！

這么大的事，你說(shuō)你不知道不知情沒(méi)有參與，那不是扯淡嗎？

看看人家大公子，參與了就是參與了，別人一問(wèn)就老實(shí)承認，多么實(shí)誠，多么坦然，你這矢口否認的肯定是心虛了！

世風(fēng)日下，人心不古啊。

李斯發(fā)現最近很多人看向自己的目光都怪怪的，仿佛帶著(zhù)譴責，又仿佛帶著(zhù)鄙視。

等弄清楚原由后，李斯覺(jué)得很冤枉。

首先，這事他是支持的！

在郡縣制和分封制里面選，他絕對會(huì )選郡縣制！

可那本報考指南是哪冒出來(lái)的，他是真的不知情！

李斯越想越覺(jué)得自己背鍋了，琢磨了幾天，想來(lái)想去還是覺(jué)得能直接慫恿嬴政干這件事的只有扶蘇一個(gè)。

李斯悄悄找上扶蘇問(wèn)那份報考指南是不是他干的。

扶蘇一口承認：“是啊?！彼指屑さ乜粗?zhù)李斯，誠摯地表示這不是他一個(gè)人的功勞，所有人都出了一份力，您對我的啟發(fā)特別大。

為了證明自己的說(shuō)法出自真心，扶蘇還拿出一本報考指南表示哪里是受李斯啟發(fā)，哪里是參考李斯的做法，哪里是因為回憶起李斯的教誨而增設，總之一句話(huà)：這本報考指南里處處都有您的影子??！

李斯有點(diǎn)懷疑扶蘇是故意的。他狐疑地看著(zhù)扶蘇，卻見(jiàn)扶蘇又開(kāi)始點(diǎn)名其他大臣，詳細講述他們都對這本做了什么貢獻。

李斯聽(tīng)得臉都木了。

這么說(shuō)起來(lái)，這本還是他們群策群力、集思廣益的結果？

扶蘇還在那里羞慚地說(shuō)：“今天您找上門(mén)來(lái)問(wèn)，我才發(fā)現我想得不夠周全，當初叫人刻印報考指南的時(shí)候我應該在最末尾附上感謝名單才是，下回重印時(shí)我會(huì )記得的?！?/br>
李斯：“…………”

李斯嘴巴動(dòng)了又動(dòng)，不知該不該勸扶蘇別那么干，最后還是把話(huà)憋了回去，決定不管這事了。

反正鍋他都已經(jīng)背上了，那就大家一起背吧！

作者有話(huà)要說(shuō)：

扶小蘇：這是大家的智慧結晶！

李斯：對對對，大家的，不是我一個(gè)人的。

文武百官：好陰險一李斯，被人看破了就拖人下水！

第119章寒冬

扶蘇說(shuō)干就干，第二天就叫人加了塊雕版，忠實(shí)記錄下為提供過(guò)意見(jiàn)和幫助的名單。

在人力物力充足的情況下，扶蘇在小世界學(xué)來(lái)的雕版印刷其實(shí)還算方便，至少給朝廷用足夠了。

為了節省紙張，不浪費竹資源，扶蘇并沒(méi)有詳細說(shuō)明每個(gè)人到底提供了什么意見(jiàn)，只統一表示感謝大家的熱心指導和無(wú)私奉獻。

重印來(lái)得并不晚，因為扶蘇準備把放在文房店供人借閱或者購買(mǎi)。

雖然各個(gè)衙門(mén)的頭頭腦腦手里都擁有一本，但底下的人沒(méi)有啊，底下的人要是也想要，可以自己買(mǎi)一本，價(jià)錢(qián)也不是很貴，只比成本價(jià)高那么一點(diǎn)點(diǎn)，買(mǎi)回去大概能用個(gè)十年八年，兒子孫子都可以拿來(lái)選崗備考，但凡家里的大家長(cháng)有點(diǎn)遠見(jiàn)，就該買(mǎi)上一本！

隨著(zhù)各級衙門(mén)把秋季統考的消息傳出去，不少人一大早派仆人去北市排隊，準備在重印版發(fā)售當天第一時(shí)間把這本買(mǎi)到手。

古往今來(lái)，這種關(guān)乎孩子前程的參考書(shū)都是絕對的暢銷(xiāo)書(shū)，可憐天下父母心！

扶蘇溜達去和嬴政感慨了一番，認為父母對孩子的愛(ài)太偉大了，日后少府衙門(mén)一定會(huì )爭取印刷更多能夠幫助他們家子弟上進(jìn)的書(shū)籍，賺不賺錢(qián)不重要，重要的是讓這些含辛茹苦撫育兒女的家長(cháng)們在教育孩子的道路上迷失了方向。

嬴政就覺(jué)得，這話(huà)聽(tīng)起來(lái)怪怪的。

扶蘇又湊近和嬴政商量，說(shuō)最近統計了一下北市每天的交易額，發(fā)現交易次數越來(lái)越多，交易數額也越積越大，他發(fā)現現在同行的半兩錢(qián)流通起來(lái)不太方便，阻擋了不少普通百姓消費的步伐，要不給改改。

見(jiàn)嬴政不搭腔，扶蘇拿出準備好的報表給嬴政看數據，說(shuō)要是一次性拿出大錢(qián)來(lái)，普通百姓肯定舍不得，可要是一點(diǎn)一點(diǎn)往外掏，不知不覺(jué)他們就會(huì )把錢(qián)全掏出來(lái)了！

想想看，大伙兜里的錢(qián)全部掏光以后，肯定得更努力賺錢(qián)，這樣他們干起活來(lái)豈不是更加勤勉、更加積極，這是多好的事??！

嬴政淡淡問(wèn)道：“那你覺(jué)得不鑄大錢(qián)，該鑄什么樣的錢(qián)？”

“現在我們有鐵器和瓷器，大家的銅器都用得少了，正在開(kāi)采的銅礦又比較多，孩兒覺(jué)得還是繼續用銅鑄小錢(qián)?！狈鎏K給嬴政講了一下自己的構想，“這是小額用的，方便尋常人家一般花銷(xiāo)，大額不管用什么錢(qián)都太重了，用起來(lái)也不方便，可以考慮用特殊的紙來(lái)做錢(qián)票，這樣攜帶起來(lái)方便?！?/br>
嬴政覺(jué)得扶蘇簡(jiǎn)直是在異想天開(kāi)，他繃起臉教訓道：“你以為你拿一張紙出去說(shuō)那是一大筆錢(qián)，別人就愿意信你？”

扶蘇說(shuō)道：“孩兒拿出去當然不會(huì )有人信，可是父王不一樣，父王可是天下之主！”他仰頭看著(zhù)嬴政，語(yǔ)氣十分誠摯，“父王一發(fā)話(huà)，大家肯定都愿意用。我們可以在發(fā)行紙錢(qián)的同時(shí)往各郡設立官營(yíng)錢(qián)莊，拿著(zhù)錢(qián)票的人可以到當地錢(qián)莊取錢(qián)，這樣時(shí)間一長(cháng)，大家就都習慣用錢(qián)票代替現錢(qián)了?！?/br>
嬴政神色淡淡，又問(wèn)扶蘇小錢(qián)是怎么個(gè)鑄法。

扶蘇賣(mài)力地給嬴政畫(huà)了個(gè)圖樣，外圓內方，說(shuō)這代表的是天圓地方，里面的方孔可以方便百姓把錢(qián)串起來(lái)存放和攜帶。

在這圓圓的小錢(qián)上，還可以印幾個(gè)吉利的字，比如“大秦永昌”什么的，聽(tīng)說(shuō)越多人誠心誠意地惦念某件事，某件事就很可能成真，等銅錢(qián)推行開(kāi)，豈不是有很多人得天天念上幾句“大秦永昌”。

聽(tīng)到這個(gè)說(shuō)法，嬴政眉頭動(dòng)了動(dòng)。他說(shuō)道：“既然你覺(jué)得需要鑄小錢(qián)，那就先安排人手鑄這個(gè)，紙錢(qián)的事以后再說(shuō)?！?/br>
嬴政搞事情還是很有分寸的，天下還未真正統一，他還稱(chēng)不上是天下之主，沒(méi)必要搞那么大的動(dòng)作。

小錢(qián)不一樣，小錢(qián)本質(zhì)上和半兩錢(qián)差不多，只是代表的數額比較小，百姓接受度應該還好。

扶蘇本也沒(méi)想著(zhù)一下子把錢(qián)莊開(kāi)起來(lái)，他點(diǎn)頭表示自己曉得了，又問(wèn)嬴政小錢(qián)的圖樣還需不需要改動(dòng)。

嬴政把扶蘇畫(huà)的圖樣拿起來(lái)看了看，覺(jué)得上面的紋理簡(jiǎn)單大方，沒(méi)什么大問(wèn)題，字也寫(xiě)得還成。他頷首說(shuō)道：“沒(méi)必要搞太復雜，這樣就成了?！?/br>
扶蘇新取了張紙畫(huà)出個(gè)沒(méi)字的空圖樣，讓嬴政來(lái)題寫(xiě)“大秦永昌”四個(gè)字。

嬴政瞧了扶蘇一眼，也沒(méi)拒絕，抬手在那圓圓的小錢(qián)上寫(xiě)下了“大秦永昌”四個(gè)大字。

扶蘇收起圖樣忙活去了。

嬴政注視著(zhù)扶蘇留在桌上的那份圖樣一會(huì )兒，才叫人把它收了起來(lái)。