，我這課都上不成！”話(huà)音剛落，人就已經(jīng)氣呼呼的轉身離開(kāi)了教室。

剩了駱驍一個(gè)人愣在教室里，他剛剛說(shuō)的那個(gè)是我？居然這么掉形象？他完全被這個(gè)事實(shí)打擊到了！他捏著(zhù)手里的明信片，追了出去，把明信片放在殷寧的書(shū)上，轉身就跑，他沒(méi)臉見(jiàn)人了！他高冷的形象，他美男子的畫(huà)像，他可遠觀(guān)而不可褻玩的氣質(zhì)！

滿(mǎn)滿(mǎn)的挫敗感讓殷寧無(wú)心應酬駱驍，他生硬直白的把想法直接表達出來(lái)，還任性的轉身離開(kāi)后，有那么一瞬間，他覺(jué)得好笑，自己怎么活回去了？怎么還這么孩子氣，居然在鬧脾氣！

可是他卻什么都沒(méi)有改變，也不想改變。他也疲了，不自信了。

愛(ài)情是有期限的，可是期限已經(jīng)過(guò)了，他卻沒(méi)有得到對方的愛(ài)情，還有什么好說(shuō)的呢？

直到駱驍追上殷寧，還遞上了不曾間斷的每周兩封的明信片。

殷寧看著(zhù)駱驍遞來(lái)的明信片，頓時(shí)更加心寒了：以往都是周一周五，現在是周三，他這是什么意思？難道果然沒(méi)用，因為剛剛上課的時(shí)候被達到，所以很生氣？這是在說(shuō)，以后不來(lái)了嗎？

殷寧瞇起眼睛，怒氣沖沖的抓起明信片準備扔，卻猛然發(fā)現，這是兩張明信片！

這個(gè)發(fā)現讓殷寧更加憤怒，這就是最后一次了！

他想到對方偶爾會(huì )帶上自己的名字，狠狠的喘了幾口氣，沒(méi)有扔，而是將明信片夾進(jìn)課本，黑著(zhù)臉，帶著(zhù)風(fēng)離開(kāi)教學(xué)樓。

駱驍跑的毫無(wú)負擔，很快就消失的無(wú)影無(wú)蹤，用駱驍的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：廢話(huà)，一定要跑，必須要跑，好嗎？太丟臉了好嗎？上課的時(shí)候走神就算了，走的那是哪門(mén)子的鬼神兒？烽火連天，相擁相依，你中有我，我中有你！不對不對，小爺只是想引起殷寧的注意，沒(méi)打算把自己給補貼進(jìn)去，現在這種情況，怎么有種得不償失，本末倒置的感覺(jué)，這絕對不正常！

一路跑回寢室，駱驍坐在床鋪上喘息，看看空空的手掌，又想撞墻，懊惱的不要不要的！他把兩張明信片一起塞進(jìn)殷寧的課本里了！還是在這么丟臉這么尷尬的情況下，一下子把最后兩張全給出去了！

駱驍打著(zhù)滾懺悔的時(shí)候，殷寧正好回到寢室，怒氣還沒(méi)有完全散盡，余怒還在發(fā)揮著(zhù)作用，殷寧盤(pán)腿坐在凳子上發(fā)呆，一邊想著(zhù)這人要是就這么放棄了，大約，可能，肯定是真的耶沒(méi)有花多少心思吧。

一邊又悔恨不已，那個(gè)死孩子本來(lái)就天馬行空，容易走神，他上課走神也不是第一回了，怎么今天就忍不住打了過(guò)去了！

自作孽??！他一邊懊惱，一邊又懷上期待：喊著(zhù)我的名字，算不算是發(fā)夢(mèng)也是夢(mèng)著(zhù)我呢？想著(zhù)他又頹然趴下：提前遞了明信片，他什么時(shí)候寫(xiě)的？該不會(huì )是被打了以后寫(xiě)的吧？寫(xiě)的什么…

殷寧伸手，摸索著(zhù)課本里的兩張明信片，又抽回手：還一次兩張，第一張寫(xiě)算了，第二張寫(xiě)不見(jiàn)？！

他被自己打擊的直接躺平在床上，半天不挪動(dòng)。

天色在殷寧的呆愣中從青白變成了墨黑，干凈整潔的床單在殷寧的□□下變得褶皺不堪，合著(zhù)的課本被窗外的小風(fēng)吹著(zhù)翻開(kāi)的頁(yè)碼，殷寧重新坐起來(lái)，一副死也要死的明白的認命模樣，他拿出那兩張明信片，怔怔的盯著(zhù)明信片上的圖片以及背后的文字，殷寧頭一回失了情緒，只是靜靜的呆坐著(zhù)。

桌面上的明信片依舊是精挑細選的西北經(jīng)典紀念版的明信片，一張是，沙漠中行走的駱駝，漫天的沙漠中，沙丘上一頭駱駝單峰駱駝，獨自行走，向著(zhù)角落的紅日，昂揚挺胸，不停腳步，堅持行走。

明信片背面的空白處，是他看了很多遍的工整字跡：

我，我是，我是駱驍，我就是駱驍，我真的就是駱驍；

想，想念，偶爾想念，偶爾會(huì )想念，雖然還只是偶爾；

上，上面，上面下面，上面和下面，真的沒(méi)有啥差別；

你，是你，沒(méi)錯是你，就是在說(shuō)你，我在說(shuō)的就是你！

第二張是，有著(zhù)不明顯的剪切痕，一看就知道是從整套明信片的封皮上剪下來(lái)的，在草原上奔騰的馬匹，馭馬人俯身挺腰，縱情策馬，人馬合一，不分彼此。

明信片背后的空白處，依舊是熟悉的字跡：

你，說(shuō)你，還是說(shuō)你，還是在說(shuō)你，我在說(shuō)的還是你；

從，從前，就是從前，從前有座山，山上廟里有和尚；

了，了然，和尚了然，和尚了然了，了然和尚了然了；

我，是我，我還是我，你就是了然，了然可了我意否？

殷寧笑了，大悲后大喜，應該不過(guò)如此了。

他以為是“算了”、“不見(jiàn)”的分手信，居然是這么直白求歡的藏頭詩(shī)。

這讓他重新拾回了信心，還沒(méi)有結束，他還有機會(huì )！他歡快的抱出筆記本，神思泉涌，他抑制不住自己的思緒，開(kāi)始快速的敲字。

他已經(jīng)準備好了，是他收獲的季節了！

周四，殷寧沒(méi)有看到駱驍。駱驍沒(méi)有去晨讀，他們也沒(méi)有一起排隊，一起吃飯。殷寧捏著(zhù)書(shū)里面夾著(zhù)的明信片，確認了明信片還在。

周五，殷寧沒(méi)有看到駱驍。駱驍沒(méi)有去上課，也沒(méi)有偶遇著(zhù)一起去吃飯。殷寧翻了翻課本里夾著(zhù)的明信片，確認了明信片還在。

周六周日，殷寧知道，駱驍會(huì )回家，他是看不到他的。

殷寧合上筆記本，他少有的不想敲字了。他抬起筆記本，看著(zhù)下面壓著(zhù)的明信片，確認了明信片還在。

周一，殷寧依然沒(méi)有看到駱驍。他有些慌到了，自己這是被討厭了吧？！殷寧破天荒的讓學(xué)生寫(xiě)作，自己坐著(zhù)發(fā)呆，翻到課本里的明信片，半天合不上課本。

周二，殷寧沒(méi)有看到駱驍。他不想晨讀，也不想吃雞蛋。殷寧不再帶著(zhù)明信片，他偶爾打開(kāi)抽屜，看著(zhù)里面的鐵盒，一陣恍惚。

周三，殷寧已經(jīng)一周沒(méi)有看到駱驍了。他不確定自己到底是個(gè)什么想法，似乎是沉靜中的瓶頸，又像是黎明前的黑暗，爆發(fā)前的寧靜，總之，殷寧自己都覺(jué)得，自己安靜的，不尋常。

☆、上（18）

周四，殷寧請了病假，他一個(gè)人躺在寢室里，想著(zhù)這些日子以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反思了一番自己的行為和想法，又明確了一番自己對將來(lái)的計劃和打算，哼著(zhù)鼻子思考了大半天，睡了小半天。

周五，殷寧依舊沒(méi)有看到駱驍。他拿起學(xué)生名單，開(kāi)始點(diǎn)名，每一個(gè)學(xué)生的名字背后都有一聲“到”，包括駱驍的名字背后。

他特意抬眼去看那個(gè)替駱驍應答的學(xué)生，安靜乖巧聽(tīng)話(huà)可人的小白兔模樣，讓殷寧突然就覺(jué)得自己花費一天的想法，純屬浪費時(shí)間。

原來(lái)，駱驍喜歡那樣的！他很有些惱火自己的一廂情愿和自以為是了