【不要隨便cue狗樂(lè )，狗樂(lè )是人家姜學(xué)長(cháng)的，跟你沒(méi)有一毛錢(qián)關(guān)系，你的未來(lái)是鄭博彥我們都知道了！】

出離憤怒陳子嚴：【看我新改的群名片(╰_╯)】

出離憤怒陳子嚴：【未成年聊天群，禁止敏感詞匯】

荀樂(lè )樂(lè )往上一拉就看到滿(mǎn)屏的“那種視頻”，差點(diǎn)笑出聲，她咳了咳，沒(méi)有搭理她們。

而是暗搓搓地發(fā)了一個(gè)朋友圈，改成了指定人可見(jiàn)。

【給某位男生買(mǎi)了超適合他的禮物，不知道他有沒(méi)有發(fā)現呢】

等了一會(huì )兒，沒(méi)等到想等的消息，她默默地關(guān)掉微信去繼續學(xué)習了。

最近她的學(xué)習進(jìn)度很快，荀樂(lè )樂(lè )對自己這個(gè)進(jìn)度是非常滿(mǎn)意的，她的微信上加了班主任和數學(xué)老師的微信，會(huì )跟班主任交流學(xué)習進(jìn)度，也會(huì )問(wèn)數學(xué)老師一些不是當時(shí)必須知道的問(wèn)題。

通常老師不忙的時(shí)候看到都會(huì )回答。

荀樂(lè )樂(lè )又不在意錢(qián)，經(jīng)常發(fā)紅包給老師，但那位數學(xué)老師從來(lái)沒(méi)有收過(guò)，都是超過(guò)時(shí)間自動(dòng)退還了。

她就想著(zhù)等圣誕節和元旦一定要用心給老師們全都準備禮物，尤其數學(xué)老師和班主任的禮物是必不可少的。

她這幾天時(shí)間已經(jīng)差不多刷完了初一的數學(xué)書(shū)，配合著(zhù)輔導書(shū)、偶爾做典型題目和歸納總結出的試卷。

今天埋頭學(xué)習一天后，她自己做了總結，匯報給了班主任。

大概是因為今天還是周末不用上班，李老師很快就回復了荀樂(lè )樂(lè )，在微信上給予了她極大的鼓勵。

“現在你們才高二，如果你一直都保持這個(gè)學(xué)習進(jìn)度、能夠堅持到高三，老師是非?？春媚愕?。張老師跟我說(shuō)了，你的數學(xué)學(xué)習進(jìn)度非?？?，他覺(jué)得你在這方面很有天賦，最近正在抽空給你準備一些適用的輔導書(shū)?！?/br>
荀樂(lè )樂(lè )又驚喜又意外。

她以前學(xué)習完全是靠刻苦努力，天賦什么的……身邊沒(méi)有對比也沒(méi)有老師這樣的角色來(lái)提醒告知，她是真的沒(méi)有想過(guò)，也沒(méi)有注意。

這幾天埋頭學(xué)習，她也的確覺(jué)得很開(kāi)心，也覺(jué)得自己靠著(zhù)自己，學(xué)的還算不錯。

但跟正常水平比到底怎么樣，荀樂(lè )樂(lè )自然是不清楚的，因為她連學(xué)校都沒(méi)有去過(guò)，更沒(méi)有什么學(xué)?；蛘甙嗉壗M織的考試，沒(méi)有橫向對比目標。

現在老師這么說(shuō)，荀樂(lè )樂(lè )就很開(kāi)心。

數學(xué)老師也這么表示，還在給她準備輔導書(shū)，荀樂(lè )樂(lè )就更加相信老師的說(shuō)法了——汽院的大部分學(xué)生、老師都不缺錢(qián)，家里條件個(gè)個(gè)都很不錯。荀樂(lè )樂(lè )這種家庭條件在汽院根本不值得拿出來(lái)說(shuō)，看看其他學(xué)生對她們四姐妹的態(tài)度就知道了。

李老師和教數學(xué)的張老師都沒(méi)有討好她的必要。

說(shuō)的肯定是真話(huà)。

荀樂(lè )樂(lè )想了想，直接給數學(xué)老師發(fā)了一條消息過(guò)去。

【張老師，聽(tīng)李老師說(shuō)您在給我準備適用的數學(xué)輔導書(shū)，我來(lái)跟老師說(shuō)一聲謝謝，麻煩您了。不過(guò)，我的數學(xué)成績(jì)的確不錯嗎？】

荀樂(lè )樂(lè )她們班的數學(xué)老師是個(gè)結了婚的男人，三十多歲，但這個(gè)年紀的男人對一些青春期的花季女孩兒來(lái)說(shuō)，也是很容易萌生朦朧好感的。

這位老師平時(shí)非常注意跟學(xué)生們保持距離，甚至可以在課上課下都保持一張嚴肅臉，完全不像其他老師那樣跟學(xué)生打成一片、做朋友什么的。

他甚至從來(lái)不加任何一個(gè)學(xué)生的通訊號，只加進(jìn)了班級的企鵝和微信群，表示大家有什么學(xué)習上的問(wèn)題可以直接在群里問(wèn)他，看到都會(huì )回復。

荀樂(lè )樂(lè )是唯一一個(gè)有張老師微信號的學(xué)生，這還是因為李老師跟他講過(guò)荀樂(lè )樂(lè )的情況、并且由李老師轉交給了他幾張荀樂(lè )樂(lè )的數學(xué)試卷以后。

荀樂(lè )樂(lè )才加上張老師的。

周末的原因，荀樂(lè )樂(lè )的消息發(fā)過(guò)去，張老師也沒(méi)一會(huì )兒就回復了。

【是，按照你的計劃表，今天你學(xué)習完初中數學(xué)課程了是吧？我這里昨天剛找到兩套初一全學(xué)期的試題，晚上傳給你，做完了立刻發(fā)給我?！?/br>
等著(zhù)老師回復的荀樂(lè )樂(lè )趕緊回復了：【謝謝老師！我知道了！】

然后她就繼續沉迷學(xué)習，這樣充實(shí)而又充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感的持續了只有一天的時(shí)間，第二天傍晚，還沒(méi)有到汽院的放學(xué)時(shí)間，荀樂(lè )樂(lè )就接到了電話(huà)，她聽(tīng)到小紅毛趙小宇在電話(huà)那頭一驚一乍的聲音……不夸張的說(shuō)，真的是嚇了一跳。

“你冷靜點(diǎn)，慢慢說(shuō)，這樣你說(shuō)不清楚，我也聽(tīng)不明白啊的?！?/br>
那邊趙小宇終于冷靜了一下，聽(tīng)得出來(lái)他還在學(xué)校里，大概是晚飯時(shí)間，旁邊一直傳來(lái)嘈雜的聲音。

他冷靜下來(lái)，就一口氣把話(huà)說(shuō)明白了：“剛剛下課的時(shí)候，金萬(wàn)六好像看了一條消息，就直接去找班主任請假了，然后她氣勢洶洶地走了?！?/br>
“呃？然后呢？”

“我們看出來(lái)不對就打電話(huà)問(wèn)了，她說(shuō)是她男朋友還要分手！其實(shí)從那個(gè)什么莊青提出要分手金萬(wàn)六就一直不同意，這幾天一有時(shí)間一逮到機會(huì )她就不停地給大光頭發(fā)消息，急得不行。只是那個(gè)光頭好像挺忙的，沒(méi)怎么理會(huì )她。今天不知道怎么就有時(shí)間理金萬(wàn)六了，好像是一定要分手，吃了秤砣鐵了心了，金萬(wàn)六就急了，要去找他！收起手機就去找老師請假，攔都攔不住?！?/br>
“找就找吧，當面說(shuō)清楚也好，說(shuō)不定她就死心了?！?/br>
“不是啊狗樂(lè )！她不是去跟人家說(shuō)清楚的，她也根本不打算死心！她收到信息就已經(jīng)失了智了，叫著(zhù)說(shuō)絕不分手，要跟人家拼了。走的時(shí)候分明就是要去干架的氣勢！我和小綠毛攔她的時(shí)候，她還惡狠狠地說(shuō)什么不成功便成仁！”

“……那她現在已經(jīng)走了，我能怎么辦？”

“你得去看著(zhù)點(diǎn)，至少不能讓她殺人或者自殺吧，殺人犯法，自殺咱們姐妹就沒(méi)了??！”

荀樂(lè )樂(lè )一邊接電話(huà)一邊去看了看時(shí)間：“我去哪里看？給她打電話(huà)問(wèn)她現在在哪兒，你說(shuō)她會(huì )回答我嗎？”

“你先試試??！老師來(lái)了，我馬上要上課了，先掛了啊，我們微信聯(lián)系。你一定要看著(zhù)點(diǎn)金萬(wàn)六啊，實(shí)在不行讓她把光頭打一頓出出氣，反正不能讓她們出什么大事?！?/br>
說(shuō)完趙小宇根本沒(méi)等荀樂(lè )樂(lè )說(shuō)話(huà)，直接掛斷了電話(huà)。

荀樂(lè )樂(lè )看了看手機……

思考了一下之后，她先給金萬(wàn)六發(fā)了一條消息問(wèn)她在哪里，果然不出所料，沒(méi)回。

于是她又試著(zhù)打電話(huà)，倒是直接打通了。

荀樂(lè )樂(lè )本來(lái)都沒(méi)有抱那邊會(huì )接電話(huà)的希望的，沒(méi)想到只嘟嘟了兩聲就給接通了，那邊傳來(lái)金萬(wàn)六洪亮有力的聲音：“狗樂(lè )？你今天學(xué)習任務(wù)完成了？”

“是啊……”雖然聽(tīng)她聲音不像有事，但荀樂(lè )樂(lè )說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣還是有點(diǎn)小心的，“我是想問(wèn)，呃，你現在在哪里??？”