開(kāi)，看了一眼講臺，把糖塞到喬輕嘴里，喬輕不敢吃，想吐掉，那個(gè)人就瞪著(zhù)她，湊到她耳邊小聲的威脅：

“你乖啊，吐掉我就咬你?！?/br>
第40章

被這個(gè)人塞了一顆糖到嘴巴里,喬輕既不敢吐掉,又害怕被老師發(fā)現,只好趴在桌子上,用手揉著(zhù)肚子，看著(zhù)旁邊的那個(gè)人。

以為這個(gè)人會(huì )在自習課上拉著(zhù)她說(shuō)話(huà)，但這個(gè)家伙還挺自覺(jué)，還真就坐在她旁邊認真的寫(xiě)家庭作業(yè)，注意到她在看他，那個(gè)人還偏過(guò)頭看了她一眼,像是在保守什么秘密一樣的眨了眨眼睛,當他在寫(xiě)作業(yè)的空隙偏過(guò)頭對著(zhù)她笑起來(lái)的時(shí)候，那雙眼睛像是會(huì )說(shuō)話(huà)一樣,寫(xiě)滿(mǎn)了寵溺和歡喜的情愫。

好像自從和喬奕澤有了進(jìn)一步的關(guān)系之后，這個(gè)人的眼睛就和從前完全不一樣了。不僅僅只有她那時(shí)候了解的，這個(gè)人眼睛里只有暴怒和霸道,他看著(zhù)她的時(shí)候,更多的是溫暖和歡喜。

喬輕要被他眨眼睛的這些小表情迷暈了，紅著(zhù)耳朵，把頭埋在臂彎里,趴在桌子上休息。

那種一舉一動(dòng)之間,滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)“喜歡你”的喬奕澤，是迷人的,是毫無(wú)招架力的。

喬奕澤最后看了眼她的樣子，勾起唇角笑了笑,突然覺(jué)得自己很幸運：

在很久以前，他一直以為這個(gè)世界就是這樣的，要用強硬和霸道去爭取和奪得，直到這顆柔軟的棉花糖出現，他知道自己的世界也在慢慢改變著(zhù)，除了這些，還會(huì )有溫暖和柔軟。

喬奕澤在自習課堂上表現的很自覺(jué)，偶爾要看一眼坐在講臺上的班主任，老班的目光顯然沒(méi)少往他們這里看，但喬輕趴著(zhù)睡了好一會(huì )兒，班主任大概也知道這個(gè)孩子是生理期，什么也沒(méi)說(shuō)。

倒是喬奕澤，她時(shí)不時(shí)的觀(guān)察一下，發(fā)現這個(gè)男生坐在喬輕身邊就特別自覺(jué)，好像一直在寫(xiě)作業(yè)。

難道真的像數學(xué)老師說(shuō)的那樣，只有喬輕能看得住這個(gè)小混蛋？

班主任當然是不準備把喬奕澤的座位一直特殊對待的，雖然喬奕澤的厚臉皮是無(wú)敵的，但時(shí)間長(cháng)了，她也擔心喬奕澤會(huì )因為特殊對待在心里產(chǎn)生什么落差。

班主任思考了一節課，這個(gè)問(wèn)題還是一直沒(méi)有確定下來(lái)。

下了課，班主任收了備課本，準備去辦公室征求征求其他老師的意見(jiàn)，哪里知道，喬奕澤這個(gè)小混蛋，竟然自己找上門(mén)來(lái)了。

作為辦公室的?？?，喬奕澤自己主動(dòng)出現，班主任還以為他是來(lái)請教問(wèn)題的，有些欣慰，結果一張口，就是喬奕澤提的要求：

“老班，你什么時(shí)候把我從講臺上弄下來(lái)?！?/br>
班主任喲了一聲：“臉皮薄了？不想特殊對待了？”

喬奕澤的臉皮就沒(méi)有薄過(guò)，越來(lái)越厚，不然怎么敢和班主任正面交鋒。班主任喝了口茶，抬眸看了一眼喬奕澤：

“你想坐哪兒？”

班主任以為喬奕澤會(huì )說(shuō)坐喬輕旁邊，結果那個(gè)人直接說(shuō)道：“這次考好了，給我三排五座行不行？”

三排五座在喬輕的右手邊，隔著(zhù)一條走道。

這要求不過(guò)分啊，只是喬輕的鄰居，但不是同一個(gè)座位，想要說(shuō)悄悄話(huà)打擾喬輕是不可能的。班主任把重點(diǎn)放到了喬奕澤的前半部分話(huà)上，這個(gè)年紀的孩子，多大點(diǎn)個(gè)頭，就知道什么叫等價(jià)交換和威脅人了，直接說(shuō)：

“喬大爺，咱們立個(gè)君子協(xié)議，你能考好再說(shuō)，考不好就沒(méi)商量的余地！”

——

喬奕澤回到教室的時(shí)候，班級里的人走的都差不多了，喬輕那個(gè)丫頭在課堂上睡了一會(huì )兒，這時(shí)候好像還沒(méi)睡醒，打著(zhù)哈欠收拾書(shū)包，等喬奕澤一起去顧老師家里。

“你昨晚幾點(diǎn)睡的？”

喬奕澤把自己的書(shū)包收拾好，走到喬輕旁邊幫她一起收拾書(shū)包，每到周五家庭作業(yè)就特別多，抽屜里的大部分教科書(shū)都要一起帶回去，之后還要迎接期中考試，要復習，帶的書(shū)就更多了，沉甸甸的。

“三點(diǎn)?！?/br>
喬奕澤聽(tīng)到她無(wú)所謂的那么說(shuō)，切了一聲：“不是大姨媽來(lái)了，熬夜到這個(gè)點(diǎn)會(huì )死的?！敝绬梯p是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，沒(méi)到考試就要緊張，自己也管不了，喬奕澤不過(guò)是吐槽了幾句，沒(méi)聽(tīng)到喬輕說(shuō)話(huà)，偏過(guò)頭就看到那個(gè)家伙耳朵紅紅的瞪著(zhù)他：

“你，你別提大姨媽?！?/br>
她聽(tīng)不習慣一個(gè)男孩子總是把大姨媽掛在嘴邊，有點(diǎn)怪怪的，還很害羞。

“好嘛?！眴剔葷呻S手揉了一把她的頭發(fā)，拎起她的書(shū)包：“去顧老師家咯?！?/br>
喬輕要自己拎，又被喬奕澤強硬的搶過(guò)去：“那個(gè)來(lái)了，就別拎重東西了?！?/br>
喬輕；“……”

這個(gè)人，八成是故意提起這件事情逗她玩的。

看喬輕有點(diǎn)生氣的樣子，喬奕澤笑了一下，拉了拉她的衣袖：

“小乖乖，走了?！?/br>
脾氣好的喬輕，在喬奕澤面前總是莫名的想要發(fā)點(diǎn)小脾氣，卻又總是因為他的那些關(guān)心和小動(dòng)作，無(wú)法真正的去發(fā)火。

喬奕澤一直拎著(zhù)她的書(shū)包，到了顧老師家里的樓底下才還給她，喬輕接過(guò)去才注意到喬奕澤手掌心清晰的勒痕，有點(diǎn)心疼多看了幾眼，高中生的書(shū)包，絕對輕不到哪里去，他拎著(zhù)在公交車(chē)上站了一路，肯定累死了。

進(jìn)了電梯里，喬輕和他說(shuō)了謝謝。喬奕澤不明所以看著(zhù)她：

“什么謝謝？”

“謝謝你幫我拎書(shū)包啊?！?/br>
喬奕澤彎著(zhù)腰和她平視，問(wèn)她：

“我是你男朋友嗎？”

喬輕剛剛紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，喬奕澤就抬手捏了捏她的臉：

“沒(méi)有謝謝，是男朋友就要做這些事情，是職責所在?！?/br>
沒(méi)有人的時(shí)候，喬奕澤說(shuō)起男朋友這句話(huà)來(lái)，就特別的驕傲和自豪。喬輕可是一直都有點(diǎn)心虛的，問(wèn)喬奕澤：

“那女朋友呢？”

女朋友應該做什么？原來(lái)還有職責所在？

喬奕澤看喬輕問(wèn)的那么認真，抬手放在她身后的電梯壁面上，湊過(guò)去問(wèn)她：

“你覺(jué)得呢？”

喬奕澤想，像是親親，像是牽手這些，都是女孩子主動(dòng)的吧？

可是那個(gè)呆瓜，竟然只是很認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“非常謝謝?！?/br>
還是感謝，無(wú)比認真的感謝。

喬奕澤：“……”小呆瓜。

——

顧老師知道最近兩個(gè)孩子都要期中考試了，最近的補習都是知識鞏固，她對喬輕要上心一些，特意自己出了一張可能考到的試題給喬輕做。

明天不用上學(xué)，把孩子的功課布置好，顧老師先去煮了米飯準備留兩個(gè)孩子吃了晚飯再走。

喬奕澤做作業(yè)做到一半，跑去廚房看了一眼：

“有沒(méi)有咖喱雞，我想吃咖喱?！?/br>
“考好了再賞給你吧?！鳖櫪蠋熀蛦剔葷蛇@個(gè)