像是放置在窗臺的那朵花，明明什么也沒(méi)做，卻總惹得經(jīng)過(guò)的人駐足欣賞。

溫別玉抬起了手，做了個(gè)想要扶著(zhù)人的姿勢。

但在這時(shí)，俞適野放置在桌面的手機突然震動(dòng)一聲，一條沒(méi)有被保存號碼的短信跳出屏幕，上邊寫(xiě)著(zhù)：

“適野，我是趙景修，這是我的私人號碼。你最近有空嗎？我新得了一匹好馬，有沒(méi)有興趣一起去看看？”

“……有請本次競標的最后一位演講者，溫別玉溫先生上臺！”

這一道帶著(zhù)關(guān)鍵詞的聲音將俞適野自夢(mèng)中驚起，他正看見(jiàn)溫別玉起身離去，連忙將人拉住，飛速說(shuō)了一句話(huà)：“換掉開(kāi)頭，加點(diǎn)石破天驚的話(huà)！”

幾秒鐘后，溫別玉上了高臺，俞適野雙手抱胸，朝前看去。

講臺后的溫別玉一身利落的銀灰色西裝，他背脊挺得很直，雙目直視眾人，自信又坦然。他眼睛的色澤很淺，是焦糖色的，俞適野記得自己最早看到這雙眼睛時(shí)候的聯(lián)想，那時(shí)他就覺(jué)得，這像一杯卡布奇諾，看見(jiàn)了就覺(jué)得味道應該很好，總想要湊上去，嗅一嗅，嘗一嘗。

“大家好?！睖貏e玉的聲音通過(guò)擴音器傳遍會(huì )議室，“這一次廣頌的核心設計，是將養老社區的部分用地，無(wú)償劃歸隔壁的幼兒園使用?！?/br>
他說(shuō)完這句，停頓下來(lái)，體貼地給大家反應的時(shí)間。

大概有那么三五秒鐘的時(shí)間，會(huì )議現場(chǎng)安安靜靜，眾人一臉蒙逼地看著(zhù)溫別玉，壓根沒(méi)明白他在說(shuō)什么。然后，眾人陸續反應過(guò)來(lái)了，他們面面相覷，又覷溫別玉，還有人拿手指掏了掏耳朵，大概是懷疑自己的幻聽(tīng)了，可又不好意思讓溫別玉再把剛才的話(huà)重復一遍……

這時(shí)，評委席代表眾人，發(fā)出疑問(wèn)。

“溫先生，你剛才說(shuō)，廣頌的設計方案是要把我們養老社區的用地，無(wú)償劃歸給隔壁的幼兒園使用？”

溫別玉糾正：“是無(wú)償劃歸部分給幼兒園使用?！?/br>
評委：“我可以知道您這樣設計的理由嗎？”

溫別玉：“當然可以?！?/br>
從臺上往臺下看，居高臨下，會(huì )場(chǎng)情況盡收眼底，經(jīng)過(guò)了這兩句對話(huà)，原本懨懨欲睡的與會(huì )成員全部清醒了，要么小聲議論，要么注視自己。

還有俞適野。

對方雙手抱胸，懶懶靠在椅背上，依舊一副放蕩不羈的樣子，只在和自己對上視線(xiàn)的時(shí)候，豎起了根大拇指，無(wú)聲表達：

可以的，你很棒。

溫別玉收回了目光，開(kāi)始正式介紹：“這一條走廊叫做時(shí)間長(cháng)廊。在現場(chǎng)考察金陽(yáng)天城占地情況的時(shí)候，我發(fā)現金陽(yáng)天城除了與醫院緊密相連，還有一家幼兒園一墻相隔?！?/br>
“考慮到居住于此地的老人們的精神建設，我特意研究幼兒園與養老社區的相鄰部分，選擇了一處狹長(cháng)的不規則空間，建造了這條時(shí)間長(cháng)廊?！?/br>
他按亮投影儀，一道長(cháng)長(cháng)的走廊，出現在屏幕上。這條長(cháng)廊的漸變的，位于幼兒園的左端是明亮的，朝氣蓬勃的，五光十色的，這樣的色彩一路向右，到達長(cháng)廊中央的時(shí)候，開(kāi)始變化，變得更加柔和，更加溫暖，正如一輪太陽(yáng)，從初生一直走到昏黃。

“這條長(cháng)廊的左邊是幼兒園的區域，該幼兒園因為建設年代問(wèn)題，設備老舊，園區狹小，迫切地需要一些全新的游樂(lè )區域，我們在里頭設計了小型滑梯，遙遙木馬，海洋球等室內游樂(lè )設施。

這里的另一端則是屬于我們的老年業(yè)主的，有茶室，繪畫(huà)室，報刊室，足以供業(yè)主平日里的休閑娛樂(lè )。

我建議金陽(yáng)天城的物業(yè)在將游樂(lè )設施免費借給幼兒園使用的同時(shí)，與幼兒園的園長(cháng)商議合作，定期舉辦老人與兒童的同樂(lè )活動(dòng)。

老人可以為兒童讀書(shū)，教兒童畫(huà)畫(huà)，還可以陪伴兒童堆積積木，充當他們比賽的評委。

至于兒童，幼師可以在上手工課的時(shí)候教他們做小紅花，再讓他們把小紅花送給自己喜歡的爺爺奶奶。

老人需要陪伴，而成年的孩子卻不得不去拼搏自己的事業(yè)，老人只能將感情寄托在別的地方?！?/br>
“所以我認為，”溫別玉對眾人說(shuō)，“我們金陽(yáng)天城，應該主動(dòng)打破樹(shù)立在小區和幼兒園之間的壁壘，引入更多的活力和歡笑，全力豐富社區里的老年業(yè)主的精神生活?！?/br>
……

臺上的演講還在繼續，時(shí)光長(cháng)廊這個(gè)核心設計之外，溫別玉也還有不少老年社區活動(dòng)區域的設計要講解。

但這時(shí)的俞適野已經(jīng)有點(diǎn)走神了。

他想著(zhù)PPT上展示的屬于幼兒園那一部分的設計，那半邊走廊里的墻壁，一部分是可以書(shū)寫(xiě)圖畫(huà)的磁性畫(huà)板材質(zhì)，孩子們可以上上面隨意涂鴉；另一部分則包裹了柔軟的毛氈，可以用作隔音材料，還有用作防范老人孩子摔跤的藝術(shù)扶手。

這是一面兼具設計和實(shí)用的墻面。

俞適野之前對溫別玉的稱(chēng)贊并不敷衍，從高中開(kāi)始，俞適野就覺(jué)得溫別玉設計的東西自己都很想要。

那時(shí)候他就使勁夸獎過(guò)溫別玉，稱(chēng)贊他天才，當時(shí)的溫別玉很不好意思，臉紅紅的，但也很開(kāi)心，會(huì )湊上來(lái)親親他，看著(zhù)他，告訴他，“我手里有一個(gè)‘俞適野專(zhuān)屬文件袋’，他想要的，都在里頭”……

一晃神的功夫里，雷鳴的掌聲再度響起，聽(tīng)完了所有演講的評委暫時(shí)離席，去另一處小型會(huì )議室中探討競標結果，臺上的人已經(jīng)走下來(lái)，一路走到俞適野的身旁，他攜來(lái)的風(fēng)，吹散了回憶的氣泡。

“別玉?！?/br>
“嗯？”

“演講很棒！”

“謝謝，不過(guò)……你是不是還想說(shuō)點(diǎn)什么別的？”

“我還想說(shuō)，”俞適野鬼使神差地說(shuō)了一句過(guò)去的話(huà)，“你設計的東西我都想要?！?/br>
有那么一小會(huì )的時(shí)間，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

正當俞適野想要說(shuō)點(diǎn)什么別的時(shí)候，溫別玉說(shuō)了話(huà)：“總有最喜歡的那部分?！?/br>
“磁性畫(huà)板和毛氈部分?！庇徇m野接上去，“放在書(shū)房吧，我覺(jué)得這個(gè)設計兼具了美觀(guān)和實(shí)用?！?/br>
“這種設計適合有孩子的家庭，你平常使用的概率會(huì )很低?！睖貏e玉實(shí)事求是地說(shuō)。

“嗯，這我倒覺(jué)得未必?！庇徇m野沉吟著(zhù)，“我雖然可能不太使用得到，但你是做設計的，難道不需要有一個(gè)地方寫(xiě)寫(xiě)圖圖，畫(huà)畫(huà)草稿？我記得你家的玄關(guān)也是有磁性畫(huà)板的?！?/br>
溫別玉微微一怔。

片刻后，他輕飄飄補了句：“你和我說(shuō)設計的問(wèn)題，是想請我做設計嗎？我的設計費可不便宜?！?/br>
俞適野開(kāi)玩笑：“我都幫你拿下了這么大的設計了，還沒(méi)點(diǎn)福利嗎？”

溫別玉：“結果還沒(méi)有出來(lái)呢?！?/br>
說(shuō)曹cao曹cao到，溫別玉剛說(shuō)結果，閉合的大門(mén)就被推開(kāi)，剛才離席的評委重新回來(lái)。

俞適野注意到，