uaredoingyourbest,youwillnothA~Vetoworryaboutfailure......”沈廉面不改色地拽了句英文。

這種時(shí)候就要穩住，這種事情難不倒哥，這世界英語(yǔ)也是通用的，幾句英文拽出來(lái)更顯哥的逼格，雖然存貨不多，但當年拿來(lái)用的英文格言還是有的?？谝粢欢ㄒ獛夏敲袋c(diǎn)花式英腔親測效果更顯著(zhù)！

當年的英文演講就是因為心懷要獲獎的妄想，特地在口音方面下了死功夫，天天學(xué)人家那些華麗的口音，最后雖然沒(méi)有排名前頭，但好歹也是因為這點(diǎn)加了不少分，當年的小伙伴都說(shuō)他劍走偏鋒瞎貓撞上死老鼠了。

由此說(shuō)明，沈廉雖然是個(gè)學(xué)渣，但是好歹是有點(diǎn)兒口音唬人的小技能的。

最起碼他下臺時(shí)，背后的掌聲是遲了一刻，有人首先鼓掌，仿佛瞬間提醒了所有人一樣，掌聲如雷般在身后響起。

沈廉松了口氣，看見(jiàn)站在前面的宮川崎朝他眨眨眼，比了個(gè)大拇指的姿勢，笑的極其燦爛。

俗話(huà)說(shuō)得好，常在河邊走哪有不濕腳。裝逼終遭雷劈。

沈廉親身體驗了這句話(huà)。

他跟著(zhù)宮川崎走回班級，高二b班。

主角受是今年剛上高中，目前高一，在沈廉所在班級的下一層。

原本沈廉還不知道自己的座位在哪，不過(guò)，由于是新的學(xué)年，所有的座位重新調整，在門(mén)上貼著(zhù)新編的座位表。

沈廉湊上去看了看，發(fā)現他居然是坐在宮川崎前面，靠窗，倒數第二排。

第一節課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師是一個(gè)戴著(zhù)金絲眼鏡穿著(zhù)職業(yè)裝的成熟~女人，也很?chē)烂C，而且一進(jìn)來(lái)在大家問(wèn)好之后，馬上明確而絲毫不廢話(huà)地進(jìn)入正題。

“大家的暑假作業(yè)現在交上來(lái)吧?！闭Z(yǔ)文老師中指推推眼鏡說(shuō)出慘絕人寰的話(huà)。

......這下是裝逼遭雷劈了！特么的他的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)??！那啥的語(yǔ)文作業(yè)是啥？今早他是只帶了一個(gè)包和一部二十八寸自行車(chē)出門(mén)的......

只見(jiàn)周?chē)娜税β晣@氣地拿出一本本作業(yè)，有些還當場(chǎng)抄了起來(lái)，馬上就被眼尖的語(yǔ)文老師給抓包了，換來(lái)更嚴厲的抄課文一百篇。

嗯......或許他可以直接考慮一下抄課文一百篇。

背上傳來(lái)被某種尖銳的東西刺了一下的感覺(jué)，沈廉轉過(guò)身，只見(jiàn)宮川崎右手拿著(zhù)筆，左手按著(zhù)一本暑假作業(yè)。

宮川崎巡視他和他的桌子一遍，說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)？”

沈廉臉黑了，從牙縫蹦出兩字兒：“沒(méi)帶！”

宮川崎笑了，一臉“我懂”的笑容，耳釘在陽(yáng)光照耀下閃爍著(zhù)邪惡的光芒。

宮川崎以迅雷不及掩耳之勢舉起手，大喊著(zhù)：“老師，沈廉說(shuō)他沒(méi)帶作業(yè)！”

臥~槽！這小子要搞事情！

一切發(fā)生得太突然，沈廉沒(méi)來(lái)得及阻止他。

一臉嚴肅的語(yǔ)文老師本來(lái)正在揪著(zhù)一個(gè)抄作業(yè)的學(xué)生教育，此時(shí)聽(tīng)到宮川崎的叫喚，推了推眼鏡朝沈廉看去，說(shuō)著(zhù)：“沈廉你沒(méi)帶作業(yè)？”

宮川崎在旁邊看著(zhù)他的表情，唇邊的弧度都快劃到了眼睛上了，一臉就是不懷好意。

沈廉訕訕道：“不好意思，出門(mén)太急，忘記帶了?！?/br>
其實(shí)這種借口十分低級，這種借口沈廉早八百年就在幼兒園一年級的時(shí)候用過(guò)了，那時(shí)候他是真不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，于是回回都說(shuō)沒(méi)帶作業(yè)要么就說(shuō)被老爸拿去墊桌角了各種借口?，F在還用這種低級的借口，其實(shí)沈廉是七分羞恥加三分心虛的。

沈廉剛想接上一句“只不過(guò)我會(huì )抄課文的”就又被宮川崎給截胡了。

“老師，沈廉他今天身體不舒服，所以才忘記了拿作業(yè)的，甚至還遲到了，老師不要怪他了?！睂m川崎十分及時(shí)地幫著(zhù)沈廉“求情”。

別以為哥沒(méi)看到那一臉看穿了哥的意圖的詭異笑容。

好小子，把哥的后路給堵了，還把哥遲到的事情捅出來(lái)，一副為好哥們說(shuō)話(huà)的樣子真是能騙過(guò)不少人。要不是哥沒(méi)那么智障還真被你騙過(guò)去了。

語(yǔ)文老師糾結了一下，估計平時(shí)原身確實(shí)是很優(yōu)秀，沒(méi)出過(guò)這種錯誤，老師也就相信了宮川崎這種扯淡的說(shuō)法，只是交代了沈廉明天一定要記得帶過(guò)來(lái)。

沈廉今天是倒霉到底了，放學(xué)后出校門(mén)，居然一眼就被那個(gè)值日看門(mén)的老師認出來(lái)，主要是今早沈廉的行為太過(guò)匪夷所思讓人印象深刻，老師一把就揪住了他給他扣了兩分紀律分，再命令他寫(xiě)份檢討，然后再罰了這周的班級清潔區才放沈廉回家。

沈廉垂頭喪氣地走出校門(mén)，猛然記起某人是一直跟他身后出來(lái)的，此刻回頭一看哪里還有那只銀發(fā)的身影，早就不見(jiàn)了！

沈廉恨得牙癢癢的，媽的，那只“辣眼睛”剖開(kāi)都是黑的！神他么腹黑惹人愛(ài)，特么明明是賤人則無(wú)敵好么？！摔！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　文進(jìn)入到一半階段。

很努力地寫(xiě)文。希望各位喜歡。

筆芯。

第84章第五周魔法少男雅蠛蝶（五）

放學(xué)的時(shí)候原田想沒(méi)有和沈廉一起回去，據說(shuō)是有點(diǎn)事情處理，其實(shí)沈廉也知道，今天是那些小混混盯上了懦弱好欺負的原田想，放學(xué)后堵住了他。沈廉沒(méi)去解圍，因為在原田想被勒索了之后，垂頭喪氣沒(méi)精打采的他回家的路上會(huì )遇到被撞的黑貓，然后劇情才能開(kāi)啟。

非常好，沒(méi)有他的事情，以后廢柴的主角受也會(huì )依靠變身的技能來(lái)逐漸變強，也會(huì )在黑貓的調~教下逐漸增強自信心改變懦弱的性子，一切都會(huì )按照劇情來(lái)走。

一個(gè)人要改變現狀光靠別人的援手是不行的，首先得是自己能夠做出改變。

沈廉獨自在房間里挑燈夜戰暑假作業(yè)，方才他在房間的一個(gè)角落才掏出了幾本暑假作業(yè)，也不知道原身為什么要把作業(yè)塞到那種沒(méi)有人找得到的角落，難道真是看見(jiàn)作業(yè)就嘔吐嗎？真是太奇葩了。

做暑假作業(yè)也不管準確率了，反正寫(xiě)完就好，數學(xué)那些還行，就是語(yǔ)文物理化學(xué)這里比較坑了，語(yǔ)文是有些字不認識不會(huì )寫(xiě)，物理是各種受力分析，化學(xué)是各種反應方程式加配平，雖然沈廉曾經(jīng)是理科生，但是早就還給老師了啊，高中就是他智商的巔峰了，之后就別提了。