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就隨風(fēng)飄散愛(ài)哪哪去了。1704.“決定了,中午飯也在這解決?!睆埣褬?lè )掃了一眼小店的告示牌,眼前一亮地說(shuō)道。孫哲平若有所思地看了眼桌子上堆著(zhù)的一堆壯觀(guān)的碗,盤(pán),碟。“誰(shuí)剛才說(shuō)吃多了會(huì )犯困的?”孫哲平納悶地問(wèn)。“人是鐵飯是鋼,我們要用食糧去回饋精神食糧?!睆埣褬?lè )避重就輕地說(shuō)道。1705.考試的時(shí)候張佳樂(lè )絕對是做到了一寫(xiě)震考場(chǎng)的氣魄。畢竟像備戰會(huì )考這種事,到了后期基本上就是大量的題海戰術(shù),翻來(lái)覆去就那么些題。百分之七八十的題目都恨不得跟背誦默寫(xiě)似的。再加上張佳樂(lè )寫(xiě)字速度快。別人還在寫(xiě)選擇的時(shí)候他就已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)填空了。別人填空寫(xiě)完的時(shí)候,張佳樂(lè )就已經(jīng)準備交卷了。1706.不過(guò)最后老師還是把張佳樂(lè )給攔下了。“怎么了?”張佳樂(lè )檢查了一下考卷和答題卡。沒(méi)寫(xiě)錯,沒(méi)漏題,字也不算太草說(shuō)看不出來(lái)。“同學(xué),距離考試結束前半小時(shí)才可以交卷?!北O考老師認真地說(shuō)道。“哦好的,那還有幾分鐘?”張佳樂(lè )問(wèn)。“現在距離開(kāi)考剛過(guò)去半小時(shí)?!北O考老師繼續認真地說(shuō)道。張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。1707.考場(chǎng)的時(shí)候不能看手機,張佳樂(lè )又沒(méi)有帶手表的習慣。所以想知道時(shí)間就只能問(wèn)老師了。其實(shí)舉個(gè)手問(wèn)時(shí)間這也算是考場(chǎng)里很常見(jiàn)的事。但是……1708.“老師,還多久能交卷?!睆埣褬?lè )問(wèn)。“還有25分鐘,再耐心檢查一下?!北O考老師答。“哦好的謝謝老師?!?/br>五分鐘過(guò)去了。“老師,還有多久能交卷?!睆埣褬?lè )問(wèn)。“還有20分鐘?!北O考老師答。“哦好的謝謝老師?!?/br>然后五分鐘又過(guò)去了。“老師……”然后老師把自己的手表摘下來(lái)。放在了張佳樂(lè )桌子上。1709.“我要是老師就讓你提前出考場(chǎng)?!睂O哲平一本認真地說(shuō)道。“其實(shí)最后還有十分鐘的時(shí)候,老師的確是想讓我提前出考場(chǎng)的?!睆埣褬?lè )點(diǎn)點(diǎn)頭如是說(shuō)道。“然后呢?”孫哲平問(wèn)。“我跟老師說(shuō),不行,我得配合您工作,不到準點(diǎn)我絕對不走?!睆埣褬?lè )嚴肅認真地說(shuō)道。“老師怎么沒(méi)打死你???”孫哲平無(wú)語(yǔ)地問(wèn)。張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。1710.會(huì )考的時(shí)間都是在上午,考完就可以直接回家了。但是鑒于許多人都覺(jué)得跑這么遠這么早就這么回去不值當。所以說(shuō),在當天考完試之后,這個(gè)考點(diǎn)的籃球場(chǎng)就被這幫來(lái)考試的人給霸占了。1711.張佳樂(lè )中途換下了場(chǎng)。然后開(kāi)始坐在地上休息,順便和旁邊圍觀(guān)的同班同學(xué)開(kāi)始聊天。其實(shí)好多人都挺好奇的,為什么孫哲平會(huì )選文科。“其實(shí)我一開(kāi)始也挺好奇的?!睆埣褬?lè )想了想說(shuō)道。“但是后來(lái)我明白了……”張佳樂(lè )看著(zhù)孫哲平打籃球的架勢深沉地繼續說(shuō)道。“大孫這是打算文武雙全……”張佳樂(lè )深沉地看著(zhù)孫哲平打籃球的架勢繼續繼續說(shuō)道。1712.后來(lái)這話(huà)就傳到了孫哲平耳朵里。所有人都自動(dòng)自覺(jué)地把cao場(chǎng)的跑道讓開(kāi)了。所有人都喜聞樂(lè )見(jiàn)地看著(zhù)孫哲平文武雙全的追著(zhù)張佳樂(lè )滿(mǎn)cao場(chǎng)的跑。1713.會(huì )考結束之后緊接著(zhù)跟上的就是期末考。不過(guò)也不知是因為會(huì )考完大家比較士氣大振的緣故,還是老師高抬貴手。總之這次考題出的相對來(lái)說(shuō)還算容易。“這就好像我們突破了他們的先鋒部隊,后面的散兵游勇都不叫事!”考完第一門(mén)的時(shí)候張佳樂(lè )意氣風(fēng)發(fā)的和孫哲平這樣說(shuō)道。對,張佳樂(lè )在經(jīng)過(guò)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候這么意氣風(fēng)發(fā)地和孫哲平說(shuō)道。1714.后來(lái)?yè)f(shuō)張佳樂(lè )這次期末考的卷面分都是零。再后來(lái)?yè)f(shuō)老師不解恨想改成負五。未果。“可見(jiàn)老師還是仁慈的?!睆埣褬?lè )認真地說(shuō)。“別扯了,要不是有考試規定卡著(zhù),你以為你高中之后的成績(jì)還能有正數的時(shí)候?”孫哲平鄙夷地問(wèn)。張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。1715.其實(shí)在第二天上午考試的時(shí)候出現了一點(diǎn)小插曲。“起晚了?”孫哲平在去學(xué)校的路上問(wèn)“你怎么知道的?”張佳樂(lè )看了眼時(shí)間,心說(shuō)還好趕上了。“看都看出來(lái)了?!睂O哲平無(wú)語(yǔ)地繼續說(shuō)道“……我沒(méi)吃早飯你都看出來(lái)了?!”張佳樂(lè )驚恐地問(wèn)。“吃沒(méi)吃早飯我不知道,但是我知道你現在的狀態(tài)就是一披頭散發(fā)的松獅?!睂O哲平無(wú)語(yǔ)。張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。1716.所以說(shuō),張佳樂(lè )對于食物的渴望那絕對是已經(jīng)到了一個(gè)地步的。一開(kāi)始很多人都以為張佳樂(lè )是頭可斷血可流發(fā)型不能亂的那么一人。后來(lái)很多人才明白張佳樂(lè )其實(shí)是頭可斷血可流吃的不能斷的那么一人。“群眾的眼睛是雪亮的?!睆埣褬?lè )如是說(shuō)。“究竟是什么給你產(chǎn)生了他們是在夸你的錯覺(jué)?”孫哲平納悶地問(wèn)道。1717.后來(lái)張佳樂(lè )就買(mǎi)了早飯進(jìn)了考場(chǎng)。其實(shí)張佳樂(lè )一開(kāi)始想忍著(zhù)說(shuō)考完再吃的。但是當天的早點(diǎn)攤掛了牌子。“新品:魚(yú)香rou絲包”然后張佳樂(lè )拎著(zhù)書(shū)包就狂奔了過(guò)去。1718.“同學(xué)要幾個(gè)???”“還有幾個(gè)?”“五個(gè)?!?/br>“我都要了!”然后張佳樂(lè )就拎著(zhù)一兜子包子雄赳赳氣昂昂地去了學(xué)校。后面跟著(zhù)一愣一愣的孫哲平。1719.考試的時(shí)候張佳樂(lè )心里就跟長(cháng)了草似的。因為書(shū)包里的包子。后來(lái)張佳樂(lè )開(kāi)始寫(xiě)一道題眼睛撇一眼書(shū)包,明顯是護食的表情。再后來(lái)這個(gè)行為引起了監考老師的注意。監考老師打量了那個(gè)書(shū)包好幾次,未果。1720.后來(lái)張佳樂(lè )以最快的速度寫(xiě)完了卷子。開(kāi)始躡手躡腳地扒拉起自己的書(shū)包,發(fā)出一陣倒騰塑料袋的聲音。不知道怎么回事的還以為班里鬧耗子了。“張佳樂(lè ),你干嘛呢!”老師看著(zhù)整個(gè)人都快出溜到桌子底下的張佳樂(lè )喊了聲。張佳樂(lè )抬起了頭。叼著(zhù)一個(gè)包子,手里捧著(zhù)一兜包子。“報告老師,我在吃包子?!睆埣褬?lè )把嘴里的包子拿下來(lái)之后誠實(shí)地說(shuō)道。1721.說(shuō)真的,老師有點(diǎn)尷尬。其實(shí)中途把人轟出考場(chǎng)并不少見(jiàn)。比如交頭接耳,考試作弊,等等等等……但是因為吃包子給轟出去……這叫一什么事。“你這樣很影響其他同學(xué)?!崩蠋熀苷J真地說(shuō)道。“……老師,這不是韭菜的?!睆埣褬?lè )更加誠實(shí)地說(shuō)道。“是魚(yú)香rou絲的?!睆埣?/br>