這個(gè)，就緊張了起來(lái)。

她怎么可能放棄跳級？

絕對不可能！

可是老師說(shuō)的話(huà)，難道那個(gè)林小樓真的？

都怪外面那些蠢貨，讓她現在沒(méi)辦法開(kāi)口問(wèn)老師。

“老師，我知道了，我一定不辜負您的期望?！?/br>
邵吱吱很是柔軟的聲音，似乎帶著(zhù)一股可憐一般。

“好了，既然這樣，你就先回教室吧?！?/br>
老師笑了笑，安慰她。

一聽(tīng)這話(huà)，邵吱吱更開(kāi)心了，意味著(zhù)她不需要請父母了。

至于其他人，關(guān)她什么事？

邵吱吱出了辦公室后，直接就往教室走去。

“吱吱，你等等啊，你去哪里？”

邵吱吱根本沒(méi)有理會(huì )身后的聲音，頭也不回的離開(kāi)了。

“吱吱她怎么了？”

“你還問(wèn)，看這樣子應該是回教室了吧?！?/br>
“可是，老師不是不讓我們回去嗎？讓我們在這里等父母?！?/br>
“呵，吱吱是什么人，我們又是什么人？老師怎么可能真的處罰吱吱，只是我沒(méi)想到，吱吱盡然不幫我們說(shuō)一句話(huà)，就走了?！?/br>
“你胡說(shuō)，吱吱怎么可能是那樣的人！”

“那你怎么解釋她自己一個(gè)人離開(kāi)，一句話(huà)都沒(méi)有跟我們說(shuō)？”

“吱吱肯定是有事，她現在太難過(guò)了?！?/br>
“那你就繼續等，看看是等來(lái)你爸媽還是等來(lái)邵吱吱，反正我現在很失望，很后悔，我們對她怎么樣，她心里沒(méi)數嗎？現在盡然棄我們于不顧?！?/br>
“我……”

這名女生想繼續反駁，可是不知道說(shuō)什么好了。

或許覺(jué)得自己的反駁實(shí)在是很無(wú)力，可是她還是不相信，吱吱會(huì )不管她。

或許，是有什么苦衷吧。

“我覺(jué)得林小樓似乎還不錯，這次考試居然能拿到第一名，現在想來(lái)，恐怕人家一開(kāi)始就是有備而來(lái)吧?！?/br>
“你怎么能這么說(shuō)，她怎么比得過(guò)吱吱，你剛才分明也說(shuō)林小樓作弊的?！?/br>
“我之前眼瞎了?！?/br>
“你……”

她們還在這邊吵吵嚷嚷的，說(shuō)自己的眼瞎的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)了辦公室。

既然沒(méi)有人救她，那么只能自救了。

只是，從此以后，再也不會(huì )跟著(zhù)邵吱吱了。

邵吱吱回到教室，看到陳艾兒坐在林小樓的身旁，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

那神情，很是得意。

在看到邵吱吱回來(lái)之后，陳艾兒更是得意了。

“小樓啊，有些人就是不自量力！輸了就污蔑別人！一次輸了換兩次，兩次輸了就陷害，你說(shuō)這些人怎么這么不要臉呢？”

陳艾兒畢竟還是有