?！?/br>
又指了指在那個(gè)位置坐著(zhù)的同學(xué)：“劉云，你這次考試成績(jì)太差，挪到後面吧，第六排正好有個(gè)空位?！?/br>
當事人還沒(méi)說(shuō)什麼，李言崢先摞了臉色。

“砰”的壹聲巨響，他將手中厚如板磚的英漢詞典重重摔在桌上，然後站起身來(lái)，聲音清越，穿透竊竊私語(yǔ)的人群：“不行?！?/br>
陸長(cháng)生楞了楞，隨即有些生氣：“為什麼不行？李言崢我警告你，不要太過(guò)分！”自上次惡性斗毆事件後，他壹直看這個(gè)問(wèn)題學(xué)生很不順眼，生恐李言崢影響到段瑤的學(xué)習，所以下定決心必須要把段瑤調到前面。

段瑤也被李言崢嚇了壹跳，她在桌子下悄悄扯扯他衣角，滿(mǎn)臉焦急之色。

“因為——”李言崢垂下眼眸，“她要幫我補習功課?！?/br>
“什麼？”不止是陸長(cháng)生，周朗等人也十分吃驚，他們崢哥說(shuō)要補習功課？天上下彩虹雨了嗎？

段瑤也楞住。

陸長(cháng)生將還未發(fā)下去的試卷甩在講桌上，怒氣沖沖：“你還好意思說(shuō)？你看看你的成績(jì)！語(yǔ)數英三門(mén)課，門(mén)門(mén)59分！你這樣的，段瑤帶得動(dòng)嗎？平白耽誤了人家學(xué)習！”

李言崢不怒反笑：“老師，要不你先看看我入學(xué)時(shí)候的成績(jì)，再來(lái)評判我有沒(méi)有進(jìn)步?！彼臉幼訃虖埖煤?，壹點(diǎn)都不懼怕老師的責問(wèn)。

陸長(cháng)生滿(mǎn)臉疑惑，常毓小聲提醒：“老師，李言崢中考的時(shí)候交的是……白卷?！遍T(mén)門(mén)零蛋，令人印象深刻。

陸長(cháng)生氣得壹個(gè)倒仰，什麼鬼？交白卷的學(xué)生也能來(lái)這個(gè)學(xué)校嗎？還真是……門(mén)檻低到令人發(fā)指。

他手指李言崢：“不要胡鬧！你想進(jìn)步是好事，可以私下來(lái)找老師，讓老師教你，段瑤是個(gè)好苗子，不能……”

“老師！”段瑤站起來(lái)，綿綿軟軟地打斷他的話(huà)，“我愿意幫他補習，而且在這個(gè)位置坐了這麼久，已經(jīng)習慣了，要不我不調位置了吧?！?/br>
李言崢神色立刻緩和，露出個(gè)得逞的笑，挑釁地看著(zhù)陸長(cháng)生。

班上的同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)，尤其是消停了好壹陣子的董晴，臉色難看得很。

這倆人什麼意思？在郎情妾意嗎？不是說(shuō)李言崢從不會(huì )對女生假以辭色的嗎？

更何況那段瑤除了學(xué)習好，還有什麼？壹副怯生生的樣子，素面朝天，身材又扁又平，哪里比得上她？

陸長(cháng)生壹時(shí)無(wú)語(yǔ)，又不好駁段瑤的面子，沈默半天，道：“那行吧，段瑤你什麼時(shí)候想換座位，隨時(shí)來(lái)找我?！?/br>
壹場(chǎng)小波折之後，他開(kāi)始講課。

段瑤和李言崢壹起坐下，她忽地回過(guò)頭，對他眨了眨眼，俏皮地笑了笑。

如寒冬涌春風(fēng)，似長(cháng)夜閃微光，令人見(jiàn)之難忘。

李言崢呼吸猛地壹窒。

他緩過(guò)來(lái)之後，似往常許多堂課壹樣，伴著(zhù)陸長(cháng)生講課的無(wú)趣聲音，望著(zhù)空蕩蕩的桌面發(fā)呆。

這時(shí)，段瑤側過(guò)身子，從他面前的書(shū)堆里把嶄新到壹個(gè)折痕都沒(méi)有的數學(xué)書(shū)找出來(lái)，翻到老師講的那壹頁(yè)，放在他面前，白嫩的手指點(diǎn)了點(diǎn)書(shū)頁(yè)。

李言崢饒有興味地看著(zhù)她，挑了挑眉。

段瑤做口型：“學(xué)習?！?/br>
這就開(kāi)始管起他了？他只覺(jué)她可愛(ài)，於是極給面子地盯著(zhù)書(shū)本繼續發(fā)呆。

段瑤看出他根本沒(méi)把心思放在學(xué)習上，不由有些氣悶。

下課鈴響，她揪住李言崢不放：“剛才老師講的，你聽(tīng)懂了嗎？”

李言崢誠實(shí)回答：“沒(méi)有?！?/br>
“你根本就沒(méi)有認真聽(tīng)?！倍维帤夤墓牡乜卦V，臉上的嬰兒肥看著(zhù)手感極好，讓他很想捏上壹把。

不，壹把怎麼夠。

他順她毛：“我聽(tīng)了，不過(guò)基礎太差，聽(tīng)不懂?！?/br>
段瑤立刻信了，又熱情道：“那你盡量聽(tīng)，能聽(tīng)懂壹點(diǎn)是壹點(diǎn)，不會(huì )的記下來(lái)，我晚自習的時(shí)候教你?！?/br>
李言崢哭笑不得，不過(guò)是壹個(gè)說(shuō)辭，怎麼這姑娘還當真了？

然而自己撒出去的謊，無(wú)論如何也要圓下去，他面色嚴肅地點(diǎn)頭答應。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，段瑤說(shuō)到做到，竟然真的認認真真給他補起了課。

發(fā)現他的基礎真的差到令人發(fā)指之後，她非但沒(méi)有知難而退，反而花了好幾天時(shí)間整理了壹份詳細的學(xué)習計劃，從初中的知識點(diǎn)開(kāi)始幫他惡補。

李言崢皺眉：“沒(méi)必要吧？這太耽誤時(shí)間了，你別管我，好好學(xué)習?！彼麚囊驗樽约?，影響她的學(xué)習進(jìn)度。

段瑤瞪著(zhù)他，小貓樣的清亮眼神壹點(diǎn)威懾力都沒(méi)有，反而讓他好想親上去。

他非暴力不合作的態(tài)度惹得她生了半天悶氣，壹個(gè)人氣呼呼地整理了半天本就排列有序的書(shū)本。

忽然，她回過(guò)頭來(lái)，威脅道：“你再不好好學(xué)習，我就去找陸老師申請調座位了哦！”

“你敢！”李言崢變了臉。

段瑤被他嚇得壹縮，旋即又挺起胸脯，不甘示弱地回瞪他：“你看我敢不敢?！?/br>
意識到自己方才有些暴露本性，李言崢連忙咳嗽壹聲，略作掩飾，妥協(xié)道：“我學(xué)，不許調座位?！?/br>
段瑤立刻笑逐顏開(kāi)。

然而，很快李言崢便意識到補課的好處。

壹中的學(xué)生們普遍沒(méi)有刻苦學(xué)習的意識，晚自習放學(xué)後不到五分鐘，整個(gè)校園就會(huì )基本上走個(gè)干凈。

只要他多提幾個(gè)問(wèn)題，將段瑤拖住，便可名正言順同她壹起回家。

至此，李言崢告別了見(jiàn)不得人的跟蹤生涯，也算是意外之喜。

“在這里加個(gè)輔助線(xiàn)，你看，已知這個(gè)角是直角，那麼……”段瑤手中的筆尖在課本上指指點(diǎn)點(diǎn)，心無(wú)旁騖，完全沒(méi)有注意到教室已經(jīng)僅剩他們二人。

壹題講完，她歪頭問(wèn)李言崢：“聽(tīng)懂了嗎？”

李言崢目光幽暗，如無(wú)底深潭：“不太懂?！?/br>
她沒(méi)有壹點(diǎn)不耐煩，好脾氣地道：“那我再給你講壹遍，這次我再講慢壹點(diǎn)?！?/br>
等李言崢終於“弄懂”那道題時(shí)，整個(gè)校園已經(jīng)徹底寂靜下來(lái)。

段瑤整理好書(shū)包，和李言崢并肩往外走。

忽然，壹片漆黑。

“停電了？”她有些害怕地往李言崢身邊縮了縮。

壹只骨節分明的手覆上她的手背。

——————————————————————————

———————我是困倦的作者君的分割線(xiàn)———————

謝謝“看書(shū)”小可愛(ài)的珍珠~

另外，做個(gè)明，李言崢是個(gè)透心黑，從表皮