得更好嗎？”

“問(wèn)題太模棱兩可，能多說(shuō)點(diǎn)嗎？這個(gè)ta，是指明星偶像？是家人？還是朋友同學(xué)？”

薛白說(shuō)：“朋友同學(xué)吧?！?/br>
“好?！狈接喑槌鲆恢患t筆，在寫(xiě)了數字的紙條上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)畫(huà)，須臾，筆尖一頓，后知后覺(jué)的反應過(guò)來(lái)，瞪大了眼，“等等，朋友同學(xué)？薛哥，你是不是有喜歡的人了？？這是幫她問(wèn)的？”

方余的聲音不大，除了圍著(zhù)的旁人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，薛白轉身看了眼顧揚，顧揚在刷題，沒(méi)抬頭。

這種事倒也正常，這個(gè)年紀，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)春心萌動(dòng)的時(shí)候。

薛白敲了一下方余的額頭，說(shuō)：“別多問(wèn)，快算?！?/br>
“誰(shuí)??？被我們薛哥喜歡，命這么好?！?/br>
方余說(shuō)笑了句，又被薛白彈了下額頭，學(xué)乖了，老老實(shí)實(shí)的開(kāi)始算，將剛才停頓了的符號補全，很快，方余給出答案：“卦象主大吉，心想事成，薛哥，可以啊，她會(huì )更好，而且很快就會(huì )?！?/br>
“這樣啊?！毖Π仔π?，“謝了啊，大仙，這片我幫你一起收拾吧?！睙o(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

薛白幫方大仙收拾好附近桌椅，順手把垃圾帶到后面扔到垃圾桶里，才坐回自己的座位上。

下課鈴聲正好響起，四班鬧了一節課，玩夠了，折騰累了，心思也漸漸收回來(lái)了，趁著(zhù)課間準備一會(huì )要預習的課本和題目。

顧揚刷題刷得認真，薛白沒(méi)打擾他，三只手指捏住筆身，水筆在手指上轉了一圈，又被握在手心里。

他想起剛才昏暗的樓梯間中，顧揚遞給他的那枚糖果，摟著(zhù)他的腰的手，還有顧揚的眼睛，黑得深邃，仿佛被黑夜沖洗過(guò)一般。

“同桌?！毖Π纵p輕喚了一聲，側身，用手撐住臉頰，就著(zhù)這樣的姿勢望向顧揚。

顧揚在壓軸題答題處寫(xiě)出兩個(gè)答案，劃掉一個(gè)錯誤的，圈出來(lái)正確的那個(gè)，應了聲：“嗯?！?/br>
見(jiàn)薛白叫了一聲又不講話(huà)，顧揚將試卷翻到下一面，問(wèn)道：“怎么了？”

“我剛剛幫你算了一卦?！毖Π捉柚?zhù)顧揚沒(méi)上前，不知道怎么回事，開(kāi)始胡編亂造，“方大仙說(shuō)，卦象主吉，是要桃花的節奏?！?/br>
“……哦?！鳖檽P沒(méi)什么反應，繼續做題，抽空接話(huà)問(wèn)道，“和誰(shuí)？”

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薛白換了個(gè)姿勢，往顧揚身上貼過(guò)去，伏在他的肩上，在他耳旁說(shuō)：“和我?！?/br>
“……”

薛白：“你倒是給點(diǎn)反應捧個(gè)場(chǎng)呀?！?/br>
顧揚停下筆，冷淡的，面無(wú)表情的：“哈哈?！?/br>
薛白被顧揚這個(gè)可愛(ài)的反應逗得笑了，忍了半天沒(méi)忍住，低聲笑了出來(lái)，自己笑還不夠，還偏要將額頭抵在顧揚的肩膀上，抖個(gè)不停，字也沒(méi)法寫(xiě)。

顧揚放下筆，等他笑完。

笑夠了，薛白把手搭在顧揚的手背上，翻過(guò)來(lái)，將自己的掌心貼在顧揚的掌心上：“我覺(jué)得還是挺準的，上次那個(gè)看手相的微博不也說(shuō)我們八字相合，紅鸞星動(dòng)嗎？”

溫暖的熱度貼上掌心，顧揚手指僵了僵，不自然的想要收回手，薛白下意識的往回一勾，手指緊緊的牽住了他。

“……”

“………”

十指相扣的瞬間，心臟又開(kāi)始砰砰狂跳。

薛白自己的耳根子先紅了。

“……”顧揚深吸一口氣，讓自己看起來(lái)平靜些，“放手?！?/br>
“不放?！?/br>
“放手?！?/br>
“不放?！毖Π滓幌虺舨灰?，“你手那么冰，我給你暖暖?！?/br>
薛白又把另一只手放了上去，輕輕摩挲。

他的動(dòng)作很小，但每一下都像是撓在了心尖上。

薛白將顧揚的手捧起，呼出一口熱氣，松開(kāi)手，一笑：“好了，暖和了?！?/br>
顧揚收緊手指，溫度尤在，掌心溫熱。

薛白揚起下巴，問(wèn)道：“其實(shí)我挺好的，你要不要考慮一下??？小哥哥？”

玩笑一般的語(yǔ)氣，但少年的眸子卻很真誠。

“……幼稚?！?/br>
薛白彎了彎眼睛，輕聲笑笑。

整個(gè)晚自習，顧揚再做不下去題目。

不算牽手的牽手，不算擁抱的擁抱，坐在身旁的少年，還有耳畔處低低的笑聲。

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顧揚的心里有點(diǎn)燒，燙得慌。

☆、第26章

周四上午第一節是數學(xué)課,早自習下課后，林峰提前來(lái)到教室，將試卷交給孫琪,學(xué)委兼數學(xué)課代表，讓她發(fā)下去。

一中的批卷速度極快，周三才考完，周四就已經(jīng)登記好上傳系統,如果不出意外，當天晚上成績(jì)就會(huì )全部發(fā)送到家長(cháng)的手機里,一點(diǎn)緩沖的時(shí)間也不留。無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

全程，林峰都陰著(zhù)個(gè)臉,臉色很難看。

下面有人在低聲議論。

“怎么回事??？數學(xué)老師的怎么表情臭成這樣？”

“考不好唄，我都已經(jīng)做好回家被我爸媽混合雙打的準備了?！?/br>
“別吧，我還指望我選擇題多蒙對幾道撈我一把來(lái)著(zhù)……”

這次的數學(xué)很難,題型和難度都向全國一卷的考題看齊,大部分同學(xué)考出來(lái)的成績(jì)都不是很理想，卷面上的分數不是很好看，所有拿到卷子幾乎都哭喪著(zhù)個(gè)臉。

只有幾個(gè)看起來(lái)稍微好一點(diǎn)，孫琪邊發(fā)邊安慰了附近的女孩子幾句。

全班最淡定的估計就只有薛白和顧揚。

一個(gè)趴在桌面上，看起來(lái)像是在睡覺(jué)，另一個(gè)背靠顧揚的手臂,手上捧了本單詞,整個(gè)身子往外轉，斜斜的坐在椅子上。

孫琪將卷子放在薛白的桌上,正要開(kāi)口，薛白用眼神指向顧揚，將手指放在唇前，“噓”了一聲，做了一個(gè)噤聲的姿勢。

孫琪會(huì )意，點(diǎn)點(diǎn)頭，放輕聲音，感嘆道：“薛哥，你的試卷，一百五，太漂亮了，好羨慕啊……”

薛白接過(guò)試卷，笑笑，輕聲回答道：“謝謝學(xué)委，學(xué)委辛苦了?！?/br>
孫琪輕手輕腳的走了，準備繼續發(fā)試卷，剛往前走了兩步，看了一眼試卷上的名字和分數，又退了回來(lái)。

孫琪瞪大眼睛，看了十幾遍卷面上紅色的分數，又看了眼正在趴著(zhù)補覺(jué)的顧揚，難以置信的擦了擦眼睛。

這特么！怎么又是一張滿(mǎn)分試卷？！

薛白早就知道結果，伸手，將顧揚的試卷從孫琪手中抽過(guò)來(lái)，嘴角帶笑：“別問(wèn)，問(wèn)就是我同桌真的牛逼?！?/br>
發(fā)完卷子，孫琪回到位置上，心不在焉的背公式，背一會(huì )，轉頭看一眼。

最后一排，后門(mén)被打開(kāi)，有人在后門(mén)和隔壁班的聊天，顧揚換了一個(gè)姿勢，轉向薛白，和他說(shuō)了句什么，薛白笑嘻嘻的讓開(kāi)，把卷子放他的眼前，顧揚看了眼卷面，皺皺眉頭，隨手把試卷塞抽屜里去。

別人考一次150，恨不得把試卷供起來(lái)，