給刺激到了。

要知道，全國優(yōu)秀教師評選歷來(lái)都很難，每一個(gè)這樣的老師都是學(xué)校的招牌。

而且，今年的參賽資格卻比與往年不一樣，往年都是自由參賽但這一次為了凸顯競爭，以學(xué)校為單位，每個(gè)學(xué)校選出2人，在所屬的省會(huì )參加全國的統一比賽。

第144章競賽選撥

不得不說(shuō)，教委確實(shí)聰明，抓住了學(xué)校、老師、學(xué)生，三個(gè)重點(diǎn)，這樣就極大的調動(dòng)起了所有人的積極性。

學(xué)校也對此事格外的看重，所以學(xué)校也立即對數學(xué)組的所有老師開(kāi)會(huì )，確定自己班上的重點(diǎn)對象進(jìn)行著(zhù)重培養。

“這關(guān)乎你們老師個(gè)人的榮譽(yù)，也更關(guān)乎學(xué)校的榮譽(yù)，各位數學(xué)組的老師，比賽的獎勵決定了這次比賽肯定比任何一次都要競爭激烈，所以大家一定要重視起來(lái)……”

“陳念念，你說(shuō)咱們班會(huì )讓誰(shuí)參加這次數學(xué)競賽??？”岳驕陽(yáng)一手拿著(zhù)筆，歪著(zhù)頭看著(zhù)陳念念，問(wèn)道。

“不知道?！标惸钅畹皖^做著(zhù)題，頭抬也沒(méi)抬的回答到。

陳念念雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不知道，但是心中暗暗較勁，一定要拿到這個(gè)名額。

畢竟，代表班級和學(xué)校參加競賽，是一種莫大的殊榮，不僅可以查驗自己對所學(xué)知識的掌握，查漏補缺，更可以讓她在此中見(jiàn)識一下其他學(xué)校的才子們，互相學(xué)習之下，受益還是會(huì )不小的。

等到晚自習下課，陳念念抱著(zhù)書(shū)向宿舍走去，很遠就看見(jiàn)李萌萌在教學(xué)樓前拉著(zhù)梁雨心沖她在招手。

“念念，你聽(tīng)到那個(gè)消息了嗎？”還沒(méi)等陳念念走到，梁雨心就沖過(guò)來(lái)拉著(zhù)陳念念的手，著(zhù)急的問(wèn)道。

旁邊李萌萌雖然沒(méi)說(shuō)什么，但是眼神中的激動(dòng)卻是掩蓋不住的。

“聽(tīng)說(shuō)了啊?！标惸钅钆c她倆邊走邊聊。

“你會(huì )參加嗎？”梁雨心問(wèn)道。

“我想參加，但是也不知道有沒(méi)有這個(gè)參加的資格，走快點(diǎn)吧，宿舍馬上就要關(guān)門(mén)了?！标惸钅钔碜粤曄抡n后，又在教室多呆了一會(huì )兒，所以時(shí)間已經(jīng)不多了。

“走，回宿舍再說(shuō)?！比齻€(gè)人不由都加快了步伐，回到宿舍后，又是一陣忙亂，待到熄燈后，陳念念累了一天，瞬時(shí)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，梁雨心和李萌萌只得作罷，也睡覺(jué)休息了。

第二天一早，陳念念剛走進(jìn)教室，都聽(tīng)見(jiàn)里面幾位同學(xué)熱火朝天的在討論。

“聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天就要舉辦全國數學(xué)競賽了?！?/br>
“是啊，據說(shuō)前幾名可以拿到上京大學(xué)自主招生的資格，只要高考分數過(guò)平均線(xiàn)，就可以去！”

“我還聽(tīng)說(shuō)，輔導老師有可能評選上全國優(yōu)秀教師呢！”

陳念念剛走進(jìn)教室，教室里的聲音就安靜了幾分，看來(lái)之前張一搏的大肆宣傳挺到位。

但是以陳念念的性格，對她來(lái)說(shuō)提前和他人劃清界限，卻是一件好事，因為她的確不擅長(cháng)也不習慣跟這些小朋友們有什么太多的交集。

剛坐下，就看到岳驕陽(yáng)正在看著(zhù)她。

陳念念很奇怪，自己臉上有花嗎？

岳驕陽(yáng)動(dòng)了動(dòng)嘴唇，剛想說(shuō)些什么，就看到教數學(xué)的李老師抱著(zhù)書(shū)本走了進(jìn)來(lái)。

“同學(xué)們，安靜一下?！崩罾蠋熗屏送蒲坨R。教室瞬間安靜下來(lái)，畢竟這次競賽，參加人選還得靠老師選拔。

“這次數學(xué)競賽相信大家都聽(tīng)說(shuō)了吧！對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這可是一次難得的機會(huì )，但是，這次比賽競爭激烈，經(jīng)過(guò)學(xué)校的研究決定，每個(gè)班級選出2名學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養，然后參加校級的比賽，全校前2名參加國家比賽?！?/br>
原來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體數學(xué)老師昨天的開(kāi)會(huì )商討，終于定出了學(xué)校名額的篩選方法。

因為時(shí)間緊張，但是又要公平公正，所以決定由各個(gè)班的數學(xué)老師對自己班上的學(xué)生進(jìn)行選拔培養，在全國考試前一周進(jìn)行校級的名額選拔。

然后這些選拔出來(lái)的學(xué)生，將代表學(xué)校，代表自己的老師去參加國家比賽，為校爭光。

“啊，為什么，名額這么少？”

“安靜，安靜…，希望同學(xué)們理解，畢竟學(xué)校的名額也只有2個(gè)，而且時(shí)間緊迫，每個(gè)老師都是帶幾個(gè)班，只能著(zhù)重培養?！?/br>
“全校只有2個(gè)名額，那我是沒(méi)戲咯?！?/br>
“估計就是岳驕陽(yáng)去了吧，畢竟他是年級第一啊?！?/br>
“那可不一定，說(shuō)不定那個(gè)叫陳念念的有什么手段脅迫老師，拿到參賽資格！”這不知從哪里傳出來(lái)的不和諧的聲音，聽(tīng)得陳念念是又好氣又好笑。

“靜一靜，靜一靜，同學(xué)們，今天這節課呢，就是為了挑選出代表我們班級參賽的同學(xué)！前幾天，我在一本資料上發(fā)現幾道特別有趣的題目！我寫(xiě)黑板上，自信可以答出的同學(xué)可以上來(lái)，只要答對，都有機會(huì )獲得競賽資格！”說(shuō)罷，數學(xué)老師拿起粉筆在黑板上刷刷的寫(xiě)了幾道題。

講臺下面的同學(xué)都先安靜了下來(lái)，仔細盯著(zhù)黑板，然后又開(kāi)始小聲的討論起來(lái)。

“好了，不準交頭接耳了，哪位同學(xué)可以解出來(lái)，就上來(lái)試試吧?！睌祵W(xué)老師說(shuō)道。

陳念念看了眼黑板，題還有點(diǎn)兒復雜，這是一道考察到三角函數，數列以及圓的方程。

對于剛高二的學(xué)生們來(lái)說(shuō)稍微有點(diǎn)超綱，但對她來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大。

首先根據三角形長(cháng)寬高和對角求出數列，然后數列上的點(diǎn)代入圓，解出圓的方程式。

陳念念看了看四周，所有同學(xué)都愁眉苦臉的，還有一些同學(xué)拿出筆記本，刷刷的開(kāi)始驗算起來(lái)，他們大概是怕丟人，所以先確定會(huì )做了，再上去做。

這時(shí)旁邊的岳驕陽(yáng)先行動(dòng)了，陳念念看著(zhù)他面色沉靜的站了起來(lái)，一副胸有成竹的樣子。

陳念念想到這次競賽的重要性，于是也站了起來(lái)跟著(zhù)上去。

李老師面帶笑容看著(zhù)兩名班里的尖子，很滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“答題時(shí)間限制5分鐘，開(kāi)始吧?！闭f(shuō)完，就開(kāi)始計時(shí)。

陳念念和岳驕陽(yáng)拿起粉筆，一人占一半黑板，刷刷的就開(kāi)始在黑板上飛快的寫(xiě)了起來(lái)。

這道題有點(diǎn)難度，運算量也非常龐大，不一會(huì )兒陳念念這邊的黑板上密密麻麻的都是她娟秀的字跡。

等到寫(xiě)下最后一個(gè)字，陳念念長(cháng)出一口氣，雖然感覺(jué)自己完全正確，但她還是細心的又檢查了一