有些疑惑地撅撅嘴，用手肘碰碰旁邊的向筳，“干嘛？在扮演放空和尚么？”

向筳：……

李海放下筷子，狠狠地捏了一把小筳的臉蛋，“小筳！回家了~~~~”

向筳有了點(diǎn)動(dòng)靜，他慢慢看向李海。

“你在想什么呢？那么出神？”李海重新拿起筷子，扒了口飯，“鬧了一上午，不餓??？”

“我在想……”向筳放下手里的果汁，眼眸中閃著(zhù)某種光芒，“……怎么樣才能不著(zhù)痕跡地來(lái)個(gè)偶遇？”

“哈？”

第8章章八

這個(gè)學(xué)院招收的人不是很多，但是性格各式各樣的人都有。

向筳雙手捧著(zhù)書(shū)本在道路上走著(zhù)，他要去圖書(shū)館還書(shū)。

臉頰上傳來(lái)一陣軟柔柔的感覺(jué)。

他抬眼，看到的是個(gè)白色的耷耳兔娃娃，身上還穿著(zhù)漂亮可愛(ài)的粉紅色裙子。

向筳：……

捧著(zhù)娃娃的雙手往旁邊移開(kāi)了一點(diǎn)，英俊的臉龐緊緊地盯著(zhù)向筳的神情。

這個(gè)人名字叫艾陽(yáng)，是設計系二年級的。

很英俊的臉龐，比向筳高出半個(gè)頭。

自然卷的黑色齊肩長(cháng)發(fā)中分著(zhù)。

在學(xué)校里艾陽(yáng)從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，同學(xué)和老師從他入學(xué)起沒(méi)有聽(tīng)他開(kāi)口說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

似乎是艾陽(yáng)不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，好像是在小的時(shí)候給人拐走過(guò)一次，找到他時(shí)他就再也不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

醫生也沒(méi)能治好。

而且從那時(shí)起，艾陽(yáng)就沉迷于制作娃娃，每天出門(mén)不管是去哪里他手里都會(huì )抱著(zhù)一個(gè)不同的娃娃。

三天前，向筳幫他撿起了一個(gè)掉落在地的猴子娃娃，并在還給他后，說(shuō)了一句很可愛(ài)后。

從那天開(kāi)始，向筳每天都會(huì )收到來(lái)自艾陽(yáng)親手做的一個(gè)娃娃。

向筳的視線(xiàn)從兔子娃娃身上移開(kāi)，往上看，微微一笑，“今天的是耷耳兔子么？很可愛(ài)啊?！?/br>
可是……

向筳舉舉手里捧著(zhù)的書(shū)，歉意地笑笑，示意他現在拿不了娃娃。

艾陽(yáng)伸手要去幫忙拿書(shū)。

向筳搖搖頭，阻止了艾陽(yáng)。

艾陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，一手抱著(zhù)耷耳兔娃娃，一手從挎包里拿出一只黑色的長(cháng)耳兔娃娃，把兩個(gè)娃娃一起抱在懷里跟著(zhù)向筳走。

“艾陽(yáng)學(xué)長(cháng)今天自己帶著(zhù)也是兔子？”向筳捧緊了懷中的書(shū)，湊過(guò)去，用指尖戳戳黑色兔子的臉頰，眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)的是喜愛(ài)，“好可愛(ài)……”

艾陽(yáng)看著(zhù)向筳，眼眸很溫柔。

艾陽(yáng)這個(gè)人很固執，他送給向筳的娃娃必須由向筳親手接過(guò)了他才會(huì )放心離開(kāi)。

向筳若是有事，讓他放下等下他再拿，或者是春日他們代拿，他是不許的。

非得是本人親手收下。

向筳腦海中不禁想到陳楓，臉上出現有些釋然的嘆息，‘他們’小的時(shí)候都會(huì )經(jīng)歷某些傷心或者不想回憶起的害怕的事情，過(guò)后他們卻能選擇另一種適合自己的方式好好的活下去。

對于過(guò)去無(wú)法釋?xiě)训牟皇歉绺?，而是他自己?/br>
向筳抬頭看向艾陽(yáng)，發(fā)現艾陽(yáng)此刻也正目光柔柔地看著(zhù)他。

與向筳視線(xiàn)相對后，艾陽(yáng)瞇眼溫和一笑。

向筳看著(zhù)艾陽(yáng)的笑容，心里突然就覺(jué)得變得好放松，這個(gè)人的笑容充滿(mǎn)治愈，一下子就把他心中的郁結給打散。

向筳不自覺(jué)地靠近艾陽(yáng)身邊，他想和這個(gè)人做一輩子的好朋友。不覺(jué)莞爾，不知道明天會(huì )收到什么類(lèi)型的娃娃呢？他突然充滿(mǎn)期待。

艾陽(yáng)看出了向筳的期待，嘴唇微張，隨后又緩緩笑了。

對于自己每天都抱著(zhù)娃娃有很多人都是不理解的，甚至是有人在自己送他們娃娃后會(huì )偷偷丟掉。第一次送的時(shí)候，對方會(huì )表現得很歡喜?？墒且谴未嗡偷脑?huà)，對方也是會(huì )討厭的。

在送給向筳的時(shí)候他都會(huì )好好的收好。

昨天在跟著(zhù)向筳搬東西回宿舍的時(shí)候，他看到向筳把他送給他的娃娃都好好的擺放在靠墻的床邊。

娃娃們臉上微笑的神情好似變得比他做出來(lái)時(shí)還要快樂(lè )的樣子，這證明向筳真的很珍惜寶貝它們。

那一刻他發(fā)現向筳是不同的，他很喜歡向筳。

而且他所送出的娃娃也非常的喜歡向筳，他能夠聽(tīng)到娃娃的心聲。

他如果能夠和向筳永遠在一起，做一輩子的好朋友就好了？

他知道向筳最后有一天會(huì )離開(kāi)這里去很遠的地方。

至少現在，在向筳還在這里之時(shí)，他會(huì )不間斷地每天送他娃娃……那么，在他離開(kāi)的時(shí)候……往后每當看著(zhù)這些娃娃的時(shí)候就不會(huì )忘了他。

送完向筳，艾陽(yáng)選修的課也快要上課了。

他坐在座位上，拿出針線(xiàn)和布料，開(kāi)始縫制明天的娃娃。

這次，他想做個(gè)小男孩，黑色長(cháng)發(fā)的。

“艾陽(yáng)?！庇腥俗谒蠓浇兴?。

艾陽(yáng)停下手里的動(dòng)作，轉頭看著(zhù)來(lái)人，目光中沒(méi)有任何的感情。

這個(gè)人艾陽(yáng)似乎點(diǎn)印象，好像是美術(shù)部的……？

美術(shù)部的視線(xiàn)盯著(zhù)艾陽(yáng)，“這幾天你似乎很接近向筳，聽(tīng)說(shuō)你送給他的娃娃他都收了？我勸你別白費力氣了，他也不過(guò)是裝裝樣子同情你罷了，過(guò)不了幾日他就一定會(huì )受不了你的……”

還沒(méi)等他說(shuō)完，艾陽(yáng)站起身，一手狠狠拍在桌面上。

居高臨下的，眼神冰冷銳利地看著(zhù)美術(shù)部的這個(gè)人。

美術(shù)部的嚇得一下子就從椅子上摔了下來(lái)，身體還直哆嗦。

……殺人！剛剛艾陽(yáng)的眼神絕對是在想要怎么殺了他！

就連課堂上其他學(xué)生也都被嚇住了，大氣都不敢出一下。

會(huì )計部的部長(cháng)筱央，很淡定的一個(gè)人，也被艾陽(yáng)身邊的黑色郁氣弄的有些緊張。

美術(shù)部的那個(gè)人落荒而逃。

艾陽(yáng)才撇過(guò)頭，坐回座位自顧自地縫制娃娃起來(lái)。

幾秒鐘過(guò)后，眾人才覺(jué)得壓迫感消去了許多，才都慢慢呼出一口氣。

筱央單手撐住臉頰，看著(zhù)前方的艾陽(yáng)，意味不明地一笑。

沉默的兔子也是會(huì )反抗的啊……

要怎樣拉近自己和陳楓的距離呢？

課堂上，向筳雙手交握撐著(zhù)下巴思考著(zhù)。

視線(xiàn)看到課桌上，面對著(zhù)自己坐著(zhù)的耷耳兔娃娃。

雙手一撐桌子，猛地站起身，臉上露出欣喜之色。

每天送禮物給對方的話(huà)，對方不就會(huì )變得開(kāi)心了？！

想到主意的向筳，抓過(guò)背包和耷耳兔就跑出了課堂。

無(wú)視在后面喊的春日，“喂，小筳！現在還在上課中……”

教室門(mén)‘砰’的一聲就關(guān)上了。

課堂上的學(xué)生們全身都冒著(zhù)冷汗，機械般地轉動(dòng)著(zhù)頭看向講堂上笑瞇瞇的臨漾。

而臨漾只是道，“大概是急著(zhù)去上廁所吧？”

繼續接著(zhù)講課。

“小筳真強呢！”懶悠悠的李海