了心照不宣的情報，楊竹就開(kāi)始懷著(zhù)自己這小小的期待，等待中午的放學(xué)。

嚴銳早已做好計劃，要上B市的B大，楊竹要與他一起去上學(xué)，當然要選同市的自己能考上的大學(xué)。

楊竹是個(gè)不合格高中生，高二了還是對有什么好學(xué)校一竅不通，找都不會(huì )找，這個(gè)任務(wù)自然只能交給嚴銳。嚴銳頗有條理整理好資料，從歷屆分數線(xiàn)到各專(zhuān)業(yè)分數線(xiàn)列了一份數據，并做了個(gè)地圖，將B市所有適合選擇的學(xué)校位置圈出來(lái)。

午飯時(shí)兩個(gè)人靠在一起研究分數線(xiàn)。楊竹目前的分數能選擇的最好學(xué)校是H大，接下來(lái)的時(shí)間里努力學(xué)習抬成績(jì)，還能選好專(zhuān)業(yè)。

然而看著(zhù)地理位置，楊竹最心動(dòng)的還是E大，走幾條街就能找到嚴銳學(xué)校，而且分數線(xiàn)低，他就算到時(shí)候發(fā)揮得差也能“高分錄取”。

非常心動(dòng)，看完E大的消息后楊竹就不看別的了，腦袋都挪開(kāi)，眼巴巴看著(zhù)嚴銳，恨不得馬上敲定。

嚴銳卻指著(zhù)H大說(shuō)：“你努力一下這個(gè)?！?/br>
楊竹耳朵就耷拉下來(lái)：“為啥??？”他把地圖調出來(lái)，很嫌棄地說(shuō)，“你看看，H大離你學(xué)?？彀斯锬?！”

“那還不是我學(xué)校，我只是暫時(shí)想要追求而已?！眹冷J糾正，“楊竹，好的學(xué)校比近不近更重要，不要兒戲?！?/br>
楊竹被教育了，老實(shí)說(shuō)“哦”，郁悶地接著(zhù)看地圖，又忽然興奮地說(shuō)：“那我們就在這兒租房吧！每天早上你四公里我四公里，共享路程！”

他指在兩個(gè)學(xué)校距離的中心點(diǎn)，高高興興說(shuō)：“這邊正好還有地鐵站，多合適！”

嚴銳一時(shí)沒(méi)回答，楊竹再看他，才看到他正雙眼一瞬不瞬地凝視自己。

“你不住宿嗎？”嚴銳問(wèn)。

“住宿干嘛？”楊竹茫然，“你見(jiàn)過(guò)能吃肯德基卻去吃稀飯饅頭的嗎？”

嚴銳沒(méi)在意這奇怪的比喻，而是對他說(shuō)：“上大學(xué)后，你就進(jìn)入一個(gè)新的人際環(huán)境了，既然已經(jīng)學(xué)會(huì )怎么正常和人相處，不打算多交幾個(gè)朋友？”嚴銳捉住他點(diǎn)在地圖上的手指，指回H大，“一般來(lái)說(shuō)住宿最方便和同學(xué)打好關(guān)系?！?/br>
楊竹狐疑地看著(zhù)他。

并開(kāi)始吃莫名其妙的飛醋。

“你竟然想讓我和別的人同居一室一起睡覺(jué)，”楊竹開(kāi)始自己的詭異發(fā)言，“搞不好洗澡的時(shí)候還會(huì )不小心互相看光！”

嚴銳頗有點(diǎn)兒哭笑不得：“都是男的，看看身體我不至于不允許?！?/br>
楊竹立刻拉開(kāi)校服，把里頭的T恤領(lǐng)子也往下扯，露出一塊粉紅色的吻痕。

“好吧?！眹冷J轉而拉住他這只手，讓他繃得緊緊的T恤得到解放，吻痕重新被遮住，“這個(gè)方面我會(huì )注意?！?/br>
楊竹瞪眼說(shuō)：“不準注意！”

他反應激烈地開(kāi)始說(shuō)：“哪里是這個(gè)問(wèn)題？我是說(shuō)我不想和他們一起??！”他強調，“我才不要和除了你以外的人一起住，我和你談戀愛(ài)又沒(méi)和他們談戀愛(ài)，而且就算我不會(huì )跟同學(xué)吵架了也不代表我可以一天好幾個(gè)小時(shí)都面對著(zhù)他們啊，時(shí)間久了我感覺(jué)我還是忍不住會(huì )有沖突的?！?/br>
他撅著(zhù)嘴埋怨：“又不是誰(shuí)都是你，不行?！?/br>
嚴銳道：“這是難得的鍛煉機會(huì )?！彼竽髼钪竦氖种?，“楊竹，我希望你多一些朋友?！?/br>
他是為自己好，楊竹當然知道，心里當然沒(méi)有真正多不滿(mǎn)。他只是從自己的椅子上起來(lái)，坐到嚴銳腿上去，死黏著(zhù)，手臂繞脖子上不撒開(kāi)，一副胡攪蠻纏的模樣說(shuō)：“我不聽(tīng)?！?/br>
他用自己的嘴巴堵住嚴銳的嘴，接了吻，還是說(shuō)：“這個(gè)你要聽(tīng)我的！”

嚴銳用牙齒輕輕咬他柔軟的嘴唇，親昵廝磨著(zhù)，沒(méi)有出聲，好像給他繼續說(shuō)下去的機會(huì )。楊竹就著(zhù)這個(gè)姿勢，很認真地接著(zhù)說(shuō)：“跟同學(xué)住在一起培養友情的機會(huì )，和跟你同居的機會(huì )，不管前面那個(gè)有多重要，我都只想選后面這個(gè)?！?/br>
“這么喜歡我？”嚴銳聲音很輕，明知故問(wèn)，“喜歡我到拿改變生活的機會(huì )做交換？”

“這不是廢話(huà)嗎？”楊竹故作兇狠，“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)戀愛(ài)腦嗎，我就是！”

嚴銳說(shuō)：“還挺驕傲?！?/br>
楊竹哼哼，又恐嚇他說(shuō)：“我已經(jīng)決定了，你不準再反對，你反對也沒(méi)用！”

嚴銳摟著(zhù)他的腰，手指隔著(zhù)衣物陷進(jìn)腰上柔韌的rou里，楊竹本來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)兒坐起來(lái)了，嚴銳又把他往自己身上按了按，說(shuō)：“我只是象征性地勸一勸你?！?/br>
另一只手撫著(zhù)楊竹的后頸，嚴銳手指修長(cháng)，幾乎能將纖細頸子攏在掌中。

“從理性角度出發(fā)，我希望你選擇好的學(xué)校，也希望你能擺脫以前的經(jīng)歷，”嚴銳親著(zhù)他的臉頰說(shuō)，“但是如果想到你不再獨屬于我，我又會(huì )有一些自私的想法。所以你拒絕了，我是高興的?！?/br>
他這個(gè)人總是會(huì )做一些口不對心的事，他的冷靜思慮和對自己的喜愛(ài)眷戀像兩種不同品種的勾魂藥，把楊竹迷得七葷八素。楊竹心花怒放地亂親他，親了好幾下，又突然冒出來(lái)一句：“那我還是選E大好了！”

嚴銳把他按回來(lái)親，淡定地說(shuō)：“這個(gè)不行?！?/br>
第67章

反正無(wú)論如何，楊竹的奮斗目標已經(jīng)確定了。

既然腦子算不上聰明，那就用努力來(lái)彌補。也并不一定要做到多好，只要達到自己的上限就可以了。

楊竹開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朝著(zhù)它前進(jìn)。

找到嚴銳之后他好像把過(guò)去的人生中所有遺失的東西全部找了回來(lái)，包括但不限于愛(ài)和親情，還有缺失的智商、對付某一學(xué)科的方法、更多更多的動(dòng)力。

楊竹有世界上效率最高的勞逸結合，勞是學(xué)習，逸是嚴銳講題，在嚴銳講題的時(shí)候學(xué)習他能100%功率地運轉，用美滋滋的粉紅泡泡沖破學(xué)習時(shí)的煩悶。

學(xué)習之路上并不只有他在獨立行走，還有個(gè)嚴銳在身后當他的推進(jìn)器。

到高二下學(xué)期期末考時(shí)，楊竹終于挺進(jìn)了班級第二十五名。他再在班級前門(mén)狂笑時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人再取笑他了，沒(méi)有人再在他身后潑冷水：“不就偶爾考好一次，得意個(gè)屁?！?/br>
除了嚴銳的夸獎外，他還得到了少數幾個(gè)同學(xué)的祝賀，雖然只是簡(jiǎn)單幾句“你進(jìn)步好大”或者聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么誠意的“牛逼”，也讓楊竹足足開(kāi)心了一整天。

班上并不是所有人都討厭他，有與他沖突的人，當然也有默默旁觀(guān)的人。

旁觀(guān)他過(guò)去的一根筋，旁觀(guān)他曾經(jīng)的滿(mǎn)身刺，也旁觀(guān)他在嚴銳指引下做出的努力、做到的改變。

開(kāi)始暑期補課的那一天，楊竹起了個(gè)大早，提著(zhù)一大袋冰冰涼的飲料艱難進(jìn)入班級。門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，里面有嚴銳等著(zhù)他。楊竹剛才還在抱怨這飲料也他媽的太重了，見(jiàn)到嚴銳的一瞬間，卻立刻綻放出笑容來(lái)，嚷著(zhù)說(shuō)：“嚴銳