流氓的罪名，百口莫辯之下，他幾度心灰意冷。他不能想象，如果他真的蒙冤入獄，他的家人，朋友，甚至是學(xué)校的領(lǐng)導同事，還有學(xué)生，會(huì )怎么樣去想他，怎么樣去誤會(huì )他。

多年了積攢的人品，肯定是一夕之間就蕩然無(wú)存了。

第三百四十五章可憐之人必有可恨之處

宋老師這邊感受著(zhù)自由的氣息，可曹寄蕊以及她的父母卻無(wú)顏面對江東父老。

尤其是曹寄蕊的這種誣告，本來(lái)她是受害者，可因為她的一己私利，差點(diǎn)害了一位教書(shū)育人的好老師。

連派出所的警察聽(tīng)了這個(gè)事兒，都不由得直搖頭。

想不出一個(gè)小女娃，胡亂攀咬自己的老師，這是一種什么樣的心態(tài)呢？

也難怪大家想不通，這里頭太多巧合和意外了。

好在一切經(jīng)歷了曲折，還是正義得以伸長(cháng)，壞人終究落網(wǎng)。

不過(guò)這次的誣告事件卻帶來(lái)了很多負面的影響，頭一個(gè)就是宋老師是妻子得知他因為流氓罪被抓，當時(shí)就帶著(zhù)孩子回了娘家。

雖然宋老師洗清了嫌疑，但是妻子關(guān)鍵時(shí)刻的不信任，還是令宋遠橋十分的難過(guò)。都說(shuō)夫妻本是同林?zhù)B，大難臨頭各自飛。這話(huà)委實(shí)不假。

如今宋遠橋雖然恢復了自由，也排除了嫌疑，但是他站在街邊，突然有一種茫然的感覺(jué)。他深知人言可畏四個(gè)字的厲害，即使你是清白的，但是被公安以那種罪名抓捕過(guò)，審訊過(guò)，有的人總會(huì )捕風(fēng)捉影一般把原本沒(méi)影兒的事兒傳得天花亂墜。

“宋老師?！本驮谒芜h橋望著(zhù)天際出神的時(shí)候，一個(gè)清甜的聲音喊了他一聲。

宋遠橋循聲望去，自己的學(xué)生，周端端站在馬路牙子邊上，正沖著(zhù)他微笑。周端端身后站著(zhù)高出她一腦袋的魯中南，雖然沒(méi)有笑，但是眸子里也閃爍著(zhù)關(guān)切的神情。

宋遠橋勉強扯出一絲笑容，這幾天心力交瘁，連嘴唇都干巴得不行。

“宋老師，我們來(lái)接您，這幾天您受苦了?！倍税咽掷锏乃畨剡f上去，宋遠橋接過(guò)去喝了一口，是蜂蜜水。

這甜滋滋的水，滋潤了他干澀的口腔，也滋潤了他原本干涸的心。

不過(guò)隨即宋遠橋的目光就銳利起來(lái)，看著(zhù)自己的倆個(gè)學(xué)生問(wèn)道：“你們不在學(xué)校上課，怎么在這里？！”

二端和魯中南對看了一眼，心說(shuō)宋老師不是應該感動(dòng)到無(wú)以復加嘛？為什么還能想到質(zhì)問(wèn)他們逃課的事兒??？

不用倆孩子回答，宋遠橋也知道他倆是逃學(xué)出來(lái)的。不由得有點(diǎn)生氣，對于老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生逃學(xué)可不是他樂(lè )意看到的事情。

看老宋臉色不太好，二端趕緊轉移話(huà)題。開(kāi)玩笑，她冒著(zhù)生命危險跟魯中南逃學(xué)出來(lái)接老宋，就是怕他太可憐。誰(shuí)知道他就感動(dòng)了一下，還追著(zhù)問(wèn)他們怎么出現在這里。

老宋可真是個(gè)木訥的書(shū)生文人吶。

“宋老師，我們送您回家吧？”二端殷勤地想讓老宋放他們一馬，他們是為了誰(shuí)??？

宋遠橋這會(huì )兒也從感動(dòng)中清醒過(guò)來(lái)了，他這個(gè)事兒也不是什么光彩的事兒，他不想讓他的學(xué)生們牽扯進(jìn)來(lái)。

不過(guò)能知道他這會(huì )兒放出來(lái)，可見(jiàn)周端端和魯中南肯定是知道了一切。

“你們快回去上課，老師不用你們送。周端端，老師不在的時(shí)候，你要負起班長(cháng)的責任，記住沒(méi)？”端起班主任的架子，宋遠橋悉心交代著(zhù)。

如果不是因為老宋人不錯，二端可不會(huì )冒險翹課出來(lái)接他。這會(huì )兒老宋明確表示不需要他們，二端也就從善如流地跟魯中南撤退。

她其實(shí)明白，老宋這是心里有顧慮。不想讓他們摻和他的事兒?？上Ю纤芜€不知道真正救他于水深火熱之中的，可不就是他親愛(ài)的學(xué)生么？

不過(guò)這個(gè)事兒，二端覺(jué)得還是由老宋自己發(fā)覺(jué)吧。省得老宋尷尬。

現在最要緊的事兒是消除影響，畢竟事情已經(jīng)很多人在議論了。如果不想辦法解決掉，老宋在學(xué)校的日子可不好過(guò)。

說(shuō)不定會(huì )有家長(cháng)聽(tīng)到風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)會(huì )對老宋有看法呢。這樣老宋的教學(xué)生涯可是要完蛋。教書(shū)育人的老師，羽毛最是珍貴。更何況是牽扯到這種流氓案件里頭，就算是無(wú)辜的，也會(huì )惹得一身sao。

“拿宋老師，我們先走了。水壺您去學(xué)校的時(shí)候記得帶給我哈?！倍酥噶酥咐纤问掷锏能娪盟畨?，這是老叔給她的，她換了爸爸給買(mǎi)的卡通水壺之后就珍藏起來(lái)了。今兒趕巧就用它給老宋裝蜂蜜水來(lái)著(zhù)。

老宋簡(jiǎn)直要被周端端氣死了，翹課跑出來(lái)，還小氣巴拉的，難道老師會(huì )密下她的水壺不成？

不過(guò)二端看見(jiàn)也當沒(méi)看見(jiàn)，對于老宋她可是一點(diǎn)都不懼怕，跟老宋揮揮手就帶著(zhù)魯中南走人。

至始至終魯中南都是人rou布景板，他跟出來(lái)也不過(guò)是因為擔心二端的安全。雖然為了老宋的事兒，他真是出了大力了?？梢哉f(shuō)沒(méi)有他摻和，老宋估計要懸了。

因為離的不是很遠，倆人決定溜達回學(xué)校。這個(gè)決定魯中南暗暗開(kāi)心，在這樣本該上課的時(shí)間，兩個(gè)人大搖大擺地在街上閑逛。對于向來(lái)還算規矩的魯中南來(lái)說(shuō)，還挺新奇的。

“你說(shuō)老宋回學(xué)校，會(huì )不會(huì )被說(shuō)閑話(huà)??？”二端一邊走，一邊找話(huà)說(shuō)。不然倆人這么默默地走路，感覺(jué)好奇怪啊。

魯中南微微側頭，看到走在自己身邊的二端的發(fā)頂，有一撮調皮的頭發(fā)迎風(fēng)翹起來(lái)，特別可愛(ài)。

嘴上應道：“這事兒是紙包不住火。不過(guò)學(xué)校應該會(huì )想辦法吧，畢竟老宋的特級教師?！?/br>
言下之意人才學(xué)校還是會(huì )保護的，消除影響什么的，學(xué)校也會(huì )努力的。

二端還是不放心，這個(gè)小cao心的命啊。

“那你說(shuō)曹寄蕊還會(huì )回到學(xué)校么？”二端說(shuō)不清是應該討厭曹寄蕊還是同情她。

曹寄蕊的經(jīng)歷還有所作所為，讓二端就只有一句話(huà)總結。那就是，可憐之人必有可恨之處。

原本是受害者的她，居然為了掩飾自己犯錯誤的事實(shí)，就妄圖把自己的老師拉入萬(wàn)丈深淵，這種奇葩的行為模式，簡(jiǎn)直是聞所未聞。

不過(guò)二端提起曹寄蕊只是突然想起，并沒(méi)有其他意思。

可惜說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。魯中南聽(tīng)了二端提到曹寄蕊，心里就覺(jué)得好悶。

畢竟這整件事情的起因，多多少少都源自于曹寄蕊對他的愛(ài)慕。

一曲凌波說(shuō)

今年回東北，覺(jué)得還不是很冷的樣子呢，今天小姨穿個(gè)單鞋就來(lái)找我逛街。我默默看了一眼自己腳上的大棉鞋，后悔沒(méi)有把我漂亮的單鞋帶回老家。

親們，