。小童對劍道的領(lǐng)悟越來(lái)越深，小小年紀已經(jīng)能夠將劍氣外放，且威力巨大，真是令人又驚又喜。

“好劍法！”待到水靖軒收勢，姬無(wú)雙姐弟倆齊聲叫好，木長(cháng)老也微笑點(diǎn)頭，表情十分滿(mǎn)意。

“真的好嗎？”水靖軒執劍走近三人，眉頭微蹙，“可我總覺(jué)得中間有些地方銜接的不太自然，手感不順?！?/br>
“額，本尊覺(jué)得很好?！奔o(wú)雙對劍道并沒(méi)有很深的研究，聽(tīng)見(jiàn)他的疑問(wèn)，明明內心極度渴望給他解答，苦思半晌卻依然不得而知，只得訕訕開(kāi)口，語(yǔ)氣略顯僵硬。

“嗯，本尊也覺(jué)得你這套劍法練得很好，沒(méi)有哪里不妥。許是你想多了?！迸o(wú)雙拖著(zhù)小弟上前，輕拍水靖軒的發(fā)頂安慰道。

“是嗎？”水靖軒朝木長(cháng)老看去。木長(cháng)老皺眉，在腦海里反復回憶徒兒的動(dòng)作，覺(jué)得他說(shuō)得有些道理，卻又抓不住那若有似無(wú)的感覺(jué)。

“可能是角度的問(wèn)題吧。那招雙蛇搶珠，劍揮出去的幅度太大，而緊接著(zhù)的蛇困愁城卻又要急急收勢，來(lái)回角度超過(guò)了手臂的控制范圍，所以有些難度，覺(jué)得使不順手是自然，日后勤加練習就能逐漸改善?！蹦鹃L(cháng)老仔細分析過(guò)后，給出了一個(gè)十分精確的答案。

水靖軒滿(mǎn)意了，垂頭沉思：既然劍招前后銜接不順暢，練起來(lái)不順手，為何還非要遵循舊歷？不若將劍招改進(jìn)，形成適合自己的新招式。

想到這里，他雙眼一亮，看向木長(cháng)老說(shuō)道，“師父分析的很對，問(wèn)題就出在這兩招的銜接上，所以徒兒想把劍招改進(jìn)一下，請師父幫徒兒掌眼?！?/br>
話(huà)落，不待木長(cháng)老反應，他已經(jīng)興致勃勃的飛身出去，將腦海里構想的新招式快速舞動(dòng)出來(lái)。本以輕盈詭變見(jiàn)長(cháng)的金蛇劍法被他這樣一改，恁是無(wú)端端多出幾分肅殺和剛硬，銜接間也似行云流水，毫無(wú)破綻。劍氣劃過(guò)虛空，落到一旁的山石上，山石劇震，而后轟的一聲爆裂成了碎塊，威力驚人。

“好！改得好！”木長(cháng)老待徒兒停下動(dòng)作，按捺不住內心的激動(dòng)，撫掌大贊。而姬無(wú)雙姐弟倆早已被小童彪悍的領(lǐng)悟力給震驚到無(wú)語(yǔ)了。

“十一歲就能自創(chuàng )劍招！果然是為師的好徒兒！”木長(cháng)老迎上笑容燦爛的愛(ài)徒，又是摟肩，又是拍背，滿(mǎn)臉的驕傲幾乎閃瞎旁人的雙眼。

“師父，沒(méi)有哪里需要修改嗎？”水靖軒乖巧的偎在木長(cháng)老身旁，恭敬的詢(xún)問(wèn)。

“不用！經(jīng)你一改，這套金蛇劍法才叫做盡善盡美?！辈淮鹃L(cháng)老回答，女姬無(wú)雙搶先開(kāi)口，慣常冷肅麻木的眼眸竟然帶上了些微笑意。

“嗯，確實(shí)?！奔o(wú)雙不知為什么，臉色卻有些陰沉，睇視偎在一塊兒，神情興奮的師徒兩，擺手道，“新創(chuàng )的招式還需熟練，你們繼續吧，本尊尚有教務(wù)未曾處理，先行一步?！?/br>
“哪里有什么教務(wù)？”女姬無(wú)雙奇怪的開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。她不想走，還想留下多看一會(huì )兒。觀(guān)小童練劍早已是她生活中的一大樂(lè )趣。

“本尊說(shuō)有就有！”姬無(wú)雙冷眼瞪過(guò)去，強行舉步離開(kāi)，女姬無(wú)雙不得不跟著(zhù)倒退。

兩人回到房間，姬無(wú)雙并沒(méi)有處理所謂的‘教務(wù)’，而是翻出他僅有的幾本劍譜開(kāi)始研究，神情非常專(zhuān)注，邊看邊并攏食指和中指，來(lái)回比劃演練著(zhù)招式。

“小弟，你難道也要開(kāi)始練劍了嗎？是不是有些晚了？”女姬無(wú)雙十分納罕。

“不練，只是想把劍法研究透徹。今日看了小童的表現，突然覺(jué)得劍道也十分有趣?！奔o(wú)雙怔了怔，出口的話(huà)卻是敷衍。

他不能告訴胞姐，他只是不想小童下次再有疑問(wèn)時(shí)自己無(wú)法解答；不想看見(jiàn)小童轉而求助別人；更不想小童口口聲聲稱(chēng)別人為師，與別人分享所有的喜怒哀樂(lè )。

小童與木長(cháng)老那種亦師亦友的親密，是他從未感受過(guò)的。與徒弟狼女相處時(shí)，他得到的只有冷漠和疏離。教導狼女新的武功，她只會(huì )默默在一旁練習，有不懂的地方，她寧愿獨自思索，練上百遍千遍也不會(huì )主動(dòng)來(lái)詢(xún)問(wèn)，更何論與他交流探討了。就在剛才，他感到了嫉妒。是的，他深深的嫉妒木長(cháng)老。

該死！小童本應該是我的徒兒！

想到自己被晾在一邊，眼睜睜的看著(zhù)那師徒倆親密無(wú)間，姬無(wú)雙內心一陣暴躁，狠狠將手里的劍譜拍在身前的案幾上，硬生生將劍譜整個(gè)嵌進(jìn)了木板。

“小弟，看不進(jìn)去就算了，我記得你從小就不愛(ài)使劍。還記得咱們剛開(kāi)始練劍的時(shí)候嗎？手里的劍老是互相打架，連最簡(jiǎn)單的招式都舞不出來(lái)?！迸o(wú)雙憶起幼時(shí)的趣事，兀自大笑。

“笑夠了嗎？笑夠了就給我安靜！我要看書(shū)了?！奔o(wú)雙狠瞪胞姐一眼，用力拍打案幾，將劍譜從幾面拍出，重新翻開(kāi)瀏覽。

雖然心頭還有些暴躁，但想到日后小童再有疑問(wèn)，自己能夠立時(shí)給出令他滿(mǎn)意的解答，換來(lái)他的感激和微笑，姬無(wú)雙漸漸靜下心來(lái)，兀自看得入迷，引得胞姐頻頻側目。

第17章指點(diǎn)

姬無(wú)雙兩身一體，行動(dòng)比常人遲緩數倍卻能在二十多歲時(shí)便躋身頂尖高手行列，其資質(zhì)本就十分驚人，對武學(xué)的領(lǐng)悟力更是一等一的。因此，只潛心研究了兩三個(gè)月劍道，在觀(guān)看木長(cháng)老教習小童時(shí)，已能看出很多問(wèn)題并指點(diǎn)一二。

這日，照例來(lái)到校場(chǎng)觀(guān)望小童練劍，卻見(jiàn)他眉頭深鎖，一遍遍的練習著(zhù)各種劍法，即便木長(cháng)老不停贊嘆他已把這些劍法演繹得十分完美，卻依然不能讓他露出開(kāi)懷的神色。

“什么事？”姬無(wú)雙上前詢(xún)問(wèn)木長(cháng)老。

“唉~今天阿細不知怎么了，硬是說(shuō)練習劍法時(shí)感覺(jué)不對，他還能做的更好。這不，天還沒(méi)亮就練上了，現在都不知道練多少遍了。這孩子，真是倔強！”口里雖然抱怨，但木長(cháng)老眼底的驕傲和滿(mǎn)意卻是無(wú)論如何也掩飾不了的，令姬無(wú)雙頗覺(jué)礙眼。

他轉頭朝苦練不休的小童看去，知道若想讓他停下，最好的辦法便是幫他找出劍法中的錯漏，因而觀(guān)察得十分仔細。

“小小年紀就在武學(xué)上如此刻苦鉆研，這孩子將來(lái)必定是我族中的佼佼者！”女姬無(wú)雙轉頭對木長(cháng)老說(shuō)道。小童的脾性簡(jiǎn)直和小弟幼時(shí)一模一樣，讓她越看越喜歡，亦讓她不斷后悔當年的挑唆。為了打壓狼女，著(zhù)實(shí)不值得犧牲小童，她錯大了。

木長(cháng)老見(jiàn)教主對自家愛(ài)徒這般夸贊，笑的牙不見(jiàn)眼。

姬無(wú)雙對兩人的交流完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳里，他現在滿(mǎn)心滿(mǎn)眼就只有刀光劍影中的小童，把小童的一舉一動(dòng)，一招一式，都分毫不差的刻進(jìn)眼底，在腦海中仔細分析，兩刻鐘后終于找出了問(wèn)題。

“停手吧?！奔o(wú)雙話(huà)落，飛身一躍，徒手接下小童鋒利的劍刃，阻止他繼續練下去。劍刃落入他的掌心，所有內勁都化為