自己甩白眼的女生應該會(huì )理解自己的好意。

“是噢，怎么就覺(jué)得之前那樣弄，好像很村氣呢？”林琳看人家女生們都沒(méi)有戴什么大紅色的頭花之類(lèi)的，但是顯得很清爽很好看。

“懸崖勒馬，回頭是岸吶?！倍藬D咕眼睛，用肩膀撞了撞林琳的。

逗得林琳想笑又怕出聲音，忍的好辛苦，止不住地想掐死二端。

大家都這么一邊看演出，一邊嘮小嗑，早先信誓旦旦的集體榮譽(yù)感早就忘掉天邊去了。

等到還有三四個(gè)學(xué)校就到梨樹(shù)屯小學(xué)了，老師把同學(xué)們都招出去，領(lǐng)到后臺去候場(chǎng)。趙老師和另外一個(gè)女老師一起給孩子們涂紅嘴唇。

二端默默忍了，反正瞅大伙兒都像是吃了死孩子似的。她就放心了。

“等下上場(chǎng)大家不要緊張，排隊齊步走，這些我們在學(xué)校都練過(guò)了，按照排練的樣子就可以?！壁w老師還在最后囑咐大家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)顯得激動(dòng)又緊張，還有點(diǎn)興奮。

“哎，這不是跳舞那小同學(xué)嘛？”一個(gè)氣質(zhì)很好的中年女性拉住二端的胳膊，臉上帶著(zhù)笑容，顯然是很高興能碰上二端。

“您好，我叫周端端?！倍艘灿X(jué)得眼前這位有點(diǎn)眼熟，不過(guò)想不起來(lái)是誰(shuí)了。

“你忘啦？去省城匯演的時(shí)候，我是帶隊老師，不過(guò)我不是負責你們舞蹈節目的，我是帶歌唱組的?！边@位老師看過(guò)二端匯演時(shí)候的表演，覺(jué)得十分的不錯，況且還為山城市爭得了榮譽(yù)。

不過(guò)今天是歌詠比賽，咋這個(gè)小不點(diǎn)兒又來(lái)了呢？還是個(gè)文藝積極分子呀？

人家這么一說(shuō)，二端倒是有印象了，畢竟在省城那幾天，大家都是住在同一家招待所，來(lái)來(lái)回回見(jiàn)過(guò)好多次。

“嗯，我有印象?！倍艘膊恢涝摵腰c(diǎn)啥，難道問(wèn)，吃了嘛？

“你也是參加歌詠比賽？”中年老師還挺八卦，一點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)倆人妥妥的代溝，有什么可聊的嘛。

“對，周端端同學(xué)是我們學(xué)校合唱團的指揮?！睕](méi)等二端回答，趙老師就搶著(zhù)幫她回答了。

唉，趙老師能不能再明顯一點(diǎn)？這是抓住一切機會(huì )套近乎啊。這個(gè)老師又不是評委，你套近乎也沒(méi)用的。

“噢？想不到你除了舞蹈跳的好，還會(huì )指揮？”挺意外，不過(guò)隨即想到，不少鄉村小學(xué)的指揮其實(shí)就是做做樣子，隨便比劃幾下而已。

“嘿，我唱歌一般，只能指揮啦?！倍诉谘酪恍?，一副不得已的樣子?？吹节w老師被晾在一邊，二端還挺驚訝，這個(gè)女老師這么不給面子的呀？好犀利的感覺(jué)。

“快到你們了吧？快去準備吧?！敝纴?lái)候場(chǎng)的基本就是快要輪到的學(xué)校，女老師爽快地放人。說(shuō)完就走開(kāi)忙活去了。

“周端端，等下你要好好表現，聽(tīng)到?jīng)]？”趙老師心理素質(zhì)確實(shí)強大，被人無(wú)視跟沒(méi)事兒人一樣，還不忘提醒二端呢。

“我知道了?！倍诵恼f(shuō)，您這野心忒大，可不是我這一個(gè)小丫頭片子能幫你一償宿愿的。但愿您最后別太失望。

這不是二端長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。實(shí)力的差距明擺著(zhù)，這可不是她一個(gè)人能夠力挽狂瀾的。趙老師心太高，想得太美了。咱們至多得個(gè)什么優(yōu)秀風(fēng)尚獎，優(yōu)秀獎，紀念獎，參與獎之類(lèi)的。

這獎的意思就是，謝謝你們來(lái)陪練，沒(méi)有你們的襯托，哪里顯得出得獎?wù)叩某錾?/br>
至于趙老師期盼的名次，二端覺(jué)得他們根本夠不著(zhù)。重在參與吧。

第一百六十六章差距

比賽進(jìn)行的很快，輪到梨樹(shù)屯小學(xué)上場(chǎng)的時(shí)候，二端特意召集了大家，把手放在一起喊了個(gè)加油。這是一直以來(lái)訓練的時(shí)候，大家集體鼓勁兒的方式，喊完之后覺(jué)得精神大振。

然后大家就排著(zhù)隊，朝氣蓬勃地上場(chǎng)了。雖然硬件上比不了人家市里的學(xué)校，但是氣勢上絕對不能輸！

還好舞臺上有給指揮準備了一個(gè)小臺子，這樣二端倒是不用丟臉地搬個(gè)凳子站上去。

其實(shí)同學(xué)們的擔心都是多余的，站在舞臺上，只能隱約看到前排領(lǐng)導和評委的座席，后面觀(guān)眾的座位是看不清的，黑壓壓一片。

主持人在他們上場(chǎng)的過(guò)程中報幕：下一個(gè)表演的是石橋鎮梨樹(shù)屯小學(xué)小黃鸝合唱團。

是的，二端強烈建議老師給學(xué)校的合唱團起個(gè)名字，這樣顯得特別一些，還容易被評委記住。這個(gè)建議一下子就得到了采納，還是校長(cháng)看了他們的彩排給命名的呢。

二端保持挺拔的站姿，先一個(gè)手勢，同學(xué)們迅速調整了隊形?？创蠹叶颊緦α宋恢?，二端面向觀(guān)眾，敬了個(gè)隊禮。

下一幕就有點(diǎn)糗，因為指揮臺的臺階有點(diǎn)高，二端上去雖然只需要登兩級臺階，可怎么看動(dòng)作都笨笨得，腿短傷不起呀。

也不知道是不是自己聽(tīng)錯了，感覺(jué)臺下有輕微的笑聲，不用問(wèn)，指定是笑自己嘍。也不知道再不長(cháng)個(gè)兒，她的人設會(huì )不會(huì )崩壞？

甩開(kāi)心里的雜念，二端側頭看了一下在舞臺左側鋼琴邊坐著(zhù)的趙老師，趙老師微微點(diǎn)頭。

一個(gè)抬手，示意伴奏準備，另一只手指向同學(xué)們，提醒大家注意看指揮。

然后隨著(zhù)前奏的響起，小黃鸝合唱團的表演就拉開(kāi)了序幕。

表演的過(guò)程不多贅述，整體上是可圈可點(diǎn)的，二端也覺(jué)得同學(xué)們超水平發(fā)揮了?？床怀鰜?lái)，大家還都是比賽型選手呢。

順利地結尾，鞠躬，下臺。

一進(jìn)后臺，同學(xué)們就抑制不住地互相拉著(zhù)手激動(dòng)不已，畢竟感覺(jué)演出很成功，比排練的時(shí)候效果還要好。

尤其是他們完美地把的二部輪唱拿下來(lái)了，其中增加的一些動(dòng)作，也取得了很不錯的反響。

這首曲目，不少學(xué)校都選用了，但是可以說(shuō)小黃鸝合唱團的表演最獨特，不僅有朗誦的部分，還在高氵朝的部分，增加了動(dòng)作，氣勢更足，舞臺效果也更好。

“切～有什么好得意的，土得掉渣兒?！笨傆心敲葱┎缓椭C的聲音出現，比如看小黃鸝合唱團表演很精彩，忍不住泛酸的人。

二端看了一眼特意大聲，明顯是想打擊他們歡樂(lè )情緒的這個(gè)女生。一看穿著(zhù)打扮，喲呵，實(shí)驗小學(xué)的。

這孩子心眼兒可真小啊，一點(diǎn)度量都沒(méi)有，見(jiàn)不得別人一點(diǎn)的好。

“友誼第一，比賽第二，至于看別人發(fā)揮的好就心里不平衡嘛？”梨樹(shù)屯小學(xué)可都不是包子，沙夢(mèng)可也聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女生說(shuō)的話(huà)了，立刻就反唇相譏。

“有什么好的，連像樣的演出服都沒(méi)有。這種二流的水平，還覺(jué)得自己能得獎不成