我們早上8點(diǎn)在大廳集合？”

陶樂(lè )看著(zhù)他，不由抬手摸了摸他的腦袋：“可以，我沒(méi)意見(jiàn)?！?/br>
“那我這就回去告訴他們！”連陶樂(lè )給他倒的水也沒(méi)喝，王鈞俢就如同一陣風(fēng)一般的跑了出去，跑出門(mén)外幾步才像是想起什么回頭對陶樂(lè )喊道，“陶樂(lè )哥，時(shí)間也不早了，你也早點(diǎn)休息??！”

陶樂(lè )笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，目送他離開(kāi)，直到他的身影進(jìn)了電梯才關(guān)上門(mén)。

“這么活潑的性子，說(shuō)是十三歲我都相信?！毙【鸥袊@道。

現在的藍星人大都早熟的厲害，很少有像王鈞俢這樣單純的，這也是陶樂(lè )沒(méi)有選他作為任務(wù)對象的最大原因，心性還是個(gè)未開(kāi)竅的小孩子，根本就談不了戀愛(ài)啊。

“小九，你查一下N市廟會(huì )的資料，明早傳給我?！?/br>
“你自己怎么不查？就一會(huì )兒的事?！毙【艧o(wú)語(yǔ)。

“王鈞俢讓我早點(diǎn)休息，養好精力，明天好好玩，所以，我要休眠?！碧諛?lè )面無(wú)表情的一本正經(jīng)道，并且手上開(kāi)始動(dòng)作，換起睡衣。

“……”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　存稿快見(jiàn)底了，心方，我要奮斗惹！

☆、第九章

第二天一早，陶樂(lè )依約和王鈞俢幾人去逛廟會(huì )，只是并沒(méi)有遇到什么合適的任務(wù)對象。第三天，王鈞俢幾人就陸陸續續的各自回去了。

而陶樂(lè )卻受到主辦方的通知，要求去決賽的地方——N市音樂(lè )大劇院一趟，說(shuō)是有事相商。

依約到了通知要求的房間，陶樂(lè )敲門(mén)應聲進(jìn)去后，發(fā)現決賽時(shí)的評委老師們都在這個(gè)房間，并且在房間的角落里還擺著(zhù)一架鋼琴。

陶樂(lè )暗了暗眼眸，臉上掛起淺笑，向各位老師依次問(wèn)好后，不急不緩的立在那里等著(zhù)他們說(shuō)出這次開(kāi)會(huì )的目的。

最有威望的薛老看了看他，突然開(kāi)口說(shuō)道：“陶樂(lè )，你去彈奏一曲，什么曲目都可以?！?/br>
陶樂(lè )應好，也不問(wèn)為什么，走到角落的鋼琴處坐下，思考了幾秒后就抬起雙手開(kāi)始彈奏，他選的是，不是特別難的曲子，但要達到完美的程度卻也不是那么容易的。

流暢歡快的音樂(lè )響徹在這個(gè)無(wú)人說(shuō)話(huà)的房間，每個(gè)人都靜靜的聽(tīng)著(zhù)，神情各異。

很快，一曲就結束了，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。

不知是誰(shuí)的嘆息傳來(lái)打破了這樣的安靜，薛老看著(zhù)陶樂(lè )的背影，贊了聲后生可畏。

“只是，”薛老手指敲擊著(zhù)桌子，“陶樂(lè )，我問(wèn)你，你有感覺(jué)到自己的問(wèn)題嗎？”

陶樂(lè )看著(zhù)薛老，臉上有些疑惑，誠實(shí)的搖了搖頭。

“你彈奏的技巧功底十分厲害，不夸張的說(shuō)，和你相比，我都沒(méi)有多少勝算，只是陶樂(lè )，鋼琴不是只有技巧的?！?/br>
看著(zhù)陶樂(lè )茫然的神情，薛老嘆了口氣。

——

一個(gè)小時(shí)后，陶樂(lè )走出了房間，臉上仍舊是淺淺的笑容，只是有些牽強，琥珀色的眸子里有著(zhù)茫然，也有著(zhù)對未來(lái)的期待。

“音樂(lè )是什么？音樂(lè )是一種抒發(fā)感情、寄托感情的藝術(shù)，好的音樂(lè )可以傳遞作者的思想，引起人的共鳴?？墒翘諛?lè )，在你的琴聲里，我聽(tīng)不到你的思想，不能夠和你共鳴?！?/br>
“你已經(jīng)甩出其他選手很大一截，但是音樂(lè )是沒(méi)有上限的，我希望你可以找到你自己的音樂(lè )，可以彈出能夠表達你自己思想的音樂(lè )，而不只是專(zhuān)注于技巧的演奏。不能夠傳遞自己的思想，只是音樂(lè )的傀儡，你要做音樂(lè )的主人，而不是傀儡，知道嗎?！?/br>
“明天9月份的國際音樂(lè )藝術(shù)節，你會(huì )代表我們國家去和世界各地的天才交流切磋，還有9個(gè)月的時(shí)間，我希望你能夠在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)找到了屬于你的音樂(lè )?！?/br>
……

腦海里回放著(zhù)薛老的話(huà)，陶樂(lè )仔細解析著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)。

【我不明白，不同樂(lè )音的組成，或低沉或高昂，已經(jīng)是表達出了作曲者的想法，演奏者只是將曲目彈奏出來(lái)，為什么還需要投入自己的想法？】

【因為愛(ài)情?！啃【彭樋诮拥?。

【因為愛(ài)情？】

小九嘴角不由抽搐：【這只是一個(gè)段子而已?！?/br>
陶樂(lè )：【我在很認真的思考問(wèn)題，如果你不能提供答案的話(huà)，也請不要擾亂我的思路，小九?！?/br>
【哦?！?/br>
【所以，為什么需要將自己的情感投入到其中，并且是怎么做到的呢？】

【我不知道?！啃【乓槐菊?jīng)的回答。

“果然不是人類(lèi)，所以不能夠做到只有人類(lèi)才能做到的事情嗎?！碧諛?lè )輕聲開(kāi)口，毫無(wú)起伏的音調絲毫沒(méi)有暴露他的情緒。

只是，了解陶樂(lè )的小九知道他恐怕又是進(jìn)入到那個(gè)怪圈了。

【不，演奏者將自己的感情放于琴聲之中，引起人的共鳴什么的，我認為是做不到的。如你所說(shuō)，情緒或者思想，只是一種抽象化的物質(zhì)，作曲者可以將自己的情感轉化為樂(lè )音，通過(guò)特定的樂(lè )音來(lái)傳達自己的感情，而演奏者只能夠理解并且將這種感情傳達出去，至于自己的情感我認為是不可能再傳達出去的?！?/br>
【我想，薛老說(shuō)的話(huà)并不是表面的這個(gè)意思，聽(tīng)說(shuō)搞藝術(shù)的都擁有很敏感的神經(jīng)和變態(tài)的觀(guān)察力，我認為薛老的意思并不是讓你把你的感情訴述于琴聲中，與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴，而是他看出來(lái)了?！?/br>
【看出來(lái)了？】

【沒(méi)錯，他看出來(lái)你并不熱愛(ài)鋼琴，或者說(shuō)對鋼琴完全沒(méi)有熱情。畢竟你涉足鋼琴這個(gè)領(lǐng)域的目的僅在于找到合適的任務(wù)對象，對鋼琴本身是沒(méi)有什么想法的。但是你的實(shí)力證明你完全是一個(gè)鋼琴天才，但是沒(méi)有熱情的天才，通常只是曇花一現，而后淹沒(méi)在時(shí)間的洪流之中。薛老應該是起了愛(ài)才之心，所以才側面委婉的提醒你，最好能夠喚起對鋼琴的熱情，想想看，一個(gè)擁有熱情與天賦的藝術(shù)家是從天、朝誕生的，并且還能完勝其他國家的音樂(lè )天才，是會(huì )讓他們自豪的。雖說(shuō)音樂(lè )無(wú)國界，不過(guò)能從自己國家誕生，當然是更令人自豪與贊嘆的啊?！?/br>
【可是我已經(jīng)表現出了我的熱情啊?！刻諛?lè )有些不理解，他這次設定的人格就是一個(gè)在某次音樂(lè )會(huì )上突然覺(jué)醒了對鋼琴的喜愛(ài)與熱情，并且發(fā)現自己擁有這個(gè)天分，從而報名參賽的原上班族。

【所以我說(shuō)搞藝術(shù)的觀(guān)察力都變態(tài)，王鈞俢幾個(gè)人還太年輕，可能察覺(jué)不出來(lái)，薛老他們畢竟是浸yin鋼琴多年的人，也許是發(fā)現了你內在的本質(zhì)，發(fā)現你其實(shí)對鋼琴并沒(méi)有什么熱情?！?/br>
【那我需要怎么做？】

【還有啊，樂(lè )樂(lè )……你有沒(méi)有發(fā)現，雖然在M79星云上那些實(shí)驗你完美的通過(guò)，可是在藍星，與人類(lèi)真正相處時(shí)，你卻是處處碰壁，會(huì )不會(huì )是你演技系統已經(jīng)有些過(guò)時(shí)，所以……】小九并沒(méi)有正面回答他的問(wèn)題，反而拋出另外一個(gè)