樣？”

“極好?！备邲櫤敛华q豫給出肯定。

“你說(shuō)學(xué)堂不準帶奴仆進(jìn)去？”

“是?！币晃慌皖澪∥〉恼f(shuō)道。

“那書(shū)童呢？”

“也不可以?！?/br>
“那，明日便帶書(shū)童去報名吧?！笨蛷d上的大人想了想，毫不猶豫做出了對策。

“大人英明?！迸鸵宦?tīng)眼睛一亮，他怎么沒(méi)想到？

于是，李楠那個(gè)宿舍又不夠了！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　回家，所以晚更了點(diǎn)。

☆、數字

“不過(guò)這是什么？”高衍指著(zhù)那塊名為“黑板”上的字疑惑道，雖然他不識得，但應該代表某種含義。

“這個(gè).....”李楠看著(zhù)自己不小心寫(xiě)上去的阿拉伯數字，1，2，3，內心感慨一句眼神真好啊。

“學(xué)過(guò)？”

“嗯?！?/br>
當然，大周對于算數是十分重視的，君子六藝中便包含算數這門(mén)學(xué)科，在天文，水利，建筑甚至行軍打戰也離不開(kāi)。

高衍作為一名皇子，而且上過(guò)戰場(chǎng)，自然學(xué)過(guò)甚至在算學(xué)這方面有所小成，才能看出李楠所寫(xiě)字可能有非凡含義。

“這是更高深的學(xué)問(wèn)，想學(xué)嗎？”李楠狡詐的笑著(zhù)。

高衍認真思索狀。

高衍聽(tīng)到更高深的學(xué)問(wèn)時(shí)，并不認為李楠在開(kāi)玩笑，李楠雖然小，但才華智謀出眾，才可小小年紀有所成就。

高衍思考是另外一件事，那既然是高深的學(xué)問(wèn)，是否是李楠的師傅傳給他的，其實(shí)高衍與李楠相處多時(shí)，他認為李楠應該有不止孫大夫一個(gè)師傅，而且這個(gè)師傅很有可能隱居在后山不問(wèn)閑塵，他不止一次看見(jiàn)李楠望后山上跑，李家人也都默許了，毫無(wú)擔心之意。

那若自己學(xué)的話(huà)，是否符合規矩，李楠小，可能才華出眾而不懂得人情往來(lái)，他怕李楠因為自己與他交好，隨意教他破壞門(mén)規，就不好了。

“你師傅可曾同意你將他教授的知識外傳？”高衍慎重的問(wèn)道。

“??？”李楠一個(gè)頭三個(gè)大，師傅，孫大夫嗎這個(gè)突然講起這個(gè)干嘛？有關(guān)嗎？醫術(shù)的話(huà)好像是可以的，難道高衍也想學(xué)醫術(shù)了？

于是李楠面不改色，一臉正直回答道?！爱斎??！?/br>
高衍始終觀(guān)察李楠的臉色和話(huà)語(yǔ)，看得出來(lái)，李楠并未撒謊，放心了。

“那，弟子高......”

“停停停?！崩铋劭锤哐芤o自己行拜師禮，急忙制止，“這個(gè)就不用了，我只是指教指教而已”

可是高衍仍有這個(gè)意思，李楠趕緊道：“你要是拜我為師，我師傅就會(huì )不高興的，一不高興，我就不能教你了?！?/br>
這話(huà)在高衍耳中翻譯成，徒弟是不能亂收的，要慎重考慮才行。

“那，就請李郎君多加指教?！?/br>
“嗯?！笨锤哐芟胪?，李楠也高興了，“那我們開(kāi)始吧?！?/br>
一把握住高衍的手，手把手寫(xiě)著(zhù)。

.........

“不是吧，怎么這么多人??？”李楠翻開(kāi)這學(xué)生花名冊，郁悶的雙手撐頭感慨道，這都快三百人了，要不是之前他留心眼為了以后的發(fā)展多建了幾間宿舍，這人都沒(méi)地方住了。

“這...”崔大儒正在案桌前津津有味看著(zhù)李楠近來(lái)寫(xiě)的書(shū)法，聽(tīng)到李楠的抱怨，本想反駁，畢竟國子監有上千人，但轉念想想，說(shuō)了句，“確實(shí)有點(diǎn)多了?！?/br>
是啊，這多了的一大半是書(shū)童，再一大半就是仰慕崔大儒名聲最近趕來(lái)的。

哎，看看這個(gè)整天專(zhuān)研書(shū)法的，也就開(kāi)學(xué)時(shí)露露面的院長(cháng)，學(xué)院規劃，校規，課程，宿舍安排，其他一切還是李楠自己想的，李楠表示果然天上沒(méi)有白掉的餡餅啊，為什么自己活的這么累呢？

他來(lái)想想啊，宿舍還得建，食堂的質(zhì)量要把控好，學(xué)堂安全要注意，武術(shù)師傅再請幾個(gè)，筆墨紙硯也得多買(mǎi)點(diǎn)，這花銷(xiāo)真是大啊，要不是那些達官貴人，富商豪強給的贊助挺多的，李楠感覺(jué)自己這學(xué)堂明天就得倒閉啊。

看看自己這一家子成啥樣了，他爹成巡邏隊隊長(cháng)，他阿嬤阿娘在廚房盡心盡力，他阿爺都進(jìn)來(lái)?yè)畏蜃恿?，他呢，累成狗啊?/br>
李楠再次翻開(kāi)那個(gè)花名冊，看了看那些貧窮家庭孩童，獎學(xué)金要設立幾項。

再看看這幾個(gè)明年就要院試了。

看來(lái)要期末突擊啊。

考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根啊。

院長(cháng)你要辛苦了啊。

這個(gè)既然學(xué)堂都辦了，要做就要做出成績(jì)啊。

崔院長(cháng)：突然背后一涼，是不是他窗戶(hù)沒(méi)關(guān)緊啊。

.......

陽(yáng)春三月，鶯歌燕舞，清風(fēng)扶岸，綠柳成陰。

“小先生，小先生，他們，他們考上了?！?/br>
李楠正悠閑自在的躺在竹椅上看著(zhù)，看這急急忙忙進(jìn)來(lái)的學(xué)童，抬眼看了看，“都考上了！還是—”

有點(diǎn)春困啊，李楠換了個(gè)姿勢擦了擦那溢出來(lái)的淚水，繼續說(shuō)道，“還是有些考上了?！?/br>
學(xué)童沒(méi)注意到，還以為李楠很擔心才停住，便趕緊說(shuō)道，“都考上了?！?/br>
“哦，那其他人知道了嗎？”

學(xué)童頓時(shí)跳了起來(lái)，興奮道，“我這就去告訴他們這個(gè)好消息!”

“去吧?！崩铋Φ?。

學(xué)童頓時(shí)高興跑進(jìn)去跟學(xué)堂其他學(xué)童說(shuō)，聲音振奮的整個(gè)學(xué)堂都抖三抖。

李楠又連續打了兩三個(gè)哈欠，便放下手中的書(shū)，想著(zhù)何志山他們都過(guò)了鄉試了，現在就還差王有他們這些參加童試的嘍，再等等，再等等，就能安心的睡了。

高衍一到院中，便看見(jiàn)哈欠不斷，強撐著(zhù)眼皮的李楠在竹椅上，半刻后，啪嘰一聲，人終于睡著(zhù)了。

高衍看了會(huì )，找來(lái)一個(gè)毯子蓋著(zhù)李楠，順便坐在李楠身旁護著(zhù)，防止掉下去。

這學(xué)堂一開(kāi)，李楠就絞盡腦汁怎么才能辦好，高衍也看在眼里，眼看著(zhù)李楠發(fā)明出來(lái)的小考，周考，月考，期末考，找來(lái)歷年富平縣的鄉試題目，再讓那些老夫子出題，看著(zhù)令人頭皮發(fā)麻，但效果也是顯而易見(jiàn)的，學(xué)童的應試能力大大提升了。

而這次證明這個(gè)確實(shí)有效，“先生，先生，王有他們也過(guò)了?！?/br>
過(guò)來(lái)快將近兩個(gè)小時(shí)，終于有消息傳來(lái)了，躺在竹椅上的李楠被驚醒，就要翻下竹椅時(shí)，高衍一把護住了，李楠完全清醒后，就躺在高衍懷里，抬頭問(wèn)道，“王有他們過(guò)了？”

“嗯?！?/br>
“哦?！崩铋c(diǎn)了點(diǎn)頭，想接著(zhù)睡時(shí)，突然衣袖被扯了扯。

“大哥，去玩?！比龑毚舐暫鸬?。

“玩?！倍氹S聲附道。

“玩?！蔽辶鶜q寶寶的聲音。

原來(lái)是三寶和二寶帶著(zhù)球球跑了過(guò)來(lái)，李楠頓時(shí)沒(méi)了睡意，摸了摸三個(gè)孩子的頭，應道