箱干脆面扛走了。

1277.

說(shuō)道干脆面，張佳樂(lè )后來(lái)幾天泡面也吃膩了。

“我決定換點(diǎn)新花樣?！睆埣褬?lè )認真地說(shuō)道。

“雪碧泡面還是七喜泡面啊?！睂O哲平不以為然地說(shuō)道。

“你看我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)，孫哲平你這人是不是記仇?！?/br>
孫哲平淚流滿(mǎn)面。

1278.

不過(guò)張佳樂(lè )倒也沒(méi)真這么作死拿飲料泡面。

畢竟已經(jīng)有人找死一次了，張佳樂(lè )就不打算前仆后繼了。

“我決定試試泡面當干脆面吃，干脆面當干拌面吃，干拌面當泡面吃?！?/br>
然后張佳樂(lè )就這么試驗了一圈。

“有什么發(fā)現嗎”孫哲平后來(lái)問(wèn)。

“有，比如我發(fā)現，泡面還是泡著(zhù)好吃，干脆面還是直接吃好吃，干拌面還是干拌著(zhù)好吃?！睆埣褬?lè )一本嚴肅地說(shuō)道。

“你自己說(shuō)你這是不是閑的”孫哲平一臉無(wú)語(yǔ)地說(shuō)道。

張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。

1279.

不過(guò)也可能是因為張佳樂(lè )買(mǎi)東西的聲勢實(shí)在有點(diǎn)浩大。

畢竟是軍訓基地，老看著(zhù)以學(xué)生扛著(zhù)大箱小箱的走來(lái)走去確實(shí)有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。

“學(xué)校允許你能去小賣(mài)部，但是不能給其他學(xué)生買(mǎi)東西?！崩蠋熀?chē)烂C地跟張佳樂(lè )說(shuō)道。

“誰(shuí)規定的，我自己吃?！睆埣褬?lè )淡定地說(shuō)道。

“這么一箱？”老師納悶地問(wèn)。

“是啊。我能吃?！睆埣褬?lè )面不改色心不跳地說(shuō)道。

1280.

然后張佳樂(lè )就當著(zhù)老師的面把箱子拆開(kāi)開(kāi)始嚼薯片。

吃了十袋之后老師放他走了。

“我這輩子都不想吃薯片了……”張佳樂(lè )后來(lái)趴在自己床上痛苦地說(shuō)道。

然后孫哲平蹲在地上幫人拆箱子。

“我覺(jué)得你當時(shí)運氣不錯，至少拆的不是另一個(gè)箱子?！睂O哲平淡定地說(shuō)道。

“另一個(gè)箱子里是什么？”張佳樂(lè )納悶地問(wèn)。

“泡面?！?/br>
然后張佳樂(lè )差點(diǎn)吐了。

1281.

其實(shí)軍訓的意義在部分人眼里就是，

做沒(méi)意義的事，做沒(méi)意義的事，做沒(méi)意義的事。

然后將這些沒(méi)意義的事組成在一起的時(shí)候人們就會(huì )感慨。

“啊，我們的軍訓多有意義??！”

以上出自張佳樂(lè )語(yǔ)錄。

1282.

軍訓的第九天開(kāi)始了拔河賽，

相比訓練來(lái)說(shuō)這個(gè)算輕松的了。

鑒于名額有限，沖過(guò)來(lái)報名的人幾乎是爭先恐后外帶張牙舞爪，恨不得沒(méi)報上名當場(chǎng)死給你看似的。

“當初運動(dòng)會(huì )怎么沒(méi)人這么積極啊?！睂O哲平感慨。

“根據狹義相對論，在面對一件十分無(wú)聊的事的時(shí)候，人們就會(huì )覺(jué)得另一件無(wú)聊的事很有趣了?！睆埣褬?lè )淡定地說(shuō)道

1283.

所有人看著(zhù)張佳樂(lè )，

所有人看著(zhù)孫哲平。

一個(gè)十字會(huì )場(chǎng)外應援，

一個(gè)體特內定參賽不用報名。

“你倆怎么那么好意思呢？！”

“不服你也來(lái)當體特？”孫哲平不屑地說(shuō)。

“不服你也喝多了滾樓梯？”張佳樂(lè )不屑地說(shuō)。

“殺敵八百自損八千說(shuō)的就是你?！睂O哲平表情復雜的說(shuō)道。

張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。

1284.

不過(guò)說(shuō)句實(shí)話(huà)，這次的比賽激烈的實(shí)在出乎人意料。

挺進(jìn)總決賽就意味著(zhù)一天不訓練，

場(chǎng)上全程都保持著(zhù)比賽第一友誼就是個(gè)二的和諧氣氛。

“這個(gè)故事告訴我們，求生的欲望是多可怕啊”

張佳樂(lè )看著(zhù)孫哲平帶著(zhù)班里人一路三秒定勝負不由得感慨道。

1285.

“下午就沒(méi)那么容易了?！睂O哲平中午休息的時(shí)候感慨。

“可不，下午怎么和鐵球他們班撞上了”張佳樂(lè )郁悶地說(shuō)道。

鐵球的外號是張佳樂(lè )給起的，人如其名，看著(zhù)就敦實(shí)。

當初是張佳樂(lè )下課去cao場(chǎng)找孫哲平，碰巧看見(jiàn)了鐵球跟那扔鉛球。

“我卻，大孫你看那家伙的肌rou，跟塞了一堆鐵球似的！”

鐵球這個(gè)外號就此誕生了。

1286.

“關(guān)鍵是他們班那幾個(gè)練鉛球的都報名了?！睂O哲平看了眼名單。

“是啊，鐵球，大鐵球，小鐵球，水球，氣球……”張佳樂(lè )擺著(zhù)手指頭如數家珍

哦對，外號都是張佳樂(lè )起的。

“不是，你能不給人家班說(shuō)的跟奧運五球似的么？”孫哲平無(wú)語(yǔ)地說(shuō)。

1287.

“認真點(diǎn)了。下午開(kāi)始就是一局定勝負，得想想辦法?！?/br>
中午時(shí)候高一（1）班的人湊在了一起開(kāi)會(huì )大家說(shuō)。

“你有什么想法么，損招搜招都行?！睂O哲平看著(zhù)張佳樂(lè )說(shuō)。

“……我們拿麻袋把他們腦袋蒙上暴打一頓怎么樣？”張佳樂(lè )提議到。

“……你還是把麻袋蒙在自己腦袋上打自己吧?！睂O哲平沉默了一下說(shuō)道

，張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。

1288.

下午比賽的時(shí)候到了。

高一（1）班對五球班啊不，我是說(shuō)高一（5）班。

從氣勢上看多少有點(diǎn)針尖對麥芒的意思。

當然了，高一（1）班的氣場(chǎng)主要來(lái)自于孫哲平。

用張佳樂(lè )的話(huà)說(shuō)孫哲平當時(shí)的表情就是……

對面的你們誰(shuí)敢拽走這根繩子我就剁了你們手足。

正所謂妻子如衣服，兄弟如手足，誰(shuí)敢動(dòng)我衣服，我就剁誰(shuí)手足。

這根繩子的地位頓時(shí)就升華了……

1289.

其實(shí)張佳樂(lè )想過(guò)很多一會(huì )兒比賽時(shí)的激烈場(chǎng)面。

比如兩個(gè)班勢均力敵的打起消耗戰。

然后所有參賽選手一邊拽繩子一邊扯著(zhù)脖子喊。

再然后比賽進(jìn)行到白熱化，甚至繩子被拽斷之類(lèi)！

但是事實(shí)證明，張佳樂(lè )的頭腦風(fēng)暴再一次落空了。

1290.

因為實(shí)際情況是這樣的。

裁判喊，開(kāi)始。

3

2

1

孫哲平帶頭拽著(zhù)繩子大吼一聲。

然后繩子就被高一（1）班一把拽了過(guò)去。

再然后比賽結束了。

再再然后高一（1班）進(jìn)決賽了。

張佳樂(lè )看的一愣一愣的。

高一（5）班參賽選手一愣一愣的。

1291.

“你們不知道，高一（1）班班長(cháng)那一嗓子太突然了，我們沒(méi)想到??！”高一（5）班的參賽選手們淚流滿(mǎn)面的說(shuō)道。

“大孫，你這就叫不鳴則已一鳴驚人?！睆埣褬?lè )拍拍人肩膀說(shuō)道。

“成語(yǔ)不會(huì )用就不要用了好嗎?！睂O哲平一臉無(wú)語(yǔ)地說(shuō)道。

1292.

然后孫哲平帶領(lǐng)的高一（1）班在下午的比賽里勢不可擋了。

氣場(chǎng)和實(shí)力自然是一回事。

但是還有一個(gè)更主要原因……

“他們這次怎么不吼了？！”被淘汰的高一（3）班參賽選手淚流滿(mǎn)面地問(wèn)。

“靠。叫也不是不叫也不是，這幫人真難伺候?！睆埣褬?lè )嘟囔著(zhù)說(shuō)道。

“張佳樂(lè )，為什么你一說(shuō)出來(lái)這話(huà)聽(tīng)著(zhù)就那么別扭呢?！睂O哲平納悶地問(wèn)道。

1293.

后來(lái)張佳樂(lè )覺(jué)得這樣也不好。

“這是戰術(shù)，不能讓他們覺(jué)得咱們班是耍詐?！?/br>
張佳樂(lè )認真的說(shuō)道，然后在下一