，一時(shí)嚇傻了。

遲昭就這么當著(zhù)她的面，將習題冊一頁(yè)一頁(yè)撕得粉碎。林玲后知后覺(jué)反應過(guò)來(lái)，慌忙起身去搶書(shū)，但是遲昭個(gè)子比她高，又隔著(zhù)一個(gè)課桌的距離，根本夠不到。

“你有病吧？”林玲眼眶紅起來(lái)，這一聲把一旁迷迷糊糊補覺(jué)的程塵給吵醒了。

楚楚可憐的小美人同態(tài)度強硬的遲昭形成鮮明對比。遲昭卻毫不畏懼她的裝腔作勢，平靜地將碎片塞回書(shū)冊，重新扔到她桌子上。

“要撕書(shū)有本事來(lái)撕我的?！边t昭盯著(zhù)她的眼睛，沒(méi)有任何避讓?zhuān)炊尩懒x上占上風(fēng)的林玲產(chǎn)生了退卻之心，“沒(méi)膽量就不要搞小動(dòng)作?！?/br>
“你……”

“閉嘴?！边t昭打斷她，在她面前，林玲幾乎是一邊倒地被碾壓，“知道嗎？你用這些下三濫招數的樣子?！?/br>
“真讓人惡心?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　昭昭sy

另外

終于十章了，明天休息，后天再見(jiàn)~

第31章

遲昭說(shuō)完這些話(huà)就回座位了。

林玲臉上白一陣紅一陣，比被人當面打了還要難受。

程塵剛醒,還沒(méi)弄懂前因后果,只看到遲昭單方面的示威,來(lái)了精神：“我去，什么情況?！?/br>
他看好戲的神情就差沒(méi)喊“打起來(lái)打起來(lái)”。

然而一個(gè)小組四個(gè)人,除他之外沒(méi)人再說(shuō)話(huà)。

班里因為這個(gè)小插曲一時(shí)變得很安靜,但沒(méi)多久又變得吵雜起來(lái)，背課文的背課文,讀英語(yǔ)的讀英語(yǔ)，聊天的聊天,仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。往日和林玲關(guān)系好的那些女生,也沒(méi)一個(gè)敢過(guò)來(lái)說(shuō)句話(huà)，直到林玲跑了出去，才有一兩個(gè)跟上前。

許美靜看著(zhù)她們離開(kāi)，如墜霧里,久久緩不過(guò)神來(lái)。她看了眼旁邊的遲昭,遲昭早已經(jīng)繼續背起自己的英語(yǔ)課文。

這心理素質(zhì)……過(guò)硬。

“謝謝?！痹S美靜小聲說(shuō)道。

遲昭頭也不抬：“下次再遇到這樣的事情,不用維護我?！?/br>
許美靜一愣,竟然有點(diǎn)不知所措：“你，你知道了？”

遲昭沒(méi)有回答。

其實(shí)她并不清楚具體發(fā)生過(guò)什么，不過(guò)不難猜出，手段伎倆來(lái)來(lái)回回也就那些。

遲昭不是不知道林玲對自己的敵意。

只是懶得計較。

在她看來(lái)那些幼稚的小心機連入眼都不夠格。能對她的生活造成什么影響呢？無(wú)非是一個(gè)無(wú)知的人發(fā)動(dòng)另一群無(wú)知的人孤立排擠，但遲昭本來(lái)就是一個(gè)離群索居的人，也從來(lái)不覺(jué)得形單影只是什么可悲的事。合群不過(guò)是這群青春期孩子自以為是的真相。

“但是……沒(méi)關(guān)系嗎？”見(jiàn)識過(guò)林玲是什么樣的人,許美靜有點(diǎn)替遲昭擔心。

遲昭嗯了一聲：“你先擔心你的課本吧?！?/br>
“這個(gè)啊?！痹S美靜倒不是耿耿于懷，“反正我也用不到……”

常年上課處于神游狀態(tài)的許美靜，估計都不清楚學(xué)到哪一章了。

遲昭無(wú)奈地看向她。

許美靜這才發(fā)覺(jué)自己不小心說(shuō)了真話(huà)，急忙補救：“我是說(shuō)我可以問(wèn)上一屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們借，問(wèn)題不大?！?/br>
“隨便你了?！边t昭道。

*

還不到一天的時(shí)間，初二一班早自習的事就在學(xué)校里傳得沸沸揚揚。

因為不知道前情，傳言一路從“遲昭和林玲翻了臉”添油加醋到“兩美女大打出手，據說(shuō)為了一個(gè)男生爭風(fēng)吃醋”。至于那個(gè)男生是誰(shuí)，沒(méi)人關(guān)心，但程塵成為了最大的嫌疑人。

誰(shuí)讓他倒霉和她們一個(gè)小組。

到最后事情的真相已被魔改的面目全非，但卻很挑動(dòng)學(xué)生們的神經(jīng)。在枯燥的學(xué)習生涯中，沒(méi)什么比緋聞更能引人矚目。況且緋聞主角三位都是年級之中赫赫有名的人物。

他們小組被叫做王炸組不虧。

初一七班。

教室。

“那學(xué)長(cháng)喜歡的人究竟是誰(shuí)？”徐晨曦追問(wèn)。

寧航一時(shí)語(yǔ)塞：“……我怎么知道?！?/br>
“我覺(jué)得學(xué)姐比林玲更好看?！毙斐筷赝兄?zhù)臉，“要是我的話(huà)我就選學(xué)姐?！?/br>
眼見(jiàn)著(zhù)話(huà)題越跑越歪，寧航看向她旁邊的葉司予，葉司予回看他一眼，神色淡淡的，只有兩個(gè)字：“無(wú)聊?！?/br>
寧航：“……”

他招誰(shuí)惹誰(shuí)了。

“卷子做了嗎？”葉司予問(wèn)。

“做了?！?/br>
“對答案?！?/br>
寧航把自己那份抽出來(lái)給他。

葉司予兩份比對著(zhù)，乍看之下很認真，實(shí)際上卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。

心浮氣躁。

和葉司予的知無(wú)不言不同，遲昭并不太常提起學(xué)校的事，葉司予甚至都不知道林玲是誰(shuí)。

只是這種從別人口中得知她消息的感覺(jué)讓人莫名地……不爽。

等到下午三節課結束，程展像往常一樣來(lái)找徐晨曦搭話(huà)，聊著(zhù)聊著(zhù)又引到了那件事情上。

徐晨曦問(wèn)了和先前一樣的問(wèn)題，程展自來(lái)對遲昭印象不好，想都沒(méi)想：“應該是林玲吧，誰(shuí)會(huì )喜歡母……遲學(xué)姐?！?/br>
察覺(jué)到葉司予在看他，程展下意識地將帶有侮辱性質(zhì)的母老虎改成了遲學(xué)姐。

“啊?！毙斐筷卮蟾惺?，“可我覺(jué)得明明學(xué)姐更好看?！?/br>
“好看個(gè)——”程展頓住。這種束手束腳的滋味難受極了。其實(shí)他也不是怕葉司予，只不過(guò)不想再跟他起沖突，畢竟吃力不討好的事，誰(shuí)想做誰(shuí)傻×.

“不過(guò)我以前聽(tīng)我哥說(shuō)，林玲在校外有認識的人?！背陶沟?，“而且她堂哥是上屆技校老大，遲——學(xué)姐也是真的剛，不怕被找麻煩啊?！?/br>
徐晨曦眨了眨眼：“應該不至于吧?！?/br>
程展嘁了一聲：“怎么不至于，書(shū)都當面撕了，挑釁到家門(mén)口上，林玲那種人不反擊才有鬼?！?/br>
徐晨曦還沒(méi)追問(wèn)他說(shuō)的那種人是哪種人，早有男生在門(mén)口喊道：“程展，打不打籃球？”

程展背起書(shū)包：“打?！闭f(shuō)完他看了眼徐晨曦，“先走了?！?/br>
徐晨曦點(diǎn)點(diǎn)頭。

直到目送著(zhù)程展離開(kāi)，徐晨曦才收回視線(xiàn)。她看了一眼同桌，果不其然后者心不在焉的，若有所思。

“你是在擔心學(xué)姐吧？”徐晨曦小聲問(wèn)道。

葉司予沒(méi)有回答。他收拾了東西準備走。前桌寧航看見(jiàn)了，趕忙喊住他：“去哪兒呢？一會(huì )兒不補課了？”

沒(méi)幾天數學(xué)競賽，初一報考的人多，學(xué)校臨時(shí)決定下午放學(xué)后加課補習。

寧航葉司予都位列其中。

“幫我請個(gè)假?！?/br>
“??？”

葉司予言簡(jiǎn)意賅：“病了?！?/br>
還不等寧航答應，葉司予就離開(kāi)了。

他站在校門(mén)口，上學(xué)沒(méi)帶手機，他也不確定遲昭回沒(méi)回去。正好趕在放學(xué)高峰，人流如織。葉司予校服里面穿著(zhù)件白色帽衫，剛入學(xué)時(shí)