好，方余就開(kāi)始搞迷信，向左右鄰座借了兩部手機，加上自己的，三臺手機整整齊齊的擺在面前，屏幕上放出文曲星，孔子和如來(lái)佛祖的畫(huà)像，用三只黑筆帶替香火，神神叨叨的：“文曲星孔夫子如來(lái)佛，保佑我考好點(diǎn)吧，請你們吃青椒味的蟹□□，開(kāi)開(kāi)葷，天賜我福?！?/br>
有人小聲問(wèn)：“就拜這三個(gè)？有用嗎？英語(yǔ)和數理化怎么辦？”

“那再加個(gè)列文虎克和牛頓？這兩位應該說(shuō)的是英文？”

附近的幾個(gè)心里沒(méi)底的，寧可信其有，不可信其無(wú)，也湊過(guò)去拜。

薛白點(diǎn)開(kāi)游戲，看了眼前面的動(dòng)靜，搖頭笑了笑。

顧揚也沒(méi)在復習，甚至還把手機橫過(guò)來(lái)，點(diǎn)進(jìn)同款游戲。

薛白問(wèn)：“你不復習？”

顧揚登陸賬號：“不復習?！?/br>
薛白發(fā)表意見(jiàn)：“挺好的，考前復習沒(méi)什么卵用，重在平日的積累?！?/br>
顧揚：“嗯?！?/br>
“那……一起玩？”薛白見(jiàn)顧揚點(diǎn)進(jìn)單排界面，在他開(kāi)始之前先發(fā)了一個(gè)邀請過(guò)去。

顧揚的段位挺高，在同一個(gè)區都排得上號的那種，薛白感嘆了一聲：“段位這么高？”

顧揚接受邀請，說(shuō)：“朋友打的?！?/br>
“帶我飛啊，大神?！毖Πc(diǎn)擊開(kāi)始游戲。

顧揚看起來(lái)冷冰冰的，一開(kāi)始以為是個(gè)孤狼玩家，但真玩起來(lái)時(shí)卻非常懂得配合，意識很強，只是也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì )點(diǎn)幾個(gè)字。

“你控仇恨?！鳖檽P使用技能擊穿boss，提醒說(shuō)，“天要黑了?！?/br>
話(huà)音剛落，boss怒吼一聲，倒計時(shí)結束，天黑了，屏幕也暗了下去，看不清畫(huà)面，只能靠數據，影子和腳步聲來(lái)猜測boss的位置。

天黑后boss的攻擊力翻倍，一刀砍得薛白的游戲角色只剩下血皮。

顧揚用道具堆出一片防御，薛白蹲在后面打血藥。

打藥需要10秒，沒(méi)人拉仇恨，boss的血量也一點(diǎn)點(diǎn)回上去，暫時(shí)退走。

耳機里傳出撕開(kāi)繃帶的特效聲。

顧揚的指尖在漆黑一片的屏幕上擦了擦，毫無(wú)預兆的開(kāi)口，說(shuō)：“我瞎過(guò)?！?/br>
薛白以為自己沒(méi)聽(tīng)清楚，摘下耳機，問(wèn)道：“什么？”

“我瞎過(guò)?！鳖檽P重復了一遍，“所以怕黑?！?/br>
他沒(méi)抬頭，盯著(zhù)屏幕，下頷線(xiàn)緊繃，繼續上前集火boss。

顧揚原以為薛白會(huì )問(wèn)他原因，問(wèn)他究竟發(fā)生過(guò)什么事，這些話(huà)雖然很突兀，若是真的問(wèn)了，卻也是人之常情，更何況這個(gè)話(huà)題還是顧揚自己先挑起來(lái)的。

但薛白沒(méi)有。

他只是長(cháng)舒了一口氣，說(shuō)：“現在呢？眼睛會(huì )不會(huì )不舒服？”

顧揚：“不會(huì )?！?/br>
薛白又問(wèn)：“視力多少？平常也沒(méi)見(jiàn)你戴眼鏡?！?/br>
顧揚說(shuō)：“五點(diǎn)零?！?/br>
薛白扔出一顆閃光彈，封住boss的視線(xiàn)，游戲的制作精良，天氣系統和視覺(jué)系統做得十分仿真。

黑夜被破開(kāi)，光暈里飄起漫天飛雪。

薛白一笑，說(shuō)：“還好你沒(méi)事?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)，顧揚的手指一滯，反應慢了半拍，角色被boss擊倒在地。

“你……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。

“最后一排的兩個(gè)！顧揚，薛白！”

林峰突然推開(kāi)教室的后門(mén)，門(mén)重重的撞在墻上，又彈回來(lái)，“砰”的一聲。

林峰怒斥：“晚自習玩手機？還有沒(méi)有班級紀律了？說(shuō)過(guò)多少次，不準把手機帶到教室里！”

前面搞迷信的幾個(gè)嚇得一抖，趁林峰還沒(méi)發(fā)現他們，趕忙把手機藏進(jìn)袖子里，假裝學(xué)習。

林峰伸出手，放平手掌：“手機交上來(lái)，我幫你們保管！”

“……”薛白將手機關(guān)機，上交，問(wèn)道，“明天考多少分能拿回來(lái)？”

林峰早就想敲打一下薛白，成天不正經(jīng)，到處跑到處聊天，身為班主任的廖喜一點(diǎn)也不管，說(shuō)什么“學(xué)生的個(gè)性也很重要，大家的成績(jì)很穩定，做老師的還是不要太限制這些比較好”。

年輕老師沒(méi)什么經(jīng)驗，不知如何管教，他就應該來(lái)幫忙管管：“別以為優(yōu)等生在我面前有特殊待遇，恃寵而驕。多少分都不能拿回去，期末考完再還給你?！?/br>
“還有你，顧揚，周末的作業(yè)呢？平常作業(yè)做得還行，怎么一到上課就瞌睡？不聽(tīng)課你的作業(yè)怎么做出來(lái)的？抄的還是搜答案的？這樣做題學(xué)習還有什么意義？”

“……”顧揚說(shuō)，“沒(méi)抄，沒(méi)搜?！?/br>
林峰將兩部手機疊在一起，裝進(jìn)自己的公文包里：“正好我把你手機收了，你自己動(dòng)動(dòng)腦子?！?/br>
顧揚抬眸，給了林峰一個(gè)冷冰冰的眼神，問(wèn)了同樣的問(wèn)題：“考多少分能拿回來(lái)？”

林峰真不知道這個(gè)轉學(xué)生哪來(lái)的資本說(shuō)這句話(huà)，差點(diǎn)沒(méi)被氣笑，“一點(diǎn)反思的意思也沒(méi)有？好，很好?！?/br>
“明天考卷挺難的，你們數學(xué)都能考一百四以上就還你們。否則……”林峰說(shuō)，“我就當著(zhù)全班同學(xué)的面砸了你們的手機?！?/br>
林峰說(shuō)完就走了，等他的腳步聲走遠了，前座轉過(guò)來(lái)，安慰道：“薛哥，揚哥，數學(xué)老師他就那樣，覺(jué)得自己年紀大，什么都想管，不會(huì )真砸的，上一屆的學(xué)長(cháng)們說(shuō)他就是固執了點(diǎn)，其他方面還行?！?/br>
薛白拖著(zhù)下頷：“是挺固執，想針對我和我同桌不是一天兩天了，堅持這么久，可算找著(zhù)空子了?！?/br>
前座看薛白還是一臉不愉快的神情，又說(shuō)：“我家還有一部舊機子，不然，明天給你們帶進(jìn)來(lái)，湊合湊合？這日子沒(méi)手機的確不方便?！?/br>
薛白說(shuō)：“不用，我就是心疼剛剛掉落的那件稀有裝備，萬(wàn)分之一的爆率啊，還沒(méi)撿手機就交了?！?/br>
“……那揚哥呢？”

顧揚說(shuō)：“沒(méi)事?！?/br>
薛白反過(guò)來(lái)安慰前座：“別擔心，一百四，很容易的，我同桌也絕壁沒(méi)問(wèn)題，是吧？”

顧揚：“嗯?！?/br>
前座看這兩位心態(tài)挺好的，放下心來(lái)，回去繼續復習。

手機被收了，沒(méi)事干，薛白打算睡一會(huì )，顧揚和他一樣的想法，趴在桌上，將臉埋在臂彎里。

沒(méi)趴一會(huì )，第一節晚自習下課了。

下課鈴才剛一響，張凌就沖到四班門(mén)口，向里面招了招手，叫道：“薛哥，薛哥！”

薛白抬頭，正想繞一圈往外走，發(fā)現顧揚雖然還趴著(zhù)，但把椅子往前挪了點(diǎn)，給他讓出了一條道。

很隨意的一個(gè)小動(dòng)作，薛白的心頭一暖。

張凌：“薛哥，你剛剛在干嘛呢？不是考試前晚不復習嗎？怎么發(fā)你消息一句也不回呢？”

薛白聳聳肩：“手機被收了，睡了半節課?！?/br>
張凌驚訝：“我去，誰(shuí)還收你手機呢？你那成績(jì)，要我是老師我都想供著(zhù)你，多送你幾部還嫌不夠，誰(shuí)??？怎么玩會(huì )手機還給收