人，吃了一頓飯。那時(shí)候，這位教導主任也在席上。

這會(huì )兒，教導主任對身側的女人說(shuō)了句什么，大約是最后告別的話(huà)。那女人很快領(lǐng)著(zhù)男生走了，而教導主任走到池珺面前，臉上帶笑，說(shuō)：“小珺怎么有空過(guò)來(lái)?！?/br>
池珺好脾氣地笑了笑，叫她：“蔣老師。馬上要開(kāi)學(xué)了，我今天正好有空，就想著(zhù)來(lái)學(xué)?？纯??！?/br>
教導主任又說(shuō)了些話(huà)，池珺聽(tīng)著(zhù)，挑了個(gè)空子，問(wèn)她：“蔣老師，我剛剛看到，你在和人講話(huà)，那是？”

教導主任嘆氣，說(shuō)：“是我大學(xué)同學(xué)，帶著(zhù)她的學(xué)生。哦，對了，那孩子之后應該和你在一個(gè)班。說(shuō)是成績(jì)很好?！币活D，猶豫，“但家里條件不是很好?！?/br>
池珺“唔”一聲。這些話(huà)，聽(tīng)過(guò)就罷，他也沒(méi)太多興趣。

這之后，暑假還在繼續。池珺幾乎忘掉那天見(jiàn)到的面孔?？蓤蟮滥翘?，他走進(jìn)教室。班主任拿著(zhù)名單，要給所有人排座位。他又見(jiàn)到那個(gè)男生。

兩人身高相仿，于是被排成同桌。這時(shí)候，池珺才知道對方的名字。

“鐘奕？”池珺看對方在剛發(fā)下來(lái)的書(shū)本上寫(xiě)下這兩個(gè)字。剛開(kāi)學(xué)，一中的校服還沒(méi)發(fā)下來(lái)。但鐘奕沒(méi)再穿之前初中時(shí)洗到發(fā)白的短袖，魏老師給他買(mǎi)了兩身新衣服，殷殷叮囑，讓他去了新環(huán)境，也要不忘初心、好好讀書(shū)。

面對新同桌的問(wèn)話(huà)，他“嗯”了聲。還在變聲期的少年，聲音有些啞。聽(tīng)對方自我介紹，聲音里帶著(zhù)笑，說(shuō)：“我叫池珺?！?/br>
一邊說(shuō)，一邊也在書(shū)本上寫(xiě)下這兩個(gè)字。

鐘奕看在眼中，想：他的字還不錯。

池珺問(wèn)：“你記不記得，之前，咱們兩個(gè)見(jiàn)過(guò)的？”

鐘奕這才正眼看他，想：他長(cháng)得……也不錯。

身體在抽條，臉頰卻還帶了嬰兒肥，看起來(lái)很軟、很甜，比班里所有的男生都要白一個(gè)號。又確確實(shí)實(shí)是個(gè)帥氣的、會(huì )招女孩子喜歡的男孩兒?？此ζ饋?lái)的樣子，就知道，他一定性格開(kāi)朗。

鐘奕回憶片刻，想起來(lái)：“哦，那天?！蔽豪蠋煄グ菰L(fǎng)一中教導主任，請對方“照顧”鐘奕。

對這種事，鐘奕是抱著(zhù)可有可無(wú)的態(tài)度?？晌豪蠋熞黄眯?，他便領(lǐng)情。

池珺：“哎，你不太愛(ài)說(shuō)話(huà)??？”

鐘奕：“……”

他回答：“是你太愛(ài)說(shuō)話(huà)了?！?/br>
前方，班主任還在繼續安排其他人的位置。到這時(shí)候，已經(jīng)有女孩子竊竊私語(yǔ)，說(shuō)起班上樣貌最出挑的兩個(gè)男生。

一中是按中考成績(jì)分班，能進(jìn)這個(gè)班的，只要三年下來(lái)，能穩住、不出意外，那多半，他們還能在國內幾個(gè)頂尖學(xué)府再當四年同學(xué)。

對于鐘奕的話(huà)，池珺“嘶”了聲，自我懷疑：“我很愛(ài)說(shuō)話(huà)嗎?！?/br>
鐘奕則安安靜靜，把發(fā)下來(lái)的書(shū)本整理好、塞進(jìn)書(shū)包。

這天，學(xué)校里沒(méi)有更多的事。交學(xué)費、領(lǐng)課本，再知道自己的座位，就能離開(kāi)。鐘奕不想回家，打算待會(huì )兒去圖書(shū)館自習。

臨走前，他看眼自己同桌。這時(shí)候，池珺已經(jīng)在笑瞇瞇地與前桌講話(huà)。

鐘奕想：他這種性格，應該是在很幸福的家庭里長(cháng)大吧。

他并不知道。當這一天結束，池珺回到家里。公寓空落落的，只有他一人住。暑假期間，他多半時(shí)間待在盛源，幾次遇見(jiàn)池銘。池銘還會(huì )假惺惺地朝他笑，叫他“小珺”。

等進(jìn)了屋子，他臉上的笑一下子淡下?？匆谎鄞┮络R，里面的少年抿著(zhù)唇，一臉冷淡、厭煩。

這個(gè)年紀，池珺已經(jīng)學(xué)會(huì )在外偽裝?？赡樕系拿婢?，到底未曾成為他的本能。

報道之后就是開(kāi)學(xué)。鐘奕給自己定了明確目標：京大，金融系。

一直有風(fēng)聲，說(shuō)高考即將改革，不再是文科、理科?？蛇@一年，仍然是從前的方案。鐘奕也想好，等到高二，就選理科。

他沒(méi)有退路，只能向前，成績(jì)是他的救命稻草。

學(xué)?？梢宰∷?，但大多是外地同學(xué)。按說(shuō)作為海城本地人的鐘奕不能辦住宿手續，但魏老師專(zhuān)門(mén)找了關(guān)系，給了他一張床位。鐘奕十分感激，更加刻苦、努力。

至于他的同桌，完全是另一副做派。鐘奕在同學(xué)們隱隱綽綽的傳言里知道，池珺腳上的鞋、手腕上的表，包括隨隨便便的一件T恤，都動(dòng)輒上五位數。早上上學(xué)、下午放學(xué)，都有專(zhuān)門(mén)司機來(lái)接。

有錢(qián)、有顏，性格又好，于是很快能和班上所有人打成一片。但鐘奕知道，他的心思，恐怕最多只有一半，用在學(xué)校。

有時(shí)上課，別人桌上擺著(zhù)書(shū)本，池珺桌上，擺著(zhù)的則是一疊文件。老師見(jiàn)了，也睜一只眼、閉一只眼。倒是班主任找鐘奕，話(huà)里話(huà)外，讓他幫幫池珺，不要落下學(xué)校課業(yè)。鐘奕應了，回頭問(wèn)池珺：“你需要我幫你補課嗎？”

池珺驚訝，問(wèn)清發(fā)生了什么后，他很無(wú)奈的樣子：“沒(méi)必要吧……”想一想，問(wèn)鐘奕：“我看你，平時(shí)課間，好像也在做題，這么認真？”

鐘奕說(shuō)：“我想進(jìn)京大?！?/br>
池珺回答：“啊，我多半也要去京大?！蓖Ｒ煌?，“或者海大?！?/br>
鐘奕看他。池珺想起什么，說(shuō)：“我成績(jì)還可以吧。不過(guò)比不上你啦?！?/br>
鐘奕想：是啊。

他知道，池珺很聰明，恐怕很小的時(shí)候，就能接觸到自己往后十年、二十年，都接觸不到的東西。

命運就是這樣不公，但總有對他寬容的時(shí)候。他遇到魏老師、遇到很多愿意幫助自己的人。這就足夠好。

怨天尤人，才是毫無(wú)用處。

他朝池珺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“也好?！背噩B這邊，他算是有所行動(dòng)，能對班主任交差。同時(shí)，池珺用不上他“幫助”，也能節約時(shí)間。

這樣想過(guò)，等第一次月考成績(jì)出來(lái)，鐘奕排第一，池珺排第十一。

班主任說(shuō)，要根據這次成績(jì)，重新安排座位。

而池珺問(wèn)鐘奕：“你還想和我當同桌嗎？”

鐘奕意識到：池珺恐怕在這種事上，都有些“特權”。

對于這個(gè)問(wèn)題，他倒是無(wú)所謂，只有點(diǎn)好奇：“你呢？還想和我同桌？”

池珺很坦然，說(shuō)：“你很安靜啊?！倍铱吹剿险n看報表，也不會(huì )去給旁人說(shuō)。

相比之下，池珺就是比較“嘈雜”的那個(gè)。他心情復雜，總覺(jué)得鐘奕是不是更想坐獨座，好沒(méi)人打攪。

鐘奕想一想，說(shuō)：“好，但我有個(gè)條件?！?/br>
第196章番外四（中）

池珺：“你說(shuō)?！?/br>
鐘奕手指在桌面上點(diǎn)了點(diǎn)。他身形高挑,于是連手指都修長(cháng)、好看,很文質(zhì)彬彬的樣子,但作為這個(gè)年紀的男生,能在學(xué)習的同時(shí)，也兼顧鍛煉……很難得。

他說(shuō)：“我查過(guò),京大每年在海城的錄取人數,走高考分數的，