尤其是班花馮雪薇。

馮雪薇是在學(xué)校門(mén)口看到喬漁靈的，彼時(shí)喬漁靈正下車(chē)，是周赫明為她拉開(kāi)車(chē)門(mén)的，隨后，兩人走向了等在校門(mén)口的葉崇、蕭晟、唐乾，與他們一起進(jìn)了校園。期間，四個(gè)冷美男都在溫聲細語(yǔ)地逗她開(kāi)心。

馮雪薇簡(jiǎn)直妒忌壞了。她喜歡周赫明很久了，還偷偷送過(guò)情書(shū)?？上?，沒(méi)有下文。

現在，喬漁靈竟然跟她喜歡的男人在一起。

少女的妒火洶洶，忍到班上，就開(kāi)始想主意收拾她了。

當然，她以前就沒(méi)少收拾喬漁靈。

誰(shuí)讓她長(cháng)得好看？

哪怕穿的寒酸，頭發(fā)被她扯得亂糟糟的，一張嫩生生的小臉還是出奇的漂亮。

她讓班里女同學(xué)孤立她，欺負她，都嚇得她不敢來(lái)學(xué)校了。

沒(méi)想到??！

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到??！

咸魚(yú)還能翻身了！

喬漁靈一進(jìn)班級，就感覺(jué)到了班上詭異的氛圍。她不清楚狀況，借著(zhù)原身的記憶，循到了自己的座位。

同桌是個(gè)胖乎乎的女生，見(jiàn)她來(lái)了，很是厭煩地扭過(guò)了頭。她長(cháng)得胖，沒(méi)有對比還好，喬漁靈一來(lái)，襯得她像座山似的。

這個(gè)年紀的女孩子對美很敏感了。

漁靈感覺(jué)到對方的不喜，但出于想要交些朋友、以及跟同學(xué)處好關(guān)系的心思，還是表達了友好：“龐月，你好??！”

龐月不喜歡自己的名字，同學(xué)們都給她起外號叫胖月！

可喬漁靈聲音很好聽(tīng)，柔柔軟軟的，帶著(zhù)點(diǎn)甜味，莫名讓人喜歡。

還是第一次有讓將她的名字念得這么好聽(tīng)呢！

而且，她身上好香??！

龐月心里彎彎繞繞，面上終有所松動(dòng)，不再冷著(zhù)了，而是回頭看她：“有事？”

“沒(méi)，就好久不見(jiàn)了，挺想你的?！?/br>
她朝她微笑，如花少女，靈氣逼人。

龐月覺(jué)得她是真漂亮，這種漂亮已經(jīng)超出了她會(huì )妒忌的范圍，誰(shuí)會(huì )妒忌小仙女呢？她點(diǎn)點(diǎn)頭，像只傲嬌的胖橘貓：“好久不見(jiàn)，你還挺會(huì )說(shuō)話(huà)的?！?/br>
漁靈：“……”

這就算會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？

她也沒(méi)說(shuō)什么??！

有人找她說(shuō)話(huà)了：“哎，喬漁靈，聽(tīng)說(shuō)你跟高三的周赫明認識？你們什么關(guān)系？”

問(wèn)她這話(huà)的女孩扎了兩只麻花辮，彎月形的眼眸，一笑還有個(gè)梨渦，很是漂亮可愛(ài)。

她叫徐楚楚，是班里的文藝委員。

漁靈借著(zhù)原身的記憶，跟她打招呼，問(wèn)了聲好，才回答了：“那是我哥哥?！?/br>
這話(huà)立刻引來(lái)很多人的注目禮：

“你有哥哥？”

“周赫明是你哥哥？”

“表哥嗎？”

“你們不同姓??！”

“周赫明超帥的！”

“你有這樣的哥哥好幸福??！”

……

她們議論間，表達著(zhù)羨慕妒忌恨。

馮雪薇過(guò)來(lái)了，伸手拍了拍桌子，擺著(zhù)一副高傲的面孔：“喂，喬漁靈，寒假作業(yè)寫(xiě)了嗎？交上來(lái)吧！”

漁靈還不知道寒假作業(yè)這回事，原身的記憶里也沒(méi)有，便有些慌神：“寒假作業(yè)？我、我不知道?！?/br>
她穿來(lái)后，原身都好久沒(méi)去學(xué)校了。班主任起初來(lái)找過(guò)幾次，見(jiàn)小姑娘畏縮的跟小老鼠似的，久而久之也就放棄了。因此，后面她沒(méi)去上學(xué)，自然也就不知道寒假作業(yè)的事了。

她竟然沒(méi)做寒假作業(yè)！

馮雪薇可算是找到磋磨她的點(diǎn)了：“你可真厲害，竟然都不寫(xiě)寒假作業(yè)！”

寒假作業(yè)必須寫(xiě)嗎？

龐月迎上她懵懂無(wú)辜的眼神，莫名起了保護欲，便為她說(shuō)話(huà)：“班長(cháng)，喬漁靈那時(shí)候沒(méi)在學(xué)校，估計寒假作業(yè)都沒(méi)發(fā)到她手上?！?/br>
馮雪薇聽(tīng)她這么說(shuō)，也想起來(lái)那陣子她不在學(xué)校，所以，幸災樂(lè )禍道：“我可不管這些，沒(méi)有寒假作業(yè)，那些理由跟老師說(shuō)去吧！”

她們班主任還是很?chē)栏竦?，沒(méi)完成她的作業(yè)，那是要罰站、挨罵的！

龐月等馮雪薇收了寒假作業(yè)離開(kāi)后，安撫她：“沒(méi)什么的，你跟老師解釋?zhuān)龝?huì )理解的，大不了后面補上來(lái)?！?/br>
還真被她說(shuō)對了！

班主任宋娟知道喬漁靈來(lái)學(xué)校，還沒(méi)寫(xiě)寒假作業(yè)，便讓馮雪薇把她喊進(jìn)了辦公室。本以為還看到一個(gè)怯弱畏縮的小姑娘，可意外看到一個(gè)羞澀拘謹的小仙女。那態(tài)度就變化了，本來(lái)想隨便數落幾句的，也改為了語(yǔ)重心長(cháng)的交談：“喬同學(xué)……”

“班主任好?！?/br>
“對不起，給您添麻煩了?！?/br>
“我以后會(huì )好好學(xué)習，好好寫(xiě)作業(yè)的?！?/br>
這是龐月教她的認錯三部曲。

班主任：“……”

人家都這么知錯就改了，還需要她說(shuō)什么？

而且在她印象里，小姑娘過(guò)分老實(shí)，不是別的那種小滑頭學(xué)生。

“那這樣吧，寒假作業(yè)發(fā)你，盡快補上來(lái)?！?/br>
“謝謝班主任。我會(huì )盡快寫(xiě)好的?！?/br>
她抱著(zhù)一堆寒假作業(yè)回班級了。

然后，上課就認真聽(tīng)課，下課就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

等中午了，龐月喊她吃飯都不去，還在寫(xiě)作業(yè)。

龐月：“……”

她心寬體胖，不記仇，喜歡了小姑娘，就想著(zhù)照顧她：“也不用這么拼命吧！飯還是要吃的。算了，你想吃什么？我給你帶?！?/br>
漁靈也不知道食堂都有什么食物，便讓她隨便帶。

龐月：“……”

她很快去食堂了。

班里很快冷清下來(lái)。

同學(xué)們都去吃飯了，除了馮雪薇跟幾個(gè)女孩子。

她們在座位上磨蹭了一會(huì )，等人走光了，一臉壞笑，晃晃悠悠地朝漁靈走來(lái)了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝支持。

☆、第37章

漁靈認識這些同學(xué)，都是記憶里對原身不是很友好的人。

她防備地看著(zhù)她們,剛想問(wèn)她們有什么事,手下的寒假作業(yè)就被拽走，摔到了地上。其中馮雪薇更是趾高氣揚地說(shuō)：“喲,喬漁靈，還想當好學(xué)生了??！”

漁靈很不喜歡她的語(yǔ)氣,迎上她的目光,不卑不亢：“你什么意思？”

有點(diǎn)質(zhì)問(wèn)的調調。

馮雪薇有點(diǎn)愣怔，大概是沒(méi)想到以前那個(gè)怯弱的喬漁靈竟然敢這樣跟她說(shuō)話(huà)。

剛剛她是還嘴了吧？

以前打死都不敢吭聲的！

果然是有底氣了??！

也是，周赫明是她哥哥,那可是顏值跟武力值都極高的校草??！

等下,如果周赫明是她哥哥，那她以前怎么不說(shuō)？

周赫明但凡對她上點(diǎn)心，也該知道她在學(xué)校的遭遇！

馮雪薇不愧是班長(cháng),成績(jì)頂呱呱,腦袋轉溜的也快。她伸手抓住漁靈的衣服，跟其他女人一起把她拖到了角落里。