可愛(ài)粘著(zhù)你了，即使后來(lái)和胡菲兒做游戲，都心心念念著(zhù)什么時(shí)候能回郎老師那兒呢?！?/br>
郎浩就笑了，“正因為熙兒莫名其妙地喜歡跟著(zhù)我，我才更加不知所措啊?！?/br>
“你啊……”海岳也笑著(zhù)感慨，“長(cháng)得帥可真是好，連七八歲的小丫頭都不放過(guò)?！?/br>
郎浩就哭笑不得，“拜托，我那是身不由己啊。那你呢，聽(tīng)聞小嘟嘟和你也相處得不錯啊?！?/br>
聽(tīng)他提起嘟嘟，海岳頓時(shí)不知該說(shuō)什么才好。也罷也罷，她告訴自己，既然小嘟嘟?jīng)]打算在真人秀上動(dòng)用真情實(shí)感，那她也跟著(zhù)‘演’起來(lái)不就好了嗎？

所以第二天出席節目的海岳，完完全全放下了自我，從而全身心地投入到一個(gè)‘充滿(mǎn)愛(ài)心，喜歡孩子，溫柔體貼的小學(xué)老師’這一角色中去了。算起來(lái)，演戲可是她這個(gè)最佳新人獎的強項呢！只要攝像機一啟動(dòng)，海岳就能迅速進(jìn)入狀態(tài)，從語(yǔ)調到眼神無(wú)一不輕柔動(dòng)人，渾身上下都隱隱散發(fā)出母性的光環(huán)！

好吧，這么說(shuō)的確有點(diǎn)兒夸張了?？砷_(kāi)始‘演’起來(lái)的海岳，的確是發(fā)揮出了更好的綜藝效果。于是這天的休息時(shí)間，攝像師很滿(mǎn)意地跑來(lái)對海岳說(shuō)，

“看來(lái)你們倆混熟了啊，今天拍到的鏡頭更溫馨了?！?/br>
海岳暗暗竊喜，而人小鬼大的嘟嘟卻察覺(jué)出了一絲詭異?？赡苁墙裉斓暮Ｔ篮妥蛱斓拇蟛幌嗤?？又或者是同樣‘愛(ài)演’的嘟嘟才能敏銳地感覺(jué)到海岳的變化？總而言之，在眾人休息的間隙，嘟嘟站在海岳面前，狐疑地環(huán)臂看著(zhù)她，嘟囔了一句，

“你今天……很……很……”小小年紀的她無(wú)法精準地表達自己的感受，只能含糊道，

“你，今天很奇怪??！”

海岳啞然失笑，于是也學(xué)著(zhù)嘟嘟的模樣雙手環(huán)臂，奶聲奶氣道，

“是嗎？我也一直覺(jué)得你很奇怪??！”

說(shuō)罷，便微笑著(zhù)轉身喝水去了。

…………………………………………

自從二人結盟成了‘愛(ài)演’二人組，彼此也好似多了份默契一般，拍攝起來(lái)反而順利多了。只要一開(kāi)拍，海岳就化身溫柔老師，嘟嘟就回到那副天真爛漫的模樣，無(wú)論是吃飯還是學(xué)習，都‘演’得含情脈脈，有模有樣。

當然，在節目組的安排下，海岳也時(shí)常帶著(zhù)其他孩子玩耍。但經(jīng)過(guò)幾天的磨合之后，熙兒越發(fā)堅定不移地黏著(zhù)帥氣的郎浩老師；小帥也是認準了會(huì )打籃球的運動(dòng)少女胡菲兒。

這天做游戲時(shí)，熙兒和小帥大步流星地就奔著(zhù)心儀的老師去了，剩下的小老虎老實(shí)內斂，禮貌地先問(wèn)嘟嘟想和哪一位老師搭檔。

此刻的嘟嘟，臉上閃過(guò)一絲猶豫，輕微得可能連攝像機都沒(méi)捕捉到。其實(shí)聽(tīng)工作人員說(shuō)，嘟嘟和陳鵬相處得極好，當兩人聊到居然很巧地喜歡同一家甜品屋時(shí)，陳鵬大方地說(shuō)下次邀請嘟嘟同去，讓她放開(kāi)肚子吃個(gè)夠。

相對于和自己相處時(shí)的‘溫馨’，好似嘟嘟和陳鵬一起時(shí)更活潑靈動(dòng)一些。所以海岳一度覺(jué)得，那丫頭的眼神兒其實(shí)已經(jīng)奔著(zhù)陳鵬去了?？赡┝怂€是低估了嘟嘟，只見(jiàn)嘟嘟仰起圓滾滾的小臉蛋兒，用一種更加謙虛更加禮貌的口吻反問(wèn)小老虎道，

“那你呢，你想和哪一位老師搭檔呀？”

小老虎不疑有他，就坦白道，“其實(shí)我更想和男老師做活動(dòng)，不過(guò)爸爸mama說(shuō)了，男生要謙讓女孩子，所以我讓你先選?！?/br>
此話(huà)一出，小嘟嘟自然不甘落后。她怎么能讓鏡頭前的小老虎比自己更乖更懂事兒？于是她毫不猶豫地就把小老虎牽到了陳鵬面前，笑吟吟地成人之美道，

“那你就和陳老師一起玩兒吧，我呀，和哪個(gè)老師都可以的！”

好吧，所以被挑剩下的海岳，自然就是嘟嘟口中的‘哪個(gè)老師都可以’了。她有些啼笑皆非地看著(zhù)嘟嘟一蹦一跳地走向自己，卻在攝像師走遠，嘟嘟橫了她一眼，問(wèn)她在笑什么時(shí)，海岳輕輕掩住了嘴巴，只從唇縫里溜出來(lái)一句，

“小姑娘喲，你這樣不累嗎？”

也不管嘟嘟有沒(méi)有聽(tīng)到吧。因為攝像師很快就過(guò)來(lái)繼續跟拍了，而海岳和嘟嘟也立刻全情投入，齊齊笑顏如花地擊掌道，

“海jiejie！”

“小嘟嘟！”

“我們加油！”

…………………………………………

作者有話(huà)要說(shuō)：　　明天繼續

☆、第86章嘟嘟下

這天的活動(dòng)是老師和孩子一組，通力合作在小學(xué)的花園里種花植樹(shù)。節目組帶來(lái)了花苗兒樹(shù)苗兒,鏟子,和灑水壺之類(lèi)的工具，哪一組在規定時(shí)間內種得又好又快,就可以獲得獎勵。

昨晚似是下了一場(chǎng)雷陣雨，今天天氣涼爽宜人,花園的泥土也濕潤潤的很好挖開(kāi)。海岳剛握上鐵鏟就出了個(gè)主意,想把花苗兒們栽種成五角星的圖案，中間是一顆小樹(shù)苗,更好看些。她轉身征求小嘟嘟的意見(jiàn)，卻見(jiàn)嘟嘟猶然還站在花壇的邊緣,眼睛里帶著(zhù)一絲猶豫。

海岳掃一眼她今天的打扮，頓時(shí)明白了：嘟嘟今天穿了一條很有范兒的長(cháng)裙子,紅彤彤的顏色,蕾絲蝴蝶結一應俱全，好似還是某名牌時(shí)裝的最新款式。腳上的小皮鞋也是蹭亮得能照見(jiàn)人影兒，配上一雙雪白的花邊短襪,活脫脫是小公主本人了。這樣的打扮,讓她在上午的音樂(lè )課拍攝時(shí)出盡了風(fēng)頭,可眼下一踏進(jìn)軟綿綿的泥巴里，皮鞋白襪,甚至名牌裙子很有可能都得毀。

海岳于是看了一眼自己腳下的運動(dòng)鞋，鞋幫子已經(jīng)泥跡斑斑了。而不遠處的另一處花壇此刻傳來(lái)了熙兒的叫鬧聲，原來(lái)熙兒今天也穿得花好月圓美不勝收,要她下泥地種花植樹(shù)，她可是一百個(gè)不樂(lè )意，正站在花壇外哭哭啼啼呢。

海岳頓時(shí)覺(jué)得，這節目組也太不靠譜了吧，明知道今天是種花的活動(dòng)，該通知女孩兒們穿得輕便一些呀?？伤龆骋?jiàn)一旁的攝像機正專(zhuān)心致志地對準嘟嘟糾結的表情，海岳頓時(shí)恍然大悟：

節目組這是故意的呀！告訴孩子們早上要表演唱歌跳舞，讓他們一個(gè)個(gè)穿得漂漂亮亮，然后再告訴他們去泥潭里種花，隨即偷拍他們的各種反應。

這一招還真是……反正海岳是不怎么喜歡的。

那廂，愛(ài)漂亮又嬌氣的熙兒哭得昏天搶地，一副視死如歸的表情，說(shuō)她絕不肯踏進(jìn)泥巴地。郎浩則一副好好先生的模樣哄著(zhù)她，輕輕拍著(zhù)她抽抽搭搭的背脊，說(shuō)，

“好好好，那么我來(lái)負責種花和樹(shù)苗，熙兒去一旁乖乖坐著(zhù)，好不好？”

小姑娘這才破涕為笑，摟著(zhù)郎浩的脖子笑瞇瞇道，“郎老師你最好了，熙兒最喜歡你啦！”

于是這邊，看到熙兒盡情地使小