攤攤手，二端很光棍兒地說(shuō)：“因為我確實(shí)頂撞了教官，讓人家下不來(lái)臺了?！?/br>
薛小凝咬了咬嘴唇，還想說(shuō)什么，被二端打斷了?！白?，咱們去醫務(wù)室看看郭星楠吧，領(lǐng)隊的隊長(cháng)給咱們班一個(gè)小時(shí)時(shí)間休息?！?/br>
“班長(cháng)，教官等下會(huì )不會(huì )繼續折騰我們？”有幾個(gè)女生，這會(huì )兒也休整完湊到二端身邊。膽子小的就心里惴惴不安，生怕教官再使出什么手段。

“別怕，我們等下應該會(huì )換一個(gè)教官吧?！倍税咽Ｏ碌目蓸?lè )喝完，拍拍問(wèn)話(huà)的那個(gè)女生的肩膀，安撫道。

“真的嘛？！那可太好了！”單純的孩子就是這樣，剛才還愁云滿(mǎn)面，聽(tīng)二端這樣說(shuō)完，立刻就開(kāi)心起來(lái)。

走在一起的幾個(gè)女生也都十分開(kāi)心，畢竟她們可再也不想被黑臉小個(gè)子教官訓了。太遭罪了。

“你們要相信我呀，我不會(huì )讓你們這些如花似玉的小姑娘被折騰的?！眲e管長(cháng)得咋樣，十來(lái)歲的小姑娘一個(gè)個(gè)都像花骨朵一樣清新，看著(zhù)就養眼呀，二端不由得心情大好。

班長(cháng)說(shuō)話(huà)這么逗，幾個(gè)女生都忍不住笑了起來(lái)，感覺(jué)班長(cháng)不光強勢，另外也有很親切的一面呀。

大家都覺(jué)得，周端端作為班長(cháng)，很愛(ài)護同學(xué)，而且能為全班同學(xué)著(zhù)想。對內，她為人又十分親切，只要不違反紀律，她其實(shí)是一個(gè)很好說(shuō)話(huà)的人。

到了醫務(wù)室，郭星楠已經(jīng)睡熟了。喻航一直呆在醫務(wù)室沒(méi)走，這會(huì )兒見(jiàn)二端進(jìn)來(lái)了，立馬從凳子上起來(lái)。

“解散了？教官沒(méi)為難你吧？”喻航倒是不怕教官對自己怎么樣，但是剛才明顯周端端是和教官杠上了，怎么看她的小胳膊都擰不過(guò)教官的大腿吧？

“沒(méi)事，放心吧。郭星楠怎么樣？”二端探頭瞅了瞅郭星楠的臉色，有點(diǎn)憔悴的白，嘴唇也沒(méi)血色。

看二端表情還算放松，喻航暫時(shí)放下心來(lái)。

“校醫說(shuō)她有點(diǎn)輕微的中暑，脫水，給用了藥，這會(huì )兒睡著(zhù)了。睡醒了就應該沒(méi)事了?！庇骱阶凶屑毤毜亟淮艘幌?，校醫出去給外面軍訓的學(xué)生送藿香水去了，今天太陽(yáng)大，不少體質(zhì)弱的學(xué)生都有點(diǎn)挺不住。

“行，那你先回去。我來(lái)看著(zhù)她。要是看到宋老師，幫郭星楠請個(gè)假，另外問(wèn)一下怎么聯(lián)系她家里，她這樣也不能繼續訓練了?！倍俗诹藙傆骱阶哪前岩巫由?，揮揮手攆他。

喻航摸摸鼻子，班長(cháng)這算卸磨殺驢不？不過(guò)還是點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖走了。真是官大一級壓死人呢，嘿嘿。

二端托著(zhù)下巴，看郭星楠熟睡的小臉兒，她這體質(zhì)可真不成，雖然全班都在大太陽(yáng)下面曬著(zhù)，可只有郭星楠暈了。

二端打小兒體質(zhì)也弱，好在后來(lái)家里人養的精心，再加上近兩年，干爺爺衛十沒(méi)少給她調理身體，總算是讓二端先天不足后天補齊了。否則的話(huà)，說(shuō)不定二端還不如郭星楠呢。

沒(méi)等郭星楠睡醒，彭曉宇就帶著(zhù)宋老師找來(lái)了。本來(lái)彭曉宇是去搬救兵的，結果等她找來(lái)了宋老師，周端端已經(jīng)成功脫困。彭曉宇想象中的班長(cháng)拖著(zhù)沉重的步伐一圈圈跑的場(chǎng)景并沒(méi)有出現，反而是班上同學(xué)都在樹(shù)蔭下面喝水休息。

見(jiàn)她和宋老師出現，還七嘴八舌地跟宋老師報告情況，聽(tīng)起來(lái)都是給二端說(shuō)好話(huà)的，說(shuō)班長(cháng)都為了同學(xué)們才頂撞教官的，意思讓宋老師不要誤會(huì )班長(cháng)。

宋遠橋倒不是很在意二端做了什么，在他看來(lái)，雖然才開(kāi)學(xué)幾天，但是周端端的表現叫他挑不出錯來(lái)。這是個(gè)辦事特別靠譜的孩子。

笑著(zhù)安撫了同學(xué)們，問(wèn)清楚周端端的所在，宋老師就跟彭曉宇一起找來(lái)了。

一個(gè)是看看郭星楠的情況，另外就是問(wèn)問(wèn)后來(lái)周端端是這么逃脫跑圈兒的厄運的。不說(shuō)彭曉宇很好奇，連宋老師都好奇呢。

按理說(shuō)初一的新生，哪兒來(lái)這么大的膽子？這是九十年代初，學(xué)校里的學(xué)生不說(shuō)對老師言聽(tīng)計從吧，也差不多。像21世紀學(xué)生敢公然挑釁老師的情況，還是很少發(fā)生的。更何況是一臉威壓的軍訓教官？

第二百二十四章白白了您吶

二端見(jiàn)宋老師來(lái)了，就出了醫務(wù)室，三個(gè)人站在外面說(shuō)。

“郭星楠怎么樣？”宋老師先關(guān)心暈倒的學(xué)生，畢竟家長(cháng)把孩子交到學(xué)校老師的手里，老師是有責任保護學(xué)生的。

宋老師的語(yǔ)氣很平和，二端估摸著(zhù)他應該是沒(méi)生氣。果然宋大俠就是氣度非凡吶，二端偷偷地贊嘆。

“中暑了，不過(guò)用了藥，休息下就沒(méi)事了。宋老師，咱們還是想辦法聯(lián)系她家長(cháng)，把她接回家吧？”二端把喻航告訴她的話(huà)，又簡(jiǎn)單重復了一遍。

宋老師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。

“老師等下就給她家長(cháng)打電話(huà)?！闭f(shuō)完眼神就變了，別有深意地看著(zhù)二端。

二端讓宋老師看得頭皮發(fā)麻，這是什么眼神兒？為什么我的班主任要用一副很八卦的眼神看著(zhù)我？說(shuō)好的為人師表，氣度非凡呢？

“周端端吶，你和老師說(shuō)說(shuō)，你是咋躲過(guò)跑圈兒，還給全班掙得了一小時(shí)的休息時(shí)間的？”果然，好奇心人人都有，連宋老師都不例外。還得加上旁邊一直表示關(guān)切的彭曉宇。

摸了摸下巴，二端賣(mài)起了官司。畢竟她不能直白地說(shuō)，她純屬是有靠山吶。那她以后還怎么混？底牌是絕對不能亮出來(lái)的。

“我打小報告了呀，正好跑半路，被帶隊的長(cháng)官叫住了。我就告狀來(lái)著(zhù)?！闭f(shuō)一半兒藏一半兒，半真半假才最蒙人。

“你不是不樂(lè )意打小報告嘛？我問(wèn)你班上誰(shuí)最不遵守紀律，你都不告訴我?！彼卫蠋煵恍?，一不注意把自己背后跟二端打聽(tīng)的事兒都講了。

二端不著(zhù)痕跡地看了一眼旁邊一直沉默不語(yǔ)的彭曉宇，心說(shuō)，老宋耶，不是我不阻止你，你嘴太快了。

顯然，宋老師嘴痛快完了，立馬意識到旁邊還有彭曉宇吶。被自己蠢哭的宋老師，看了一眼極力控制自己面部表情的彭曉宇，完了，這孩子全聽(tīng)見(jiàn)了。

多新鮮吶，你當人面說(shuō)的，人能聽(tīng)不見(jiàn)嘛。雖然說(shuō)，都是班干部，但是宋老師明顯在二端面前端不起班主任的范兒，畢竟班長(cháng)比班主任還盡責呢。

可當著(zhù)班上其他班干部和同學(xué)的面兒，宋老師還是挺唬人的，班主任的款兒擺得很足。

這下完了，彭曉宇也發(fā)現了宋老師的真面目了。他苦心經(jīng)營(yíng)了兩天的形象算是崩塌了。不由得宋老師不郁悶吶。

不管內心是多么崩潰和怨念，宋老師還是及時(shí)調整了自己的情緒，哭也得找個(gè)背人兒的地兒去哭，不能再在學(xué)生面前掉鏈子了。

“咳咳，這