老了，只覺(jué)得這些話(huà)特別無(wú)理取鬧，倒也沒(méi)有了想打人的心。

“我算是聽(tīng)明白了，您這是在推卸責任吶！”李小姐根本不聽(tīng)方老師的解釋?zhuān)拔覀兗椅娜蹇墒莻€(gè)好孩子，方老師您作為他的班主任，自然也是了解他的，他從小到大就沒(méi)有打過(guò)架，這里面怎么可能有他的責任？”

李小姐逮著(zhù)機會(huì )不松口，方老師被逼的節節敗退，最后只能給站在一旁觀(guān)戰的顧稚初遞了一個(gè)求救的目光。

一直被忽視的顧稚初剛要站出來(lái)，那邊一直面無(wú)表情，看上去像是在走神的李文儒終于出聲了：“姐，你能不能別鬧了？”

“這怎么是鬧呢？我這般是為了誰(shuí)呀？”李小姐聽(tīng)到弟弟的聲音，才終于不甘不愿的停止了咄咄逼人的行為。

“老師，對不起，這件事情都是我的錯，是我嘴欠，說(shuō)了一些難聽(tīng)的話(huà)，對不起，連累老師了，還有，校長(cháng)，請不要責怪老師！”

說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，李文儒一直面無(wú)表情，這讓他看起來(lái)有些怪異。

李文儒跟顧稚初說(shuō)話(huà)的時(shí)候，李小姐才終于發(fā)現這間屋子里還有另外一個(gè)人，她看向同樣站在屋子里的顧稚初，眼睛瞬間亮了起來(lái)，腳上下意識地邁出去了一小步，隨即又停了下來(lái)。

其他人并沒(méi)有注意到她的這個(gè)行為，只有玉柳往她這里看了一眼。

“放心吧，這件事情方老師處理的很正確，我并沒(méi)有要懲罰他的理由，至于你們兩個(gè)，無(wú)論是不是因為你說(shuō)的話(huà)的問(wèn)題，孔見(jiàn)來(lái)他都沖動(dòng)的對你實(shí)施了暴力，這是不爭的事實(shí)，你們兩個(gè)都有錯，就算要罰，我也要罰你們兩個(gè)?！?/br>
顧稚初在這種時(shí)候難得的板起了臉。

“我知道了?！崩钗娜迤届o的接受了，孔見(jiàn)來(lái)倒是苦著(zhù)一張臉，也知道在這件事情上自己理虧，沒(méi)有反駁。

這件事情到這里就暫時(shí)告一段落了，李文儒的問(wèn)題肯定不止這些，但是他現在傷到了頭，最需要做的是休息，而不是繼續跟他溝通，顧稚初作為校長(cháng)，最先考慮到的不是自己工作的問(wèn)題，而是學(xué)生自身的健康問(wèn)題。

他打算等李文儒稍微好一些之后抽個(gè)時(shí)間，找他聊聊。

“有什么困難你可以來(lái)找我，我這個(gè)人雖然沒(méi)多大能力，但是面子還是有一些的，作為我的學(xué)生，我不可能對你的事情坐視不管，記得有什么事情別憋在心里，非要陰陽(yáng)怪氣地跟同學(xué)們發(fā)泄出來(lái)，你可以跟我說(shuō)，我可以給你想辦法解決?！?/br>
等到大家都準備離開(kāi)的時(shí)候，顧稚初找了一個(gè)空閑偷偷地跟李文儒說(shuō)道。

跟這群學(xué)生們打交道久了，偶爾也能總結出一個(gè)規律，李文儒這種情況肯定是家里或者他自身發(fā)生了什么比較重要的事情，導致了他現在的情緒失控，這件事情對他的打擊應該不小，這個(gè)年紀的小男生又剛好喜歡把所有的事情都憋在心里，誰(shuí)都知道憋著(zhù)一些負面的東西在心里肯定會(huì )把人給憋壞，可是人就是這種矛盾的動(dòng)物，明知道這對身體不好，可我就是不想說(shuō)，顧稚初最擔心的就是這個(gè)，因為要撬開(kāi)一個(gè)心中有秘密的小男生的嘴，說(shuō)容易也容易，說(shuō)不容易呢也挺難，李文儒應該歸屬在難的那一類(lèi)的。

“你覺(jué)得……剛剛的那個(gè)李小姐怎么樣？”

離開(kāi)了人群之后，玉柳迫不及待地發(fā)問(wèn)。

“??？寶寶你問(wèn)這個(gè)干什么？”

顧稚初有些奇怪。

“不干什么呀，進(jìn)行我的工作??！”

玉柳的聲音聽(tīng)不出來(lái)喜怒，她被放在顧稚初襯衣的口袋里，沒(méi)有變成人形，顧稚初也無(wú)法看到她的表情。

“工作？”顧稚初稍微停頓了一下，立馬想起來(lái)了玉柳為什么來(lái)到自己身邊，“你是在問(wèn)我對那個(gè)李小姐的印象？”

“嗯?！?/br>
“寶寶你把事情想的太簡(jiǎn)單了，這不是印象不印象的問(wèn)題，我們現在都不知道那個(gè)李小姐是否單身，想那么多干什么？”

顧稚初覺(jué)得有點(diǎn)心累，雖然他并不排斥找女朋友，但是也不能見(jiàn)一個(gè)就往那方面想啊。

“那她要是喜歡你呢？”玉柳的聲音中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的酸味，顧稚初并沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)。

“怎么可能啊，我們是第一次見(jiàn)面，還是在這種情況下，怎么可能……”

“可是她確實(shí)喜歡你了，我看到了，她在見(jiàn)到你的一瞬間，對你的好感度就已經(jīng)達到了60%，這已經(jīng)是喜歡的境界了，也就是說(shuō)她對你一見(jiàn)鐘情了?！?/br>
玉柳在這個(gè)世界的身體是一個(gè)玩偶，玩偶是需要獲得主人的喜愛(ài)才能夠繼續存在下去的，所以玉柳在這個(gè)世界的技能就只有一個(gè)，她能看到所有人的好感度，這個(gè)技能也大大方便了愿望的完成。

“好感度？”顧稚初有些懵逼了一會(huì )兒，才終于反應過(guò)來(lái)自己的寶寶在之前曾經(jīng)跟自己說(shuō)過(guò)，自己可以把她當成是一個(gè)系統，系統的話(huà)，會(huì )統計數據自然是不在話(huà)下的。

“就算是這樣，我對她也沒(méi)什么印象，相比之下，我更關(guān)心我的學(xué)生?！?/br>
這是顧稚初的真實(shí)想法，在那種情況下，作為一個(gè)校長(cháng)，他首先關(guān)注的應該是學(xué)生的健康，而不是去關(guān)注邊上的女人漂不漂亮。

在別人看不到的地方，玉柳勾了勾唇角，很滿(mǎn)意顧稚初的這個(gè)答案。

☆、第53章顧校長(cháng)的兔寶寶

“美女相邀，去還是不去？”

顧稚初：“不去！”

玉柳：“去！”

沒(méi)有聽(tīng)到想要的答案，玉柳嘟起嘴，拿眼睛瞅著(zhù)顧稚初，不說(shuō)話(huà)。

顧稚初：“……好吧，去！”

真是拿她沒(méi)有辦法。

“不過(guò)事先說(shuō)好，去了之后你不準插手，我對她暫時(shí)不來(lái)電，我也不是為了她去的，我是為了李文儒，她作為學(xué)生家長(cháng)，總能知道一些事情，我試一下能不能問(wèn)出來(lái)?！?/br>
顧稚初只能感嘆一下寶寶的敬業(yè)，反正這個(gè)邀請去與不去，對他都沒(méi)有什么損失，去了，就當為學(xué)生做了一次家訪(fǎng)，李文儒的事情不解決，他就一天靜不下心來(lái)復習，對方已經(jīng)是高三的學(xué)生了，面臨著(zhù)高考這道人生的大坎，事情也應該盡早解決。

對于顧稚初的識趣，玉柳表示很滿(mǎn)意，“到時(shí)候記得穿的好看點(diǎn)，形象也打扮好了再去，就算你看不上人家，但是人家對你有好感，這是對她最起碼的尊重?！?/br>
顧稚初還能說(shuō)什么，只能無(wú)奈的苦笑：“好！”

說(shuō)實(shí)話(huà)，接到李南蜜的邀請的時(shí)候，的確有一絲絲的出乎意料。李南蜜就是李文儒的jiejie，之前出現在學(xué)校醫務(wù)室里咄咄逼人的那個(gè)女人，最后臨走的時(shí)候跟顧稚初交換了聯(lián)系方式，顧稚初根本就沒(méi)有當一回事，對方會(huì )發(fā)短信來(lái)約他出去喝咖啡，確實(shí)怎么看怎么不大對，顧稚初搖了搖頭，覺(jué)得自己有些多想了，對方可能就是比較關(guān)心李文儒，所以找自己的了解了一