確實(shí)劃算。

“你收嗎？”

“收?！?/br>
江楓用手抵開(kāi)橫杠在他脖子上的劍，挑眉看寒朝露，“既然收了你，你該喊我什么?！?/br>
“你！”

“既然寒道友不愿意，我也不勉強，這事到底……”

“老師?！?/br>
江楓湊近了些，“什么？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
寒朝露咬了下牙關(guān)，“老……師！”

“哎?！苯瓧鲬?，“寒同學(xué)來(lái)得不巧，沒(méi)什么見(jiàn)面禮。但是呢，老師想和寒同學(xué)說(shuō)一下，老師教的是修真法籍講師，最次的那種，寒同學(xué)應該是修劍道的，日后上課寒同學(xué)要費心了?！?/br>
“不是最次的?！?/br>
“什么？”

寒朝露的聲音很輕，輕得江楓幾乎以為自己幻聽(tīng)。

寒朝露哼聲，轉身離開(kāi)。

離開(kāi)之前，嘴角嘟囔，師兄也是修真法籍講師。

“她就這么走了？”

“走了?！苯瓧髋隽伺霾弊拥膫?，真疼，“不走，等著(zhù)把劍從我脖子轉移到你脖子上?！?/br>
秦山想了想，還是別了，他吃不消。

想完，看見(jiàn)江楓的傷口，問(wèn)：“疼不疼?！?/br>
江楓咧嘴，當然疼。

秦山又問(wèn)：“你說(shuō)寒道友為什么偏偏要入你的班級？”

江楓正經(jīng)道：“大概是因為我長(cháng)得帥吧?！?/br>
☆、016303班開(kāi)課了

修真學(xué)院實(shí)習班的開(kāi)課標準，最低十人。

寒朝露的加入讓江楓所在的班級順利達到了開(kāi)課標準。

這日，天朗云清。

江楓邁著(zhù)矯健的步伐踏入修真學(xué)院實(shí)習教學(xué)區的303教室。教室亮堂，沒(méi)有黑板，沒(méi)有投影儀，只有一個(gè)白光屏。

身為教師，江楓擁有一個(gè)古代版的講臺桌。

盡管這與他當初想象的教師生活大為不同，但站在這個(gè)位置，他心中不禁油然升起一股教書(shū)育人的沖動(dòng)感。

他的手上拎著(zhù)一袋當初和他一起穿來(lái)的教資專(zhuān)用教材。

幾本標著(zhù)“中香”大字的紅彤彤的教材課本被擺上了桌面。

“同學(xué)們?！?/br>
他雙手疊于腹前，昂首挺胸，“今天是我們303班正式開(kāi)課的日子，在這里我要告訴同學(xué)們，學(xué)習不怕學(xué)不好，就怕沒(méi)有往死里學(xué)。所以，我們303班的口考是——只要兩個(gè)月，人人過(guò)教資！”

“兩個(gè)月？老師，我之前已經(jīng)考了兩百年了……”說(shuō)話(huà)的是個(gè)胖乎乎的家伙，他加入江楓的班級，純粹是為了沾修真學(xué)院的仙氣。

“小胖，不要打擊大家的自信心?！?/br>
江楓瞄了眼講臺桌上的教資專(zhuān)用教材，心底的那點(diǎn)不確定立馬轉化為了確定。

“雖然你們現在可能不相信，但是……”

“但是我們之后也不會(huì )相信，江楓，說(shuō)大話(huà)也要看情況?！?/br>
寒朝露坐在最后一排，她的桌面和其他人不同，不擺書(shū)，只擺劍。

江楓朝她那掃一眼，“寒同學(xué)，收好你的劍。另外，在課堂上，寒同學(xué)應該稱(chēng)呼我為老師，說(shuō)話(huà)什么的，請舉手打報告?！?/br>
寒朝露面上不服，手指小胖，“他為什么不用舉手打報告?！?/br>
江楓道：“他胖，你胖嗎?！?/br>
“胖怎么了?！?/br>
“胖，有特權?！?/br>
寒朝露跺腳，惡狠狠地瞪了小胖一眼，頭一回覺(jué)得自己瘦不是什么好事。

江楓微笑，標準的那種。

“現在，開(kāi)始上課！”

此刻，屋外正值夏季，天氣炎熱。

但教室不知出于什么原理，竟格外涼爽。

為了讓班級內的眾人能夠快速熟悉了解，江楓給每人發(fā)了一張白紙，要求他們自行選擇班級中的任何一人繪畫(huà)肖像，標上性格標簽。

白光屏上展示的是江楓示例繪畫(huà)的豆芽Q版頭像。

“好了，我看你們都畫(huà)的差不多了，從最左邊開(kāi)始，你們每個(gè)人站到講臺上，出示一下你們的肖像圖?！?/br>
第一個(gè)上來(lái)的是虎子。

他畫(huà)的是封青，大大的腦袋，細長(cháng)的腳。

第二個(gè)是豆芽。

他畫(huà)的是虎子，圓滾滾的腦袋，圓滾滾的身子。

之后是周勉、封青……然后到了寒朝露。

寒朝露上來(lái)的干脆，一張白紙，寥寥幾筆，特別抽象地畫(huà)了一個(gè)男人。

江楓看得出是一個(gè)男人，但看不出是誰(shuí)。

塌鼻子，小眼睛，公雞嘴。

貌似他們班沒(méi)有這樣的人。

江楓問(wèn)：“你這畫(huà)的是人？”

寒朝露仰下巴，“自然，不是人莫不是鬼?！?/br>
“那是誰(shuí)？”

“你啊?！?/br>
“我？”江楓再仔細看了看，依舊是塌鼻子，小眼睛，公雞嘴。

寒朝露嫌他看的不仔細，特意仔細地給他講解了一下。

“你看，這眉毛是不是和你一樣細長(cháng)，這鼻頭是不是和你一樣飽滿(mǎn)，還有這眼睛，嘴巴。是不是特別像你?！?/br>
江楓點(diǎn)點(diǎn)頭，把畫(huà)挪到寒朝露耳邊，對比了一番。

“別說(shuō)，還真像你?！?/br>
“不是，我說(shuō)是像你?！?/br>
江楓挑眉，笑道：“沒(méi)錯，是像你?！?/br>
“寒同學(xué)，你畫(huà)得不錯，畫(huà)出了自己的神韻，就是標簽貼得有點(diǎn)問(wèn)題。我覺(jué)得寒同學(xué)是一個(gè)溫柔、善良、大方的人。只是沒(méi)想到寒同學(xué)給自己的評價(jià)這么客觀(guān)，刻薄、尖酸、負心漢?！?/br>
“我……”

“難道寒同學(xué)不認為我說(shuō)得對，寒同學(xué)不溫柔、善良、大方嗎？”

寒朝露立馬道：“那是自然！”

“好?！苯瓧髁⒖探拥?，“同學(xué)們要向寒同學(xué)學(xué)習，要敢于面對不好的自己，勇于批評自我，這才是做人的態(tài)度。請同學(xué)們給予寒同學(xué)鼓勵，下一位?！?/br>
寒朝露被江楓的一席話(huà)忽悠下了講臺，等品味過(guò)自己的溫柔、善良、大方，才回味出自己這是被對方給忽悠了。

她咬牙，瞪了江楓一眼，最后還是把這口氣給忍了下去。

第一節課，一般不會(huì )教太深奧的東西。

江楓按照教資專(zhuān)用教材里的目錄，教了大家一小章。

要求課后背誦。

“好了，今天的課就上到這里，同學(xué)們，下課！”

江楓整理好教資書(shū)，準備回實(shí)習教師住所。結果，他一出303教室，寒朝露就跟在他身后，寸步不離。

他扭頭，看向對方，“寒同學(xué)，下課了，你跟著(zhù)我干嘛?！?/br>
寒朝露道：“我沒(méi)跟著(zhù)你，你去實(shí)習教師住所，我也去，別忘了我除了是你的學(xué)生，也是實(shí)習教師?！?/br>
江楓笑道：“既然如此，你的住所在西邊，我的在東邊，應該不是一條道吧?！?/br>
“誰(shuí)說(shuō)不在一邊就不能一起走了?！?/br>
“寒同學(xué)，你跟著(zhù)我也見(jiàn)不到岑院長(cháng)?！?/br>
寒朝露躲閃江楓的目光，“我才不見(jiàn)他，誰(shuí)說(shuō)我跟著(zhù)你就是為了見(jiàn)他?！?/br>